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小学圣诞节广播站广播稿

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(男):随着音乐声的脚步,圣诞节也离我们越来越近,想到圣诞节,在你脑海里会浮现怎样的一番景象呢?是对礼物的期盼,还是在白雪皑皑的冬天,孩子们堆着雪人,脸上洋溢着快乐的笑容呢?今天就让我们就来聊聊关于圣诞的话题吧!

小学圣诞节广播站广播稿

(合):老师们,同学们:大家好!校园之声又和大家见面了。

(女):我是主持人

(男):我是主持人

(女):我们对每一件事物的了解都应该从它的悠久历史和它的起源着手,圣诞节也不例外,现在就让我们追溯到过去一起来了解圣诞节的由来吧

(男):圣诞节本是基督教一个重大节日,为了纪念基督耶稣12月24日夜的诞生,教会把每年的 12月25日定为圣诞节,随着基督教的广泛传播,圣诞节已成为各教派基督徒,甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年,成为一个全民的节日。

(女):那么圣诞老人是怎么来的呢?

圣诞老人原型是公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲,慷慨济贫万里闻名。由于民间有关尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。

歌曲《哆来咪》

(男):圣诞节是快乐的,值得每个人去庆祝,每个人都有属于自己的圣诞节的记忆,那么接着让我们来听听一篇关于圣诞节的散文吧。

(女):印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽,只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放,开放在梅花应当开的节日——圣诞。

(男):圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香,永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们,稚气十足,给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头,沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里,踩着脚下未肯融化的寒雪,我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立,五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临,城市被雪和绚丽的色彩所笼罩,月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城,我的思绪仿佛重回远古,同样是大雪纷飞的12月……

(女):哦,圣诞,你这西方的移民者,曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪,腊梅开的时候默默地来,默默地去。你是风,无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心,在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑,融化片片雪花,融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞,她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样,更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中,谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开,随腊梅落。那圣诞节的笑,是我永久的记忆。

优美的散文总是那样意味深长。

歌曲《雪绒花》

(男):现在让我们走入诗歌的殿堂,一起来品味诗歌为我们带来的美好!

诗朗诵《圣诞心语》

(男):遥望星空,繁星似梦。

梦回你的故里,是那永不磨灭的传奇。

明亮的晨星,带给生命以希望的亮丽;

当琴声悠扬,当歌声绵蛮,

你的爱已化作甘霖,暖暖地在心底洋溢

那样沉甸甸地--

沉淀着你亘古不变的深情

悄悄地

融入我们的灵,我们的梦,我们的人生!

(女):人生几何

因为有你,我们的脚步才坚定不移

风雨岁月

因为有你,我们的笑靥才绚然如斯

想对你说--

你是我们最真的思念,就象百合花绽放在宁静的夏夜。

你是我们最深的眷恋,就像鸟儿离不开蓝天。

你是我们最美的诗篇,点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的感动--

(男):闭上眼,我又看见你那慈爱的笑脸,

你那柔柔的目光,洒了我一身暖暖的璀璨。

我伸出手,却牢牢握住了一生的平安,一世的祝福,永世的承诺。

听!是鸟儿在欢歌,是花儿在轻轻呢喃

(女):终于,我们又等到这一天,

这一天我们相对笑脸,

这一天,我们欢欣鼓舞,

我们翘首期待新纪年的第一记圣诞钟声,

那一刻,让我们大声对着每个人说--

圣诞快乐!我亲爱的朋友。

(男):最后,为大家提前送上我们的祝福,愿每一位同学和老师都能度过一个愉快,难忘的圣诞。

(合):感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。