3月5日，xx“暖心行动”正式启动。此日正值“学雷锋纪念日”，因此我校团委组织学生全面开展学雷锋志愿服务活动，拉开了xx暖心活动的序幕。为加强学校精神文明建设，按照上级有关规定，我校团委将暖心活动和学雷锋志愿活动结合起来，一同安排下去。组织学生利用课余时间学雷锋，做好事，提供志愿服务活动。
1、组织一次走访活动。
3月5日和4月3日，我校所属四个团支部青年志愿者分别走访、慰问了5位在职和退休老教师。走访的对象主要是为学校教育教学工作作出突出贡献的老教师，以及家庭困难的教职工。在走访过程中，志愿者积极帮助退休老教师打扫卫生，整理房间。并且热情地向他们介绍学校目前的办学情况和发展成就，让他们切实感受到四中可喜的变化。
2、结对一户困难家庭。
我校团总支部要求每个支部至少结对一户困难家庭。针对各班级实际情况，现各支部均已结对1至2户困难家庭。各个支部也分别制定了结对帮困工作计划和落实的有效机制。针对不同的困难程度和情况分别给予不同的帮助。
3、参与一项志愿服务。
自3月5日以来，我校团总支部要求各支部全体志愿者利用自身特长和优势，分别为学校做一项公益活动。各个志愿者结合各支部到乡镇参加公益活动，主动协助乡镇街道办搞好环境卫生，清理白色垃圾，为创建和谐校园作出自己应有的贡献。
活动中师生们不畏脏，不怕累，积极地为“学雷锋活动”贡献自己的一份力量。此次活动让学生们深刻了解到了学习雷锋助人为乐精神的意义所在。在亲身实践后，学生们均表示以后要积极参与爱心活动，为他人，为社会多做贡献。我校的暖心活动也得到了广大师生和乡镇群众的一致认可，向社会展现了xx学子的良好形象。
“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结雷锋活动总结（2） | 返回目录三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月份以来我校团委开展以“弘扬新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观”为主题的的学雷锋活动，并将之贯穿在本学期的德育活动和工作中，各班紧紧围绕各项活动要求和安排，开展学雷锋活动，使班内营造“勤学、团结、正气、上进“的良好班风。现具体总结我校团委各项工作的开展情况：
一、指导思想：
以“立德树人”作为教育的根本任务，以深入开展志愿服务行动作为学雷锋活动的重要抓手，牢牢把握雷锋精神的新气象、新变化，激发广大青年学生的思想道德建设热情，引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观过程中提升对雷锋精神的认知认同，传扬新时代的雷锋精神。
二、工作总结：
1、“雷锋精神伴我行”活动
各班级利用德育课开展“学雷锋,做一个有道德的人”的主题活动，由各班团支部书记负责德育课的策划和组织工作，班委协助、班主任指导协调，在班级大力宣传时代雷锋精神，倡导文明礼仪行为和推广志愿者服务。
2、“我身边的雷锋精神”活动
以“弘扬雷锋精神、践行核心价值”为导向，各班级利用周末自发组织本班同学到社区和街道开展敬老、关爱空巢老人、打扫社区和街道环境卫生、文明交通志愿服务等活动，或为有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、外来务工子弟等群体，提供爱心帮助、文体娱乐等力所能及的志愿服务。我校作为“三工”结合工作的试点，充分发挥社团的载体作用，使“young我义起来”系列爱心义工活动已成为校园的一种“潮流”，吸引广大学生积极参与，如关爱老人活动、美化xx山活动、爱心义卖、老人院探访、福利院探访、幸福寿星生日会等，全校“学雷锋全民志愿服务月活动”参与人数达800多人次。此外，学生会则坚持“自我教育，自我管理，自我服务”的工作方针，牵头开展或参与志愿者活动，使学雷锋精神得以弘扬和延续。我们还通过广播站、东中电台和文学社传播雷锋精神，提升青年团员的服务意识，塑造“正气上进，激情自信”的东中学子形象，本学期我们还以此为契机，进行“十大正气上进东中学子形象评选”，让“学雷锋”成为我们东中学子的生活方式，成为一种习惯。
学校文明礼貌月学雷锋活动总结雷锋活动总结（3） | 返回目录我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
初一年级“弘扬雷锋精神”系列活动总结雷锋活动总结（4） | 返回目录三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、吹遍社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的学雷锋系列活动，我们初一全体师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋热潮。
3月1日，我们参加了学校三月份以“雷锋精神”为核心的“文明礼貌月”启动仪式。在仪式上学生们了解雷锋精神的内涵，明确了作为新时代的中学生，对国家和社会肩负的一份责任。同学们举起右手，重温誓词，慷慨激昂。
3月2日，初一各班积极开展“弘扬雷锋精神” 的主题班会活动。通过讨论使学生明白了①什么是雷锋精神②雷锋精神并没有过时。③新时期中学生应如何向雷锋同志学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活等一系列问题。活动结束后各班都对本次活动进行了认真地总结。
3月5日，初一年级全体师生在初中部政教处的统一安排下，一部分走上街头，清理乱贴乱画的小广告；另一部分留在校园，帮助老师打扫办公室，彻底清除校园内的卫生死角。同学们在劳动中，顶着刺骨的冷风，不怕脏不怕累，又快又好地完成了劳动任务。他们在劳动中既体会到了劳动的辛劳，更感受到了为社会尽一份力量的喜悦与欣慰。同学们纷纷表示，希望多参加一些这样社会实践活动，让雷锋精神在他们身上传扬下去。
同时这些活动也引发了同学们深深的思索：学雷锋是不是真的像社会上流传的那样，只是一阵风，三月来了四月走。他们觉得，雷锋精神应该是和谐文明的社会的一个重要的组成部分，它应该是润物细无声的春雨，滋润每一颗干涸的心田。帮助我们身边每一个需要帮助的人，从我们身边的每一件小事儿做起，就是对雷锋精神最好的继承和传扬。