——探访xx市xx区环保局
为了促进校园学术氛围的发展，让学生充分利用好暑期时间，不断锻炼学生社会实践能力与学术研究能力，xx商学院每年暑假定期开展“三下乡”暑期实践调研活动，以促进商学院学子不断进步。
经贸学院作为xx商学院第一大院，无疑成为了本次调研中的闪光点，课题多样异彩纷呈，其中一支队伍便专门研究“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”课题，并于7月12号亲自来到xxxx区进行了实地调研。为了详细了解xx区经济发展的相关信息，他们来到了xx区政府环保局，针对xx区生态资源和生态环境的现状以及利用其发展的规划等问题采访了李副局长，在经过李副局长详实专业的介绍后，他们了解了xx区发展经济对生态环境的影响和目前的保护措施等相关信息，同时也了解到了当地一些企业的相关信息用以学术研究，增加论文含金量。
在经过反复调查及理性分析，相信这个大学生团队将能够顺利完成论文任务同时达到提升自我的目的。
暑期“三下乡”调研活动活动总结
——探访xx市xx区旅游局
为了促进校园学术氛围的发展，让学生充分利用好暑期时间，不断锻炼学生社会实践能力与学术研究能力，xx商学院每年暑假定期开展“三下乡”暑期实践调研活动，以促进商学院学子不断进步。
当下热门经济现象无疑成为了大学生们调研的热点对象，其中一支来自经济与贸易学院的队伍便选择了“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”作为调研内容，并以xx区作为目的地进行实地调研。为了解xx区旅游业发展的相关情况，他们来到xx区政府旅游局，就开发旅游业对环境的影响、旅游项目的持续性以及生态休闲旅游的定位和主题等问题采访了旅游局庞局长。
在离开旅游局后，他们表示将尽快整理好获得的有效信息，争取高质量的完成此论文。
——探访xx市xx区政府
旅游资源调研服务队景区旅游资源调研活动总结调研活动总结（2） | 返回目录调研跑xx 服务献深情
为充分开发跑xx及其周边景区的旅游资源，同时培养学生的专业实践能力，跑xx旅游资源调研服务队赴跑马
岭及其周边景区开展景区旅游资源开发现状调研活动。
服务队围绕跑xx景区的三大核心特色：空中草原、山洞宾馆和感恩文化以及景区周边旅游资源开发现状进行了
调研。队员们实地参观考察了跑xx孝文化教育长廊，深入景区附近三个村落——北狮豹头村、东岭和墨莲子沟进行
问卷调查，系统分析孝文化对景区人文旅游资源开发的影响；对跑xx景区的空中草原、百兽岩、猿猴沟、九峰禅
寺、xx山庄、林坚出生地等旅游景观进行调研，全面了解景区发展现状，充分挖掘跑xx的旅游资源，为景区的发
展建言献策。
为提高队员们的实践技能，缓解景区导游员紧缺的情况，服务队结合自身专业优势，组织开展模拟导游活动。队
员们结合专业知识及近几日在景区调研过程中的所知所思，秉着热情真诚的专业服务态度，向游客深入分析该地奇特
秀美的自然景观，详细讲解孝文化教育长廊、感恩阁、青云梯等人文旅游景点中蕴含的美丽传说故事、文化典故，让
游客在领略自然美景的同时体会人文景观的独特魅力。期间，大家对游客提出的问题给予热情、详细解答，被游客们
称为“极称职的大学生导游员”，这也坚定了队员们从事导游工作的决心。此外，调研服务队还举行了环境保护签名活
动，呼吁前来观光的游客不带走一草一木，不留下一片垃圾，自觉保护景区的自然环境。
经过几天的考察调研，队员们根据调研情况，整理出系统的景区实地考察总结报告，针对景区内目前存在的景区
旅游产品单一，基础设施建设不完善；景区整体开发力度不够，旅游专业人才匮乏等问题，提出系统合理建议：提高
旅游产品关联性，打包捆绑销售；扬长避短，进行差异化营销与经营；进行景区形象的整体包装宣传；开展生态旅
游、绿色旅游等，并反馈给跑xx景区相关负责人。
此次跑xx旅游资源调研服务队以跑xx自然风景区为实践平台，结合队员们的专业技能，对景区的资源开发与利用
提出意见与建议，有效提升了同学们的专业技能和服务社会的意识。
社区宣讲和调研活动总结调研活动总结（3） | 返回目录7月17日，今天我们的任务是完成对海曙区翠中社区的宣讲和调研活动。
总的来说，今天的活动进行是相当的顺利，我们提前了很多的时间到了翠中社区，在那我们与该社区的领导进行了接洽，随后，我们就对该社区的家长进行里家长问卷的调查，了解了当地家长对青少年安全自护自救知识的看法。
到了8点30分，我们在社区领导的带领下，我们来到了会议厅，对该社区的小朋友进行宣讲活动。
在宣讲过程中，我们发现翠中社区的小朋友对自护自救知识掌握甚好，所以他们十分活跃，在我们的互动中，也非常支持和配合我们的宣讲活动。使我们的宣讲活动顺利的进行。随后，我们也对其进行了安全自护自救知识的问卷调查。今天的调查问卷的回收率也很高。
今天我们的活动得到了社区的领导和家长的支持和好评。并且，我们与该社区建立了合作友好关系。
根据今天的情况，对今后的工作做如下总结：
1.在宣讲时，要与小朋友互动、运用事例和宣讲理论内容相结合，这样可以很好的调动小朋友们的积极性，能够让他们在比较轻松的环境下更直观、更好地掌握安全自护自救的知识。
2.在问卷调查前，需要跟小朋友强调一些注意事项，这样可以保证问卷的正确性，确保有效问卷的数量
3.在去社区出发的时间上，要提前出发，这样可以有充足的时间来解决突发事件，保证准时到达，进行宣讲。同时，也能为宣讲的内容作好充足的准备，保证讲课的效果。
故在以后的活动中，我们要发挥今天的优点，改正缺点，使我们今后的活动今后能够更加地顺利，和丰富！
查雯婷蒋超
.7.17
“五学五比五提高”——县民政局学习调研活动总结调研活动总结（4） | 返回目录“五学五比五提高”—县民政局学习调研活动总结
按照县上的统一部署，xx县民政局支部认真落实学习调研阶段的各项措施，在积极参加县上组织开展的“六个一”学习活动的同时，深入开展了“五学五比五提高”活动。
一是学政治、比党性，解决好服务大局的问题，提高领导发展的能力。领导干部要有坚定的共产主义信仰，这样才能增强对党的事业的使命感和对人民的责任感。比党性就是要加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。解决好服务大局的问题，局部是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应该服从全局，不能各自为政、各行其是，必须进一步增强大局意识，做到局部服从全局，确保上级的路线、方针、政策的贯彻落实。
二是学理论、比创新，解决好因循守旧的问题，提高科学决策的能力。理论是创新的根本，创新是民族的灵魂，事业的动力。党员干部比创新，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，必须不断培养创新意识，勇于冲破那些不合时宜的思想观念束缚；必须勤于思考，思考出方法，思考出创新，思考会减少失误；必须有敢为人先的勇气和崇尚科学的气度，不断增强工作的创造性，最大限度地把本部门的事情做好；必须深入调查研究，善于发现和总结工作中的新经验，按照“科学执政、民主执政、依法执政”的方略，在党的组织、依托、设置方式、管理模式、联系群众等方面，推进制度创新和体制创新。
三是学业务、比实绩，解决好作风不实的问题，提高统筹发展的能力。学业务，就是党员干部要增强工作责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，而不要放在“谋人、谋官、谋权”等违背党性要求的地方，不断发现问题、解决问题，有效推动发展，为人民带来实惠。把上级党委、政府的精神与本单位的实际结合起来，全面完成职责范围内的各项工作任务，努力争创一流水平。
四是学先进、比履职，解决好工作质量不高的问题，提高依法行政的能力。学先进，就是党员干部要把英雄人物、劳动模范、时代先锋作为自己的“参照物”。只有这样才能比出动力、比出干劲、比出进取心来，比履责就是领导干部要对自己负责，对人民负责，对社会负责。
五是学法规、比行动，解决好勤政为民的问题，提高服务群众的能力。勤政为民、廉洁从政是党和人民对领导干部的基本要求，党员干部要带头学习《党章》，学习以《宪法》、《中华人民共和国公务员法》为主的各种法律法规。要带头执行各种规章制度，做遵纪守法的模范。要坚持立党为公、勤政为民，密切领导与干部、群众的关系，坚决纠正损害群众利益的不正之风。