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六年级毕业班工作汇报材料

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六年级是一个团结合作、无私奉献、爱岗敬业的团队,每一个教师身上都有感人的小故事,我是看在眼里记在心里,我代表学校向大家表示感谢。

六年级毕业班工作汇报材料

质量是学校的生命线,尤其是毕业班,关系到学校的兴衰荣辱。但是冰冻三尺非一日之寒,我们团结一心尽最大努力,只要学生一天比一天有进步,学校成绩一次比一次提高,不管最后结果如何,我们就是成功的。

继区里召开毕业班动员大会以来,我们详细制定了毕业班工作改进计划:定领导小组、定工作目标、定工作措施、定考试安排。有计划、有步骤地安排教育教学工作,避免盲目性,提高实效性。

现在从加强考后反思、形成学习氛围、研究复习教学三方面汇报毕业班工作学校采取的措施。

一、加强考后反思

三月份月考后,我们组织教师对各科成绩进行分析:1、我校英语成绩很差,六年级教师一致建议增加英语教师,增加英语课时。学校迅速增加4人,每班每天上英语早读。2、数学教师提出利用中午时间义务补差,各班拟定好名单做好家长工作,根据学生基础每天出一份小练笔,保证学生每天有所收获,有所提高;3、音乐美术科学思品教师要分工整理复习资料,向课堂40分钟要质量;4、语文教师要关注学生基础知识,在作文篇幅、书写认真上下功夫。

四月份月考后,我校成绩居全区第十名,我们组织教师对各科成绩进行分析:1、英语有很大进步居区里第6位;2、音美成绩较差,教师发现学生填空选择题做得不错,但绘画差,于是教师们为学生收集范画,保证每节课有练习绘画的时间,对于不过关的学生教师手把手教,决不允许出现空白试卷,对于好学生在构图、色彩上下功夫;3、思品成绩落后,究其原因是语文教师忙于复习语文,一是没时间复习,二是没有整理好思品复习资料。学校派专人在一周内收集整理好复习资料,和英语教师商量周一周二早读背思品。4、语数成绩居中,要继续做好辅导差生工作。

五月份月考我校和钢一小、实验中学进行联考:1、音美成绩在区里名列前茅;2、五月份月考思品较四月平均提高5分,但还有上升的空间;3、语文英语和数学都有进步。语文学生基础扎实,学生作文篇幅都能拉开,但不够干净整洁,要在细节上下功夫,如统一答题颜色,保持整洁的技巧;数学要发挥实验班带普通版的方法,每个实验班带5班2个后进生,减轻5班教师的负担;英语7班进步相当大,其他各班要互相交流经验;4、最头疼的是科学,复习资料整理的很好,但一个科学老师教七个班,学生名字都叫不上来,在学生心中缺乏威信。我们决定请每个班的数学教师和他一起上课,在大考前科学要背3遍,中午写字课时进行测试。

二、形成学习氛围

注重激励作用。每次考试过后,各班积极开展小组评比活动,找优点、找差距。学校对成绩优秀的学习小组、成绩进步的学生、成绩优秀的学生及时给予奖励,在全校周一升旗仪式上,校长亲自发奖。让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

强化家教工作。学校在模考结束后召开家长会,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,请有学生家长将自己的想法,转变家长小升初摇号学不学都行的想法。

三、研究复习教学

认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。加强集体教研,发挥集体优势,根据课标,确保知识点传授无误,以教研组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程,夯实基础,分层推进、阶段过关。

今后要做的工作是:1、总结优秀教师的经验,在全体教师中推广;2、开展丰富多彩的活动激发学生学习的主动性;3、注意考试后教师学生的自我反思;4、营造考试文化。