对教育思想的认识
思想是一个人的灵魂，教育思想则是为师者整体工作的核心。它犹如冬天的火盆，可以温暖你的工作热情，帮你保持工作的温度，又好比方向盘，时时引领你前进的方向，为你的教学实践导航。著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育工作者的全部工作是为人师表。”因此，教育思想不是形式的说教，更不是空头的承诺，而是实实在地做，扎扎实实地干,为学生幸福着想，为学生发展奠基……总之，我认为教育思想是靠行动催发并绽放在教育实践这片乐土里的鲜花与硕果。
“敬”之花开满教育实践乐园
下面从敬人、敬业、敬学、敬事四个方面浅议我的教育思想。
一、敬人
荀子说“仁者必敬人”。敬人有道：贤者则贵而敬之，不肖者则畏而敬之；贤者则亲而敬之，不肖者则疏而敬之。孟子曰“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”敬人是一种行为，行为定受心的影响、眼的控制、思想的支配。因此做到，目中有人，心中有人，以礼相待，用心来主引对领导、对老师乃至对学生的尊重。敬于心，心不乱，敬于气，气不暴，身在学校大家庭，和谐共处，快乐工作。敬人敬己，何乐不为？
二、敬业
1、 树立教育事业心，安心从教
事业心是劳动者拼搏奋斗的动力和事业成功的保证。做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的事业心。教师的劳动是平凡的，但其中却孕育着伟大。安心从教，甘受清贫，却能换来精神世界的富有；不为名利，甘为人梯，迎来的是桃李满天下的金秋。在实际工作中，珍视为人师表的这份荣耀，时时处处严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。工作26年来，19年的班主任中，我爱着自己带过的每一个班集体，爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人，受到家长广泛赞誉，我是幸福的。
2、坚持正确的教育思想，因材施教
爱岗敬业，不仅表现为热爱教育事业，安心本职工作，还应表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。要坚持正确的教育思想。首先，要做到面向全体学生。作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。实际工作中，我更偏爱后进生。由于后进生常常被遗忘，所以要想使他们在短期内由后进变先进不大可能，但只要我们多接触他们、了解他们，善于发现他们身上的闪光点，给他们讲清道理，注意他们一点点的变化，用爱心、用真情去感化他们。我坚信：精诚所至、金石为开，他们终会进步，甚至能够得到改变。
我有个学生，从小习惯不好，爱投机取巧、爱说谎，经常不完成作业。跟他父亲谈话才了解到，在他父母离异后跟着父亲生活，父亲经常外出，没有时间管教，也无心教育，对于他的学习成绩差，经常不完成作业早就习以为常。另外，这位同学，小时侯很晚才学会说话，所以父亲认为他不是一块学习的料，而且经常当着外人的面说他笨。久之，他对自己的学习失去信心，自卑心也与日俱增。对这种情况，我找他谈心，给他讲爱因斯坦小时侯的故事，讲自学成才的达尔文的故事，引导他不能妄自菲薄，只要有付出就会有收获。后来看到他从不做作业到有时完成作业。他的家人对我充满感激。
“善为师者，既美其德，又慎其行”。教师的道德情操是当好人梯，培养学生健全人格的保证。“春风化雨，一代师表”，这正是我一直奋斗的目标，这也是我与学生关系密切的原因之一。
三、敬学
要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，甚至更多。要教好功课，教师对每个教学环节都要精心设计，倾注大量的心血和精力。作为一名新时代教师，只有不断加强学习，及时充电，努力提高自身的综合素质，才能无愧于伟大的时代，完成好教书育人的神圣使命。向书本学习的同时，向教学经验丰富的老教师虚心请教，取别人之长，补已之短，也是提高自身素质的捷径。每学期除了完成学校的规定读书，我有自己的读书计划，坚持笔记、撰写博客与论文，珍惜每一次外出学习的机会。
四、敬事
责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。做好的关键是脚踏实地，树立实干作风，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神。其实管理工作中大事小事重在落实。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。只要坚持如一，习惯自然成。XX年学校管理工作中，我坚持，我坚守，我坚持立足课堂，勤于思考、勤于发现、勤于指导、勤于交流，与青年教师共进步、共成长，工作着、奉献着，任青春在平凡琐碎的教务与教学研究探索中，在与老师磨课的交流碰撞中悄悄流走。
26年来，目送着一级又一级的学生像小溪一样唱着愉快的歌流走了，不变的是我们那份像山一样厚重的教育情怀，继续努力，不断追求，静等花开，期待教育那个更加美好的春天的到来！