心理部工作总结 篇1
XX年我年级心理部在学校心理健康中心的指导和学院辅导员万老师的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我院各项工作总结如下：
1、心理记录本的统计与上报
本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。
2、09级心理健康委员培训
为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对全校09级班级心理委员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。
3、观看心理电影
为了在轻松之余提升自身心理素质，我部举办了观看励志电影《当幸福来敲门》的活动，并由各班心理委员发动有兴趣的同学前来观看。
4、借鉴08级学长经验
为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合08级心理部召开了此次08级各班心理活动成果展示会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。
5、心理特色活动
为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部发行了两期心理报纸，分别从大学生恋爱和考试两个方面进行阐述。
6、携同其他学院心理部门开展活动
我们同其他学院心理部门在工作上有着一定的联系和交流，在工作方法方式上都有值得互相学习和借鉴的地方，但由于时间和工作安排等关系，没来得及进行合作。本学期加紧了与各学院心理部的联系，更显示我们一个团队的力量。
回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。
心理部工作总结 篇2
社会的发展，教育的发展，对学生心理健康的关注提出了越来越高的要求。培养良好的心理素质，也是促进学生人格健全发展，使学生能迅速适应复杂多变的环境的必然要求。我校心理辅导室一直在尝试进行心理健康教育，过去的一学期主要做了以下几个方面的工作：
一、营造温馨的心理辅导环境
心理咨询是非常私密的事情，学校为充分保护学生心理辅导的隐私，专门投入资金在安静的追艺苑四楼建立心理辅导室。目前心理咨询室的软硬件都比较齐全，硬件上有沙发、档案柜、书架、各类心理杂志、录音机等各项设备，只要是心理咨询室需要的设施都尽量满足需要，从而使学校的心理咨询室能够以良好的面貌向学生开放。
二、组建专业的心理辅导队伍
心理辅导要有很强的`专业性，因此学校非常重视心理辅导队伍的建设，设立的兼职心理辅导老师，定期参加心理教师培训。同时积极提供各种机会促进德育队伍心理咨询兼职建设，学校经常选派专兼职老师参加各种心理健康活动、辅导等方面知识的培训，通过订阅大量心理健康书籍、杂志，大量的培训研讨使心理辅导队伍的水平有了大幅度提高。
三、强化内部管理
（一）学校领导重视，建立管理机制学校领导十分重视心理健康教育工作，专门成立了以校长为组长，教导主任和班主任老师为成员的学校心理健康教育领导小组办公室，办公室设在心理辅导室，由心理辅导老师负责日常的工作。学校重视开设心理健康教育课，把心理健康教育课列入学校课表，严格按照上级要求开设心理健康教育课，每周一节。学校领导小组定期研究指导、协调、检查、督促学校心理健康教育的开展。
（二）宣传到位开展多种形式的宣传工作，使师生有心理自助和心理辅导的意识。心理学和心理辅导不仅对于学生来说是一个新事物，在学生心里具有神秘色彩，相当多的教师对于学校开展心理活动课和心理辅导也不清楚，发挥心理健康教育的实效性，必须做好心理辅导的宣传工作，澄清师生对心理辅导的疑惑，树立心理辅导的意识。心理辅导室也开展了多种形式的宣传工作，如：制定心理咨询室宣传计划；在橱窗设立心理专栏，介绍相关的心理常识和心理辅导的一些问题；利用心理健康教育课、班主任工作会议、每周的例会进行心理辅导方面的宣传。
（三）开展形式多样、内容丰富的心理活动课学校心理健康教育工作的性质是发展性和预防性，其主要载体就是以课堂形式进行的心理活动课。心理辅导老师根据学生发展的特点和学生所处的环境特点，实时调整心理活动课的内容，使得心理健康教育课的内容选择应当贴近学生的现实生活，选择学生最关心、最需要、最感兴趣、最感到困惑的问题。只有这样，才能够走进学生的心灵，在情感上产生共鸣，积极主动此参与、主动探究。使得学生在四十分钟的活动内容当中能够有所收获。心理活动课要求每个学生用情感和体验来学习，在心理活动中，采用了灵活多变的活定形式，如：角色扮演、小组讨论、游戏、心理剧、拓展训练、冥想思考等多种形式尽可能让每一个学生都能被吸引过来，参与到活动中，得到自己的收获。
四、工作情况
（一）定期开放心理咨询室。每学期心理教师根据自己的课表和学校的总体日常安排，制定心理辅导室的开放时间，心理辅导室于每天下午2：00—3:00开放，做到守时、守信，每个按照开放时间前来的来访者都能够得到热情的接待。
（二）学校在校园里设立了“心理辅导预约信箱”，学生用信件的方式向心理辅导教师寻求帮助，心理辅导老师也采用信件的方式对来信人认真、及时的答复。心理教师的电话号码、QQ号向全体师生公开，向师生提供电话、QQ咨询。
（三）学生的发展是受到家庭、教师、学校、社会等多种因素全方位的影响的。对学生开展的心理健康教育，仅仅依靠心理辅导老师是远远不够的，必须发挥学校全体教师和家长的作用，学校利用教师会案例交流的方式来交流心得。为教师进行学生身心发展特点方面的讲座和学习资料，学校也利用家长会和家长学校开展家庭心理健康教育。让家长了解学生在这一时期心理和生理发展的特点、家长在子女成长中的心理变化、科学的教育和沟通方法等等，使得家长能够为子女创设温馨的家庭心理环境。
（四）利用多种方式对学生进行个别辅导。本学期，心理辅导室针对不同的来访学生分别采用面谈、绘画、沙盘等形式对来访的学生进行了辅导，收到了明显的效果。
（五）对老师进行专题辅导讲座。老师也是学校心理健康教育的工作对象，他们面临工作、家庭等方面的压力，所以本学期，在征求全体老师建议的基础上，开展了《压力与情绪管理》的专题辅导讲座，效果明显。
五、存在的问题
本学期，尽管心理辅导室做了大量的工作，但是工作中也存在不少的问题，比如：学生中的心理问题普查不够，学生心理健康档案需要完善，老师的心理健康辅导需要定期进行等。
六、努力的方向
今后的工作中，学校心理辅导室将根据学校的需求、老师的需求和学生的需求开展有针对性的工作，力争使学校的心理健康教育工作、心理辅导室工作为学校的发展打下坚实的基础。
心理部工作总结 篇3
网络传媒系团学会心理部
x年年度工作总结 一学期来，我们在学院心理咨询中心的领导下，各系心理咨询部的配合与支持下，以及全体成员的共同努力下，让心理部的工作有序、出色的展开。现对这一年的工作总结如下：
一、年度工作要点和部门计划的落实与完成情况 1、对部门进行宣传：（1）部门活动的开展离不开全院学生的大力支持，为了在全院范围内掀起重视心理教育的热潮，构建和谐的校园氛围，心理咨询室制作了新生手册，并发放到同学的手中。（2）利用我们的心理橱窗，以板报的宣传方式，每个月更换主题板报，用最新的资讯，新颖的主题吸引广大学生，使他们真正了解到心理知识。
2、进行心理健康问卷调查，既对新生的心理状况有一定了解，又保证对其他年级学生心理健康追踪的连续性。
3、为使部门在工作中更好的开展活动，心理部召开了部门会议以及各班心理委员会议。会议中主要讨论的话题有：心理委员职责、《心理健康月度报表》正确的填写以及每月上交的时间。同时也讨论了学生会在所搞活动中获得的经验和教训，并讨论大学生关于如何正确利用时间来学习和工作等问题。在部门会议中，我们着重讨论如何将我们心理部的职责发挥得更大，如何使网络传媒系团学会心理部成为一个具有特色的部门。
4、我们部门在11月份了一个“美丽尽显 燃点美丽”关于如何增强大学生的自信心的化妆讲座，从外貌增强学生的自信心，增强学生的自强心，从而促进校园的和谐和健康发展。
二、取得的成绩和亮点
今年心理部比去年增加了一人，能够更好地协调和分配任务，在今年举行的“魅力尽显 燃点美丽”的化妆讲座，在11月11日完满成功，教授了学生们如何增强自信心和自强心，在日常工作方面，每月上交心里月报表，观察和预防意外的发生。
三、存在的问题及改进措施 本学期的工作已接近尾声，我们做出了成绩，但也存在许多不足之处：
1、各班配合工作的积极程度不够充分，有待加强。
2、在活动前，策划，活动部署安排不到位，活动定位不高。 3、部门成员参加部门各项活动的积极性不高。
4、管理制度不够完善，分配下去的任务没有落实到位，责任心不强管理不到位，以致没有了活动的意义。
四、本部门20xx年工作基本思路 1、继续围绕大学生心理健康，开展一系列丰富校园文化的活动，力求新颖、有意义，使大学生活更加丰富多彩。
2、加强团队建设实施制度化管理、健全各项规章制度。要进一步完善部门的评优制度、考核制度、加强工作监督制度。
3、进一步加强与各系的交流，为活动的开展提供人员基础
4、活动前制定预警机制，应对突发状况，确保活动的有序开展。
5、在实践中探寻，在活动中总结，做到每一次都有进步。
6、在实践中探寻，在活动中总结，做到每一次都有进步。 最后我谨代表学生会心理部感谢心理咨询中心的老师们这一年来的关心与指导，负责人的积极配合，感谢所有为心理健康事业而付出努力的同学们，感谢你们！同时也祝愿在以后的日子里院系交流与配合更加完善，祝愿我们的部门在以后的道路上越走越好，工作顺利，事业有成！祝愿心理部的每个成员身体健康，学业有成！最后祝愿我们的心理部明天会更好！学生的心理健康，不仅影响到学生本身的身体健康，而且还影响到教学效果与质量，更影响到学校的发展。的确，在新的教育形势下，为了能让全校学生及时进行自身心理调试，为自己营造宽松的学习氛围，微笑面对学习、面对今后的工作和生活，做一名真正幸福快乐的人。
最后，我真诚的祝愿大家通过自身的努力，人人都具有博大的胸怀，宽广的爱心，坚强的毅力，具有积极向上的人格魅力，拥抱自己的幸福生活！
心理部：王彩
x年12月10日
心理部工作总结 篇4
在过去的一学年里，我很荣幸能担任XX级口本一班的心理委员，分管班级同学的心理疏导工作。感谢同学们一直以来的信任与配合，正是大家的支持给了我信心和动力，让我的工作得以顺利开展，同时陪伴我度过了美好的大一时光。回顾一年来和大家在一起的点点滴滴，真可谓感触良多。
借此机会，我把一年的工作情况向大家做一简单汇报。我们的班级是个团结互助、班风淳朴的集体，同学们也都积极主动、善良友爱。但"金无足赤，人无完人"，在工作中我发现，同学们在个别方面仍存在问题。通过日常生活中与大家的交流，我们的问题主要集中在学习、人际交往以及情感问题等三个方面。首先，在学习生活方面，不乏有同学一直很努力，也付出了大量时间和精力，但成绩并不理想。我想原因有二，其一是方法有误，不能对症下药；其二是由于压力等各方面原因，情绪处于压抑状态，从而影响效率。针对这种情况，劳逸结合是最有效的办法。通过运动、听音乐、充足的睡眠等方式放松心情，待情绪由阴转晴，效率自然提高，学习也就能达到事半功倍的.效果。其次，在人际交往方面，部分同学没能妥善处理好与舍友、班级同学和其他朋友的关系，从而在人际交往中感到冷漠和孤独。这其中除了性格因素的影响，与我们为人处事的态度也是有关系的。与人交往中，只要心胸开阔、相互尊重、坦诚相待、学会理解，就一定能为我们赢得好人缘。最后，在情感问题上，好多同学由于志趣相投走到一起，成为亲密恋人。但也不乏有人饱受感情之苦。大学生活中，恋爱不是必修课，只有两厢情愿、性格相合才能成为和睦相处的恋人，倘若做不到这样，就请做回朋友。
班级的心理工作一直都是以日常生活中的交流与疏导慰藉为形式展开的，但这样无法覆盖到每一个同学。我也曾想在班里公开做一次调查问卷，以集中发现问题，但都因时间或其它原因而没有实施，对此我深感惭愧。因此，我决心在下一步的工作中，尝试新的方式，以达到更好的效果。以下是我的工作设想和计划：
一、提高工作能力。加大学习心理学书籍的力度，加强对深入的心理学知识的学习，从而为我的工作提供坚实的理论基础。
二、真正为同学服务。下一步的工作，不仅要继续保持与同学们的日常交流，还要通过浏览qq空间等方式，及时、广泛地了解同学们的情绪状态，从而更好地开展疏导工作。
三、提升自身形象，加强作风建设，起到带头作用。我将尽力辅助其他班委共同管理好班级事务；同时积极主动地参加学校、学院的活动，在积极投入中充实生活，放松心情；并要不断加强学习，起到积极的带动作用，促进班级建设更上新的台阶。
综上是我一年的工作体会，感谢大家的支持与配合，我将再接再厉，把工作做到更好。
心理部工作总结 篇5
-x学年心理部活动总结
时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期就将在我们的工作和学习中结束了。回顾这学期我们走过的历程，有很多是令人欣喜的。心理部秉承一切为学生服务的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活等方面，都有了很大的突破。为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将本学期工作做一总结。
【具体活动】
10月08日，纳新。
10月20日，组织大一新生参加心理测试。
10月29日，召集10级各班心理委员，布置新工作。
11月01日-11月03日，举行心里乐园展板制作活动。
11月05日上传活动相关照片、宣传稿。
11月10日，组织10级和09级心理委员在校参加心理培训。
【干事总结】
李娜：进入学生会让我从学长学姐身上学到很多。首先，让我明白人不能光想到自己，要为大家服务，不段锻炼自己的组织能力和协调工作与大家和谐相处的能力。我们是一个大家庭，他们教会我，要相信自己，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事才难以做到。在行动前要设定好目标，有了目标才有动力，才能做好。我是一个很少做计划的人，所以事情总是拖延到最后，进入学生会什么都要计划，目标，让我明白只有定好目标和计划才能成功。不要在意你的劳动了。能者多劳。不要吝啬你的能力，有能力的人才会去展示
马荣：大学对于一个刚进入其中的我来说，一切都是新鲜的。怀着对大学的憧憬，怀着对自己人生的思考，我进入了心理部。在心理部的日子我知道了：责任心，既然进入了学生会，我就会在这里好好努力，在帮助别人的同时，也不断提高自己，责任心对于一个学生会成员来说很重要，对自己负责，也要对心理部负责！再次，沟通能力，我认为学生会最重要的能力之一就是沟通，三人行必有我师，在与人沟通交流中我会成长的更快！最后就是要有一颗谦虚学习的心态，切忌浮躁，踏踏实实做好本职工作，谦虚谨慎让我能看到别人的长处，自己也能更好更快的提高！我相信凭借我自己的努力以及大家的帮助，我会在心理部做的很出色，也相信我能发挥自己的一点点作用为学生会做出我的贡献。
董婷：有机会接触学生会，并亲身参与学生会的事务，从别人的身上学到了很多，取人之长，补己之短。同时也了解了心理健康的重要性，心理部的重要性。
朱志愿：学生干部就是要尽自己最大的努力为同学们服务。虽然这学期没有太多工作，但是很想在下学期为同学做更多的事情，锻炼自己的.能力，向其他的同学学到更到的东西。
伍江：在心理部和大家相处的日子里，的日子，学会了很多。和每一位同学都能够和睦相处，大家共同进步。不管是多大的活动，大家都能齐心协力，把活动办的很出色。希望，以后的日子，大家可以做出更好的成绩！
丁励：这一学期在大家的工作中学到了很多东西。人数不多，但是大家都很努力，都很团结。虽然不会画板报，也跟大家学习到了很多画板报的技巧。在以后的学习工作中会更加努力，希望能学到更多的东西。
【部长总结】心理部是学校组建的新生部门，可见心理健康对大学生日常生
活的重要性。我们通过带领其他同学学习心理知识，自己也学到了很多心理健康的有关知识。通过本部的心理乐园展板活动，丰富了同学们的课余生活，联络了本部部长和干事之间的感情。只有建立良好的工作关系，我们的部门才能有凝聚力，共同向一个良性的方向发展。下学期我部将配合5月的心理日举办一个心理健康月的大型活动，通过讲座及游戏等环节更好的调动同学们的积极性，边学习，边娱乐。将心理健康知识更好的贯彻到每位同学的心理。
【副部长总结】我们每一个人都尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我门交了那么多好朋友。每一个同时都是一本使我们受益的大书，在一次次的交流合作中，在彼此身上学到了很多的东西。在学生会里还有很多的经典语句，例如：高调做事，低调做人。虽是这些诙谐的语句，确实拉进了彼此的距离，同时也不失为一剂精神的良药。经过这些活动，看到了年轻的心理部在干事的努力下茁壮成长。虽然这学期的活动不是很多，大家没有真正感受到大学的美好生活，但是，我希望下学期我们一定会通过一系列活动让自己更加成熟，更加有经验，也希望真正可以做到“助人自助，共同成长。”工作无小事，事事都不能懈怠。干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契。最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩。
心理部下半学期工作计划
一、部门规划
1.部门的联系
加强与我院分团委学生会其他部门的合作，积极的配合校心理健康服务中心的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并及时通过各班的心理委员反馈给各班的同学。
2.部门的制度
我们部门将每两个星期召开一次例会，处理日常工作，总结前期工作以及讨论心理部将面临新的挑战,为了能更好地做好上级布置下来的任务和讨论下一步工作计划，加强部门的内部联系，部长将与内部的每一个成员作好沟通，根据实际情况制定一套切实可行的方案，请相关老师与本部成员进行交流，让成员们在心理专业知识方面得到巩固和加强，向成员们宣传服务方式：“热情工作，甘于奉献，做好保密工作”。 组织各种活动以加强交流与沟通，培养团队精神。加强内部成员与同学们的交流，更好的服务于同学。
我院心理部的宗旨是为同学们服务。我们将实行一条让同学们与本部成员通过短信的方式谈心，也可以把自己的心里话发到我们部门的公共邮箱：。我们再针对这些问题逐一回答，发到他们的邮箱中，借板报，广播宣传此条方案。
二、调研的内容
新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，定期在新生之间做心理调查，对出现严重不适应大学生活的同
学及时给予疏导和帮助，并将调查结果汇报给学院相关老师，建议初期先定为每二周一定调查，随着时间的推移，可随时更改调查频率次数。
另外，我院心理部将根据获得助学金的同学的特点设置“心理对对碰”，并针对结果组织召开相关座谈会，关注他们的学习，生活。（附表1）
三.具体工作安排
3月------心理情景剧的编排
为了加深同学们对心理知识的理解，更好的掌握自己和他人的心理动态，配合学校心理咨询师的工作，本部将在3月中旬将举行大型心理情景剧比赛。 4月------宿舍联谊
与安生部联手举行宿舍联谊活动，旨在更好的促进寝室文化活动的发展，增进学院同学之间的沟通，加深友谊。
5月-------心理月
围绕学校心理月，组织趣味活动，让大家在娱乐中感受心理的乐趣。在心理日那天举行宣传等活动。
6月------心灵故事征文比赛
与宣传部合作开展一个心灵故事征文比赛.这样既调动了同学们的积极性，也让同学们在锻炼能力的同时增长了知识，总之，组织这些活动，不仅可以促进各部门之间的团结沟通，还可以使大学生的生活五彩缤纷。
以上是资环学院学生会心理部下学期大致的工作计划，计划不完善，但我们部门将会不断的加强，完善，我们会在每次组织每次活动之前认真合理的进行活动规划，活动以“新，奇，趣”为出发点，作好宣传，活动之后从同学们的反映中总结出反馈意见，做到始终以同学为本，吸取经验以便下次工作能够更好地完成。
资助学生谈话记录
心理部工作总结 篇6
时间匆匆逝去，这学期又接近了尾声，心理部工作也将告一段落。虽然心理部不是一个常规部门，但心理部的工作还是至关重要的。除了一些部门常规工作和分院心理工作外，心理部还积极配合学校心理工作的开展，并带动分院各班心理委员积极参与其中。
回顾本学期心理部的工作，大家都团结一致，工作积极性较高。在心理部成员的共同努力下，各种活动才得以顺利进行与开展。面临上学期心理部做出的成就，我们更加的努力，我们相信，只要我们心理部团结一致，积极向上，一定能越来越好，越做越好。一学期下来，心理部不仅在常规工作中还是在分院的心理活动中，都做了很多的工作，我们回首本学期以来的工作情况，并进行了总结，现将工作具体情况总结如下：
一、本学期心理部工作回顾
（一）部门常规工作
1、心理委员会议
在这学期，还是照常的每两个星期开展一次心理委员会议（特别情况另行通知），但在这学期的心理委员会议中，出现了一些的问题：
（1）心理委员没有按时到场开会
（2）心理委员没有请假就不参加
针对这些问题，我做出了一些简单的解决方案：
（1）制定一个心理委员开会制定，在第一次会议时就发放制度资料，
讲制定的扣分考核制定告知心理委员，让每位心理委员都遵守。
（2）多开展一些心理委员的培训活动，分院心理部不仅可以有更多机会的机会从心理委员那了解到每个班的情况，还可以拉近心理部与心理委员的距离。
2、心理委员上报表的上交与总结
在整个学期中，每个月上交两次都正常的进行着，就是在发放和上交的过程中不是很顺畅。这可能是心理部内部的安排不够细致，我想在今后的工作中，我会指定一位成员专门负责发放和上交的这个工作，而且及时的上交，让工作能顺利进行。
3、大一新生班级日记的检查和总结
这学期开学，在第一次心理委员会议中，我们就通知大一新生的心理委员，开始写心理日记，并且通知定时的抽查，但在今后的工作中，没有及时的抽查，在今后，这方面将会加强。在本学期，大一各班心理委员在每月都会做一份班级日记的总结，不仅方便我们心理部对各班同学心理动态的总结，同时也使心理委员更加了解班级同学的心理状况。
4、定期召开部门会议，交代心理工作，于此同时增强心理部的凝聚力，以便今后工作更好的开展。
5、心理委员座谈会
座谈会是针对心理委员上报表中普遍出现的问题，从而进行讨论，并提出解决方式。本学期开展了两次座谈会，总体效果还行，就是存在冷场的'现象，针对这个问题，我做出如下解决方案：
根据此次座谈会的问题，在座谈会上放一些相同或者类似问题的小影片，再放一些在遇到简单的心理问题时如何解决的小影片或者小品。不仅能活跃会议的气氛，还有效的解决了问题。
（二）积极开展分院心理工作
1、“我的青春我做主”团体辅导
在这学期的10月份，我们部门开展了此次“我的青春我做主”团体辅导。
活动内容：
准备阶段：一开学，部长就通知部门每个成员开始筹备团体辅导的策
划书，一个目的是优化已经写好的的策划书，还有就是锻
炼心理部每一个成员。
筹备阶段：提前借好必备物品，布置好现场
游戏阶段：整个活动按流程顺利进行着，现场气氛良好。但是，还需在以下几个方面改进：
（1）每个阶段需要的道具与会遇到的状况都提早一一列出，避免活动时混乱而疏忽。
（2）主持人要提前做好准备，衣着要稍微正式点，语言方面要多做练习。
（3）此次活动的惩罚游戏不是很好，不能及时的调节气氛，以后要做好备份，以免出现僵局。
2、计算机分院第五届校园心理情景剧比赛
在本学期的十月中下旬就开始了心理情景剧的准备工作，在十月
底就正式进入排演阶段，最后在11月24日在5202教室进行了决赛。部门通过宣传、排演、决赛等阶段，在决赛时圆满落幕。最后评出：第一名：11图形图像制作《逃训》
第二名：11计算机信息管理（1）班《梦，醒了》
第三名：11计算机应用技术（1）班《心的蜕变》
在活动中还存在一些不足：
（1）嘉宾进场时有点乱，不能有序的管理次序，观众席太散乱。
（2）在活动前没有通知好心理委员，应该提前通知好来观看的同学不得随意走动，有事必须提前说明情况。
（3）音乐声音方面，声音大小没有调好，应提早通知好各个班级的心理委员用哪个音箱放歌。
（三）第七期心理委员培训
20xx年12月1日-20xx年12月11日，校心理委员会举办第七期心理委员培训班，在为期一个星期的心理委员培训中，心理部做好各班心理委员的出勤记录，并纳入心理委员考核。
（四）积极配合校心理委员会开展各项活动
在校心理委员会组织的活动中，我们部门积极配合与参与，并开展了以下活动：
1、在10月上旬，11级新生在图书馆进行心理建档工作。
2、在12月份，校心委对我们分院两个班级进行了团体辅导。
本学期部门做了很多活动，也都圆满的结束，在今后，我们将会
增加一些心理知识竞赛和心理主题班会等心理活动，让心理宣传做到更好。我们将以“取其精华，去其糟粕”的精神做事，相信我们部门会越做越好。
心理部工作总结 篇7
忙忙碌碌的十月在我们新一届心理服务部的努力下我们顺利并且优异的
完成了十月的工作。大家从不熟悉的陌生人逐渐的在工作中成了亲密的朋友。我们的工作也进入了新的阶段，十一月份是一个秋高气爽的时节，当然我们在这个收获的季节里同样也有许许多多的收获。结束了十月份的各种招新工作后，部门的工作早已顺利的进入正轨。部门的负责人将我们的工作有秩序，有组织安排下来。同时我们的干事们也积极努力的去完成工作，励志将学校工作做到最好。从十一月份初的两委交接仪式后，我们心理服务部工作陆续展开，我们确定了各班的心理委员，收集了他们的联系方式，以方便我们工作在同学中的展开。参加了学校的心理委员培训大会。以及召开我们学院的心理委员大会。并且每周我们将出示心理小贴士，为同学们展示心理小常识。下面就主要活动写了了以下工作总结：
一.两委交接仪式
十一月份初，我们参加了两委的交接仪式。两委交接仪式是一个很重要的环节，美术学院两委学生干部都出席了本次干部任命会。在这次交接仪式中我们认识了上一届两委的优秀学生干部，并且从他们的发言里我们学习到了很多的东西。也从他们身上看到两委同学全心工作的.身影，鼓励了我们今后的工作态度。（图为交接仪式现场）
四川师范大学美术学院学生会传承民族之魂创造时代之美
二.本部心理委员培训大会
心理服务部的工作开展基础便是我们的心理委员，只有通过我们的心理委员我们才能更密切的同同学联系。于是我们组织了学院的各班心理委员到本部去参加心理委员培训大会，每周的星期三我们的干事便会与我们的心理委员们一起进行培训学习。
四川师范大学美术学院学生会传承民族之魂创造时代之美
三.召开心理委员大会
在我们的心理委员培训一段时间后，我们也召开了心理委员大会，主旨为进一步联系我们的心理委员，和我们一起为同学们营造一个良好的，健康的学习环境。
四.出示心理小贴士
心理小贴士是我们部门为给同学们创造良好环境的一个小活动，每周我们回出示不同的小贴士，并且粘贴在我们同学聚集比较多的A区大厅。我们以温馨的语言，和健康的心理小常识。为同学们丰富大学生活。
心理部工作总结 篇8
回首间，不觉已是学期之末了。自从进入大学校园后，我学到了太多的东西，特别是有幸加入学生会心理部，我从一开始就喜欢这个部门，也不知为什么，我义无反顾的参加了这个部！能有幸成为这个部的部长，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。
在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！
个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。
刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时工作成果受到影响！在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的'部长！也始终为经管系美好明天而努力奋斗。
同时，做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！
光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉半年的时间又悄悄流过，这半学期我们经历过了德育评估等等重要事件，我们也提高了警惕。我院也认真的抓好了各项工作，在心理部工作时，期待那时候能获得专业培训，我非常自信能很好的完成它，更好的和同学们沟通。我们部的咨询内容也十分丰富，我认为同学们心里烦躁郁闷、有学习压力、情绪低沉、亲子矛盾、择业前途、青春期烦恼、恋爱问题、考试焦虑等等不良行为都可以到心理咨询室来找老师或我们帮忙。以实现广大同学在大学期间有一颗健康的心理为目的，这半学期我们心理部组织开展了大量形式多样的，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作很好的完成，现将工作总结如下：
（1）为使这学期心理部工作能够进行顺利，我们详细了解了关于心理部的工作并认真做了计划。
（2）为美化教室，展示各班风采每个班级都出心理壁报并做出评比。
（3）对10届各班心理委员做调查，看同学们周围所存在的心理问题。
（4）通过新老生联谊晚会和新老干部联谊促进同学们的交流，改善一些同学们不善言谈的心理小问题。
（5）迎期末考试阶段，准备一些减压的知识帮助大家以健康平和的心态，积极地迎接考试。
我很自信，但事实上却没有做的很好，还是有些不足之处：
（1）许多同学之间的沟通仍然存在问题，尤其是男女同学之间的关系。
（2）没有足够的心理小知识来丰富我们的日常生活。
（3）未能全面准确的了解和掌握工作的实际行动。
（4）由于时间和工作安排，没有来得及与其他学院心理部进行合作学习，交流经验。
在认识到自身的不足之处和许多有待改进加强的地方后，相信在严格要求中会得到大家的支持和信任，全面做好工作。下学期我部决定开展的工作有：
（1）采取班内组织开展一到两次心理主题班会，主要通过心理测验和心理游戏使大家获得更多有关为人处世的经验，同时也增进同学间的交流，增进团体的凝聚力。
（2）各班心理委员和我们轮流每半个月到一个月做一次有关心理知识的主题展示。
（3）开展一些心理老师开讲座课，使同学们有更多的知识了解。
（4）每周开展心理咨询让同学们有问题及时解决、做宣传让同学们了解心理知识。
（5）若有机会可以同其他学院心理部联系和交流沟通，在工作方法方式上互相借鉴，交流经验。
在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种小活动的开展和举办。最后，希望在下学期和以后的工作中取得新的突破。
心理部工作总结 篇9
尊敬的胡书记，亲爱的各位同学：
大家好！
在刚刚过去的五月里，为了响应湖北大学心理健康月的宣传，加强大学生心理健康教育，我们数计学院心理卫生部开展了一系列的活动，让同学们更加意识到心理健康的重要性，下面是我们部门在心理健康月中的工作总结。
我们开展了“科学上网，阳光生活”的抵制网瘾，健康生活系列活动，此活动分三个阶段：
首先，第一阶段中，鼓励各班开展主题班会，说明网瘾对大学生的危害，号召大家一起科学上网。我们收集了同学们用心写下的拒绝网瘾的标语，并评选出了10个优秀标语给与其创作者物资方面的奖励，同时用展板形式将这些优秀标语展出，指出了网瘾危害，提示大家以正确的态度对待网络。每个班都对这个活动做出了很好的回应，从各班的班会总结中我们看到了大家对活动的支持与认真的态度，相信同学们也从中有所收获。
第二阶段，我们制作了内容为“科学上网，阳光生活，数计在行动”的大型横幅，在校园悬挂一个星期后，5月19日在嘉会园前举行了拒绝网瘾的签名活动，全校同学都给予了积极的支持与响应，横幅上签满的名字体现出了大家抵制网瘾的决心与毅力，也让全校师生看到了数计学院对心理健康教育的重视。
第三阶段，是“e路阳光心理训练营”团体辅导活动，旨在让同学们理解过度上网的危害并及时摆脱网瘾，更加合理地使用网络，从而发现生活中更多的乐趣，享受健康阳光的大学生活。心理健康专家江学军老师为参与活动的10级各班共17名同学带来了四次心理辅导，在这当中不仅仅让大家学会了合理运用网络，更让大家了解了自己，有了更好的生活态度。四天的时间虽短，但良好的团队氛围使每一位同学都发生了深刻的变化。入营前和训练后同学们的状态显示：同学们使用网络的时间明显减少，在使用网络时更加的合理化；同学们的自控能力增强，学习主动性提高，时间管理和自我规划能了明显提高，自信水平得到提升，精神面貌明显改善。
当然除了我们院自己举办的活动，我们部门还积极配合了学校和其他兄弟学院所主办的活动。在形式多样的活动中，大家受益匪浅。大致有如下五个活动：
1.号召院里同学参加我校20xx年大学生心理健康月开幕式暨“珍惜生命激扬青春”露天自由论坛，支持参与演讲的六名本校同学。
2.在我校第一届“心灵守护天使”大赛中，全程给予积极响应与配合。
3.在体育学院举办的“知心漂流瓶，漂向知心人”活动中，积极参与。
4.配合资环学院举办的“影评演讲大赛”的宣传。
5.在历史文化学院主办的心理活动中，带领同学们参与由湖北大学教育学院院长靖国平教授主讲的珍爱生命讲座，使大家明白了一定要树立健康向上的人生观，珍爱生命，最大限度实现人生价值。
总之，在20xx年心理健康月中，数计学院心理卫生部积极、认真地举办和配合其他兄弟组织举办了各种心理活动，为同学们打造良好的心理健康教育环境。当然在此过程中，也存在着一些问题，比如宣传方面力度可能不够大，在集合同学时不够迅速等。在今后的实际工作中，我们仍将依托数计学院团委和学生会主席团的坚强领导，不断完善自身的内部建设，加强同兄弟部门之间的交流和合作，紧密团结各班心理委员和广大同学，共同打造数计学院心理卫生部的美好明天！最后，请允许我代表我们部门特别鸣谢出席今天表彰大会的数计学院党委副书记胡老师，是国家二级心理咨询师，学生工作经验特别丰富，日常工作中她一直对我们心理卫生部给予很大的关怀和鼓励，虽然我们是数计学院第一届心理卫生部，一切只能摸着石头过河，但是相信在这样一位经验丰富的名师的带领下，我们必将为大有作为，并为数计学院心理卫生部打造一个良好的开端。
再次感谢大家对心理卫生部工作的配合和支持，我们会继需努力的。这学期心理卫生部的工作也暂时告一段落了，希望大家在接下来的考试月中好好复习，取得优异的成绩！
1. 4月15-21日，英语风采大赛的宣传工作及报名工作的展开，我部分是这次英语风采大赛的主要负责部分。
2. 4月28日，英语风采大赛的初赛提拔，我部分与体育部，女生部一起合作，这次初赛的提拔为决赛的展开做好铺垫工作。
3. 5月初，我部分进行亚运会志愿者的宣传工作，希望更多的学生参加到亚运会志愿者的行列当中。
4. 5月2日，院五四优秀红旗团总支学生会的评选，我部派代表参加这次评选的投票。这次评选从中可以加深与其他系的交换。
5. 5月17日，我部，体育部和女生部负责英语风采大赛的复赛提拔工作。
6. 5月中旬进入心理活动周的前期工作：心理活动周的宣传，我部分干事到09级的各班宣传及到各栋教学楼写黑板宣传;提拔一批优秀的选手代表我系参加定向越野的活动;
18号之前写好关于做好本次活动周的计划书及摊位活动的计划。
25号商量摊位的布置工作
选手选出后，并对其选手进行培训(心理，地理和生活主题的培训)
7. 5月16日，院举行的心理健康知识讲座，我部分通知09级心理委员参加本次讲座，我部分也要在场听，从中让广大的学生了解心理的重要性。
8. 5月20日diy大赛，我部分与纪检部负责会场的桌椅，赛场环保箱的设计。
9. 5月24日，心理活动周维持一个星期的工作日程以下：
5.24 a.“成长信箱的挂箱仪式”
5.25 b.阳光广场，我系举行“手指指”的摊位游戏活动
5.26 c.在7号楼举行电影展播活动，我部分负责通知09级各班心理委员参加本次活动
5.27~28 d.心理健康知识与歌曲的播放
5.29 e.定向越野。我部陪同我系12个优秀的选手完成这次越野的活动
5.31 f.心理活动周的闭幕式。
10. 5月20，25，26，30日为英语风采大赛选手有关礼节，演讲方面的培训课，我部分与体育部，女生部陪同选手的上课培训。
11. 5月28日怀旧舞会的彩排，我部分负责场地的布置工作，模特的设计工作。
12. 6月9日英语风采大赛的决赛。我部分负责专业组选手的工作，让比赛的进展顺利进行
13. 6月18日我部分协助生活部进行检查宿舍。
14 .4月份~6月份五个系的中文辩论赛，在这7场剧烈的比赛中，我部分负责后台的拉幕工作，这场比赛我系夺得亚军。
心理部工作总结 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼间本学期的学生会工作已接近尾声。这一学期中，在院系领导的正确领导和在老师的细心指导下，我们秉承“全心全意为学生服务”的宗旨，结合理工系学生特点，有目的、有计划、有针对性的开展了丰富多彩的校园活动，并取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。心理部全体成员脚踏实地、认真完成每一次的工作，并努力将工作做到最好，与此同时积极与其他部门配合。，当然，我们也发现了一些不足和需要改善的地方，现针对这一学期学生会心理部的工作及各方面表现，进行总结。
心理部是学生会相对事务比较轻松地一个部门，一学年内积极配合学生会各部门开展工作，如协助体育部顺利开展篮球赛，以及院运会。
一、认真完成各项常规工作：
1、定期召集各班心理委员，传达院心理部的思想和活动。
2、认真完成院心理安排布置的任务，配合协助院心理部活动的召开。
3、收集各班朋辈心理委员的信息，并按时收集各位朋辈心理委员的心得，上交至院心理部。
二、主题活动
本学期心理部开展了下列主题活动：
1、10月10日是国际精神卫生日、围绕院心理部提出的'“承担共同责任，促进精神健康”主题思想开展了一系列活动，策划展开了“爬岳麓山”等活动。
2、协助体育部圆满完成篮球赛，部内各成员在这次活动中得到了相当大的锻炼。
3、协助院心理部顺利开展“心灵使者”复赛比赛。
三、分析展望：
经过部门成员的共同努力，本学期心理部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点：
1、积极参加学院系部活动，激发参与校园活动的热情，培养、锻炼成员的协作能力，提高成员的参与意识。
2、分工详细，合作互助。部门成员和谐相处，一同进步。
回顾这一学期来的工作，虽然劳累、艰辛，但也不乏满足、快乐。繁忙琐碎的工作也是充实、开心的时光。辛苦的汗水换回的是同学们丰富的课余生活，使自身能力的提高，使校园文化的繁荣。但是仍存在一些不足之处：
1、学期初未对一学期的工作做出一份周详的计划，致使一些活动的前期工作准备不足，且活动组织不够连贯性。
2、活动细节事先没有考虑周全，影响了活动的进行，缺乏活动的实效性；心理部在本学期的工作如上所述，基本上达到了既定的工作目标，保质保量的完成了工作计划。在参加经历过这些活动后，在积累过这些经验和教训后，我相信心理部以后的工作能够更好地开展，发挥长处，弥补不足，也能以更加积极的姿态迎接新学期的工作。
心理部工作总结 篇11
时光荏苒，转眼之间又到期末，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了集体观念和协作精神的重要。在此，为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结。
在这个学期，我们部门进行了5-25视频采访，心理健康电影欣赏;筷子搭桥承重比赛，青歌会合唱，淮阴工学院第九届心理情景剧比赛等活动,通过这些活动，我受益颇多，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的'集体观念，同时还让我的组织能力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间积极配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。
最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：
1.“在其位，谋其政”，既然加入心理部，就要恪尽职守，做好自己的本职工作；
2.虚心学习，诚实进步，不断提高自己的写作能力和组织能力；
3.加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力；
4尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮助，只有这样个人能力才能真正得到提高；
尽管自己在工作中还存在着许多不足之处，但是我坚信天道酬勤，只要我一如既往地热爱心理部，切实为学院服务，我一定能在今后工作中取得更好的成绩。同时，我衷心地希望心理部越来越好，祝愿机械工程学院的明天更加灿烂与辉煌！
心理部工作总结 篇12
一缕清风吹过，发现桂花香味也随之变淡了，原来今年的十月已进入了尾声……时间就是这样在不经意之中又过了一个月，现在也该对这个月的工作进行一个总结了。十月，对于我系心理部这个完全由新成员组成的小家庭来说，虽然没有什么重大的成果，但也开展了不少的小型活动，积累了不少的工作经验及提高了大家对工作的热情。具体情况如下所示：
一、常规工作方面：
1、月初召开各班心理委员会议，要求加强与其他班干部和寝室长的交流和联系，及时发现有心理困惑和烦恼的同学，并以书面材料的方式上交心理部。
2、每周将大学新生的心理健康汇报表上交到校心理部。同时也收集各班心委的心理日志并交给心理辅导员批阅，了解每个班每个人的心理状况。并积极配合校心理部开展的各项活动，为其出一臂之力。
3、从月初以来，对本系心理部网页进行多次更新，并及时回复同学们的心理问题，让新生们的心理问题，得以及时解决。
二、主要活动项目：
1、十月中旬出展板――“放飞自我”。还进行大学新生心理问题的教育与普查，告诉学生常见的心理问题，并如何通过有效的途径进行防控和干预，进行案例的分析与讲解。本月下旬我部门将和我系其他部门一起合作，共同协助校运动会的工作。已完成了活动的策划，并在刘老师的指导下已做好活动的前期准备工作。
我系还展开了10月10号世界精神卫生日活动，大一新生进行了“我爱我家”，寝室文化及寝室装扮评比活动；由刘老师主办有关“舒展你的心灵”的主题班会；分班级观看了有心理咨询师樊富珉教授《大学生人生规划》的心理访谈视频，并由系心理咨询师刘灿辉老师进行现场讲解；多次晚点名活动开展了“发现我潜力”、“非语言交流”等活动。
三、工作展望：
虽然没有足够的工作经验，也没有太多的活动安排。但以上的活动充分体现了我部的精神面貌，也调动了大家的工作热情。我部门会在以后的工作中和各部门密切配合，在工作中吸取经验和教训，完善自己工作上的不足。开展各种活动，丰富同学们的生活。
以上就是我系心理部总的工作，总的来说本月的工作比较顺利，各项活的开展也较为成功。我们也会继续保持一个积极、进取的工态度来面对以后的工作！干部工作总结采购部工作总结班干部工作总结
心理部工作总结 篇13
我是心理健康部的部委。在学生会的这一年里能力和情感方面都大有收获。
进入心理健康部后，从最简单的联系心理委员和收发心理调查问卷做起，紧接着又与部门的伙伴们共同努力举办了许多活动。
1、“心理健康主题班会”：在这次活动中我们首先写活动策划，然后召开了心理委员大会传达了这次活动的流程意义等，最后我们作为评委参与了各个班级的班会并进行了最后的评选。这是我进入学生会以来参加的第一次范围稍大的活动。这次活动的评审我觉得我没有做到完全的公平公正，公正真的很难。
2、“心理素质对抗赛”：这次活动分为初赛，复赛两个阶段。初赛分两个考场进行了笔试，复赛在室外举行。在这次复赛中，我担任其中一个小考场的主持人，看到了参赛队伍中每个队员的努力，看到了团队意识。
3、“学生会内部团辅”：在这次活动中，通过游戏和交流环节，增进了大家的归属感和亲切感。在进行内部团辅前，我们心理健康部首先自己也参与了一次这样的活动，在这次团辅中对大家有了新的认识，人与人之间交往方式不同，我们对每个人的评价也就不同，最后你会发现，原来他还有那么一面，原来自己在别人眼里是这样的人。更好的认识自己和了解他人是非常重要的。
4、“心灵园游会”：这次活动我们首先进行了心灵艺术品的征集，然后我们部门对艺术品进行了分类登记并整理，并亲自绘画海报。正式活动当天我们去了前湖，首先布置场地，摆放各种各样的心灵艺术品，然后向同学推荐我们的艺术品，最后进行了心灵园游币的清点。最后我们学院得到了三等奖，我们的努力没有白费。
每一次活动都会遇到这样那样的问题，我们大家都在一起，度过一次有一次难关。有失落有欢笑，在这样一年的锻炼中，团队意识比想象中更加重要了，与人交流的方式方法得到了改善，解决问题的能力得到了提升。这些锻炼，在书本上是学不到的，这一年我没有荒废。
这一年，是充实的。遇到学生会的各位，遇到新同学，与他们打交道，一起讨论，一起工作，从他们身上学习到了许多自己欠缺的东西。身边多了那么多的朋友，觉得自己很幸福。像“主题宣传--拖延症”，“特色活动--考试来了”等活动的宣传我们都是一起绘画海报，讨论内容，工作后一起聚餐，每一次的部门例会也都在轻松温暖的氛围下召开，那些幸福的时光将是我最难忘的记忆之一。
这一年，是矛盾的。对于学习和工作，有时会冲突，真的没有好办法去兼顾，有几次真的就想放弃了。每次想要放弃却又割舍不下，就这样坚持着坚持着。每次的徘徊过后，我还是那个很积极的部委。
不管是否能继续留在学生会，都会对曾属于这样一个温暖，团结，积极向上的团队感到自豪。我也将不断提升自我，展示自我，勇敢的迎接未来每一次挑战。
心理部工作总结 篇14
随着社会的发展，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需要。关注小学生心理健康是身为教育工作者的我们的重要工作之一。
我校在这样的时代背景下根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。
一、广泛宣传
通过利用集会、板报等形式宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
二、开展个别辅导工作
个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充分发挥其职能作用，相应开设了学生个体辅导及家长咨询。
心理辅导室开放时间定于每周每星期一至星期五（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。当面咨询、信件咨询所涉及到的问题主要包括了自信心、情绪问题等。心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学生都得到相应的帮助。
通过以上活动的开展，广大师生特别是学生们对心理知识都有了一定的了解，能够选择一些恰当的方式缓解自身的不良情绪，积极寻求帮助。教师心理素质和理论知识的提高也有助于对学生的教育和管理，为实施素质教育奠定基础。
通过近一学期各项工作的系统开展，取得了一些成绩和经验。
首先，心理教育紧密围绕学学生的实际需求开展，抓住了学生的特点，学生感兴趣什么，需要什么就及时开展相应的教育指导工作。
其次，对于心理辅导工作的时间上尽量方便同学。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。为了方便学生，把咨询时间放在了中午，这样心理教师就不得不放弃午休时间，另外预约的时间更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，一旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇气，下了很大的决心来的，如果这次没能及时帮助，也许就不会有下次了。因此，面对这样一种情况，心理教师都本着爱岗敬业，甘于奉献，一切以学生为主的工作原则。
第三，学生渴望心理健康教育。在信息化时代，学习的压力以及不断变革所带来的`不稳定因素的影响，家庭变故等都让他们内心的矛盾、冲突、压抑更为显著。在开展心理教育的工作中可以明显感受到他们的迫切需求，渴望参与的心情。在这种局面下，就更有利于在学生中间开展各项活动与工作，也能够及时的发现问题进行指导。
第四，教师心理水平比以往有了较大的提高。如对学生异性交往问题，不再是以往的严厉批评，生硬拆散，严禁交往……现在许多班主任对这个问题都有了新的认识，会找同学谈心，和他一起分析探讨，能够正确看待青春期中学生向往异性接触的心理。因此，随着教师心理水平的提高，对学生的教育和管理也更趋于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾冲突或直接造成尖锐的问题。