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人员疏散应急演练方案(精选3篇)

应急预案 阅读(2.22W)

人员疏散应急演练方案 篇1

一、指导思想

人员疏散应急演练方案(精选3篇)

今年11月9日是我国第XX个消防宣传日,11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,确保全校师生的生命安全,提高抗击突发事件的应变能力,特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。

二、活动组织

组长:

副组长:

组员:

三、活动内容

1、11月份学校各中队出一期消防宣传专栏,学校组织评比。

2、第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。

3、各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。

4、11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。

5、指导学生阅读《安全读本》,重点学习消防安全方面的内容。

6、组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。

四、演练安排

(一)时间:xx年11月9日(周三)上午第三节课11时9分。

(二)地点:教室和操场

(三)步骤:

1、总指挥发布演练开始,广播室发出警报声。

2、教职工听到警报立即到达各自工作岗位。

3、各班班主任指导学生依次排好队,弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻,在走廊及楼梯按顺序和线路撤出(广播告诫学生:请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。)

4、楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

5、紧急救护组任务:医务室门口(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。

6、学生到达集合点后,由各班班主任清点人数(应到数和实到数),及时上报。

7、宣布消防应急疏散演练结束。

(四)演练注意事项

1、全体师生要高度重视此项活动,要积极投入到此次演练活动中。

2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动,各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

3、在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑。

4、在开展演练之前,班主任必须向学生讲清楚撤离路线,并亲自带领学生进行演练,确保万无一失。

5、演练结束后,各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育(忌平时随意玩弄学校灭火器)。

(五)人员安排

各班:正、副班主任(2人)

四楼楼梯:(西)(东)

三楼楼梯:(西)(东)

二楼楼梯:(西)(东)

一楼楼梯:(西)(东)

南楼三楼:

摄影:

广播:

操场:

(六)疏散线路(各班两路纵队)

一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口

一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面

四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场

五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场

三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场

五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场

人员疏散应急演练方案 篇2

为检验我院对于急救的应急处臵能力,强化实战意识,加强应急训练,锻炼处臵队伍,检查备战状况,查找疏漏,及时整改。一旦发现猝死的患者,马上要做到“四早”,早进入急救系统心肺复苏、早初级心肺复苏、早除颤、早高级支持。我院医务科提出演练计划报请院领导批准,准备11月底在本院进行一次心肺复苏的急救应急演练。应急演练实施方案如下:

一、组织领导

成立应急演练领导小组组长:黄宏云副组长:刘安辉

成员:李先华、胡友明、董明杰、韩继、肖志敏、袁海琼、李明松、李红梅、陈力

二、职责分工

演练总策划:刘安辉演练评估:黄宏云副院长演练方案:刘安辉交通工具:袁海琼现场秩序维护:李明松

三、演练的目的和原则

检验我院的整体应急、组织协调能力及应急工作准备情况,检验我院医护人员对心脏呼吸骤停病人应急处臵工作程序及技术要求掌握程度。

四、演练内容

(一)病情简介

患者杨某某,女,63岁,家住沙市某小区。患者因“胸痛4小时”入院,患者10月20日与家人到厦门旅游后,于今晨(10月28日)8时许坐长途汽车约11小时回家,晚七时许感阵发性胸痛、呼吸困难,含服速效救心丸5颗后卧床休息,病情并无缓解。晚11时许,患者感持续胸痛、呼吸困难、烦躁不安、濒死感。家属遂将患者就近送至我院门诊,患者在门诊就诊时突然倒地、神志不清、面色苍白、皮肤湿冷、脉搏未触及。询问家属患者既往有“冠心病病史”。

查体:呼吸无、脉搏无、血压无法测出。昏迷状,面色苍白,颈部动脉搏动消失、胸廓呼吸运动消失、心音消失、生理反射消失。无呕吐白沫、二便失禁、肢体抽搐。初步诊断:昏迷待查:1。急性心肌梗死?2。恶性心律失常?3。其他?

(二)立即启动心肺复苏操作程序。

(三)心肺复苏操作程序:(首先判断周围环境是否安全)

(1)判断意识(判断意识、呼吸、心跳是否停止的时间

护士报告病情,医生判断患者意识:轻拍患者肩部,并大声呼叫患者。确认患者意识丧失,(如果只有一名医务人员在场)立即呼救,寻找他人帮助,并记录时间。

(2)判断呼吸、心跳是否停止

判断呼吸:通过看、听、感觉(看:胸部有无起伏;听:有无呼吸音;感觉:有无气体逸出)三步骤来完成。

判断心跳:触摸颈动脉有无搏动,食指和中指并拢指尖触及患者气管正中部(相当于男性喉结的部位),旁开两指,触及胸锁乳突肌前缘凹隐处,触摸患者颈动脉有无搏动。

(3)胸外按压(医生胸外按压,护士开放气道、人工呼吸)人工胸外按压时,患者仰卧硬板床上或平整地面,头颈、躯干无扭曲,两臂放于身体两侧,解开上衣、腰带、暴露胸部,求救者跪在其旁。

按压部位:在胸骨下1/3处或剑突上二横指或胸骨下半部、乳头之间。

按压手法:

按压姿势:左手掌根部放在胸部正中侧乳头之间的胸骨上,右手平行重叠压在左手背上,双手指紧扣,保证手掌根部横轴与胸骨长轴方向一致,保证手掌用力在胸骨上。按压时,肘关节伸直,依靠肩部和背部的力量垂直向下按压,肩、肘、腕一轴线。

幅度:≥5cm频率:≥100次/分④按压与放松时间大致相等⑤放松时手掌不离开胸壁⑥胸外按压与人工呼吸比例30:2。

注意:胸外按压应有节律、不间断,按压深度成人至少5cm,按压频率至少100次/分,按压/放松=1:1。

(4)开放气道

仰头抬颏法:先清除患者口中的异物和呕吐物,若有义齿松动应取下。

术者将一手臵于患者前额用力加压,使头后仰,同时另一手的示、中两指抬起下颏,使下颌尖、耳垂的连线与地面呈垂直状态,以通畅气道。(6)人工呼吸

急救者一手捏住患者鼻孔,吸气后,双唇紧贴包绕患者口部,用力吹气,看到胸廓起伏;

吹毕立即离开口部,松开鼻孔,视患者胸廓下降后,再重复吹气一口;

注意:平静吸气后缓慢吹气,持续时间大于1秒,确保胸廓起伏。

(6)电除颤

心脏外电除颤是利用除颤仪在瞬间释放高压电流经胸壁到心脏,使心肌细胞瞬间同时除极,终止导致心律失常的异常折返或异位兴奋灶,从而恢复窦性心律。心脏骤停时最常见的心律失常是室颤。及时的胸外按压和人工呼吸虽可部分维持心脑功能,但极少能将室颤转为正常心律,而迅速恢复有效的心律是复苏成功至关重要的一步。终止室颤最有效的方法是电除颤,时间(尽早除颤)是治疗室颤的关键。

除颤电极的位臵:最常用的'电极片位臵是指胸骨电极片臵于患者右锁骨下方,心尖电极片放在与左乳头齐平的左胸下外侧部。其他位臵还有左、右外侧旁线处的下胸壁,或者心尖电极放在标准位臵,其他电极片放在左右背部上方。若植入了臵入性装臵(如起搏器),应避免将电极片直接放在臵入装臵上。

除颤能量第一次选择200J—300J,第二次及后续的除颤能量应相当,而且可考虑提高能量。一次电击无效应继续胸外按压和人工通气,5个周期的心肺复苏后(约2分钟)再次分析心律,必要时再次除颤。

(7)医护交流,人工呼吸及心脏按压5个周期,期间护士按医嘱静脉用药,再次判断,简述按压有效指标及终止复苏标准。

(8)开放静脉通道,若无自主心律,按医嘱静推盐酸肾上腺素注射液1mg、硫酸阿托品注射液0.5—1mg,并根据病情逐渐增大剂量,同时做好记录。若心电监护为室颤,给予利多卡因针剂100mg静推。

(9)心肺复苏有效指针:

1、能扣到大动脉搏动,收缩压>8kpa(60mmHg);

2、面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红;

3、呼吸改善或出现自主呼吸;

4、散大的瞳孔缩小;

5、眼球活动,睫毛反射与对光反射出现,甚至手脚抽动,肌张力增高。

(10)高级心肺复苏(通过120救护车送上级医院病房进行)主要措施包括气管插管建立通气、除颤转复心律、建立静脉通道并应用必要的药物维持已恢复的循环。

肾上腺素是心肺复苏的首选药物。可用于电击无效的室颤及无脉室速、心脏停博或无脉性电生理活动。

给予2—3次除颤加心肺复苏及肾上腺素之后仍然是室颤/无脉室速,可再次用盐酸利多卡因注射液100mg静脉推注。

(四)医院应急处臵

(1)迅速报告分管领导;

(2)启动应急处臵预案:

通知应急组织相关部门(医务、院办、护理、药剂、器械及相关临床科室)到位;

组织院内专家会诊,成立抢救小组,制定抢救方案。

五、演练结束

(一)由黄宏云副院长宣布本次演练活动结束;

(二)整理演练器材、设备,清理演练场地;

(三)对本次演练进行经验总结,查找应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善。

人员疏散应急演练方案 篇3

一、临时停电:

1、突然停电后,工程科应立即联系供电公司,查明停电原因和时间,并逐一告知业主;

2、检查所有公共部分的设施设备,及时断掉电源,以防突然来电产生危险;

3、若晚上停电,保卫科加强小区巡逻。由于监控中心有UPS备用电源,值班人员需特别注意小区周界和监控系统,有情况及时通知巡逻人员前去查看。

二、预先已获停电通知:

1、接到停电通知后立即打印停电通知张贴于小区宣传栏和单元宣传栏,以便业主及时获知停电信息;

2、工程技术科由公司获知停电具体时间后检查所有公共部分设施设备,于停电后断掉电源,以防突然来电产生危险;

3、若长时间停电,业主需订购餐饮或搬运物品,我公司将及时安排人员联系或帮助搬运;

4、若晚上停电,工程科加强小区巡逻。由于监控中心有UPS备用电源,值班人员需特别注意小区周界和监控系统,有情况及时通知巡逻人员前去查看。

三、处理措施:

1、供电公司原因的`应及时督催供电公司进行抢修。

2、小区内部原因的应立即组织工程科人员详细记录停电事故始末时间、发生原因、应对措施以及造成的损失,做好抢修及事后处理工作。

突发停电事件应急演练工作方案5

一、目的

为确保塔吊起重作业过程突发长时间停电后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低机械伤害风险,项目部特制定应急处理和救援预案。

二、组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

组长:

成员:

三、职责

1.负责现场指挥,了解塔吊起重高度、臂架位置情况,组织现场抢救工作。

2.负责现场保护,设立警戒线,维护秩序,疏散人员。

3.负责通知设备单位组织抢救,召集抢救人员,及时安全排除险情。

四、应急救援程序

当塔吊起重机在正常作业中突遇停电(长时间)故障,使起吊物悬挂在空中。且时间长,应采取以下紧急措施:

1.应将所有控制器拨至“0”位,断开总电源。

2.由专业维修人员间断地用手打开起升卷扬机制动器或打开拉闸把手,让起吊物下降,每次下降较短距离,下降速度不得超过额定速度,最后使吊物降至地面。

3.如吊物下面有障碍物及房屋时,应采取如下措施:

(1)按第2条内容先将吊物降至离物体或房屋上方安全距离内,然后采取将回转装置制动或拉浪风绳措施,不让其在风力作用下回转;

a.将塔吊臂架回转转至空旷的场所、或回转到建筑物安全部位、或临时搁置在能承载吊物吨位的钢平台上并加以监控,并制动回转,设置警戒线,然后按第2条操作;

(2)在吊物下方设置警戒区域,并有专人监护,不让人员在吊物下走动或作业;

(3)在吊物下方是办公区域,则吊物下方办公室内人员必须暂时离开,并按第(2)条方法采取措施;

(4)如吊物下方是居民住宅,则吊物下方房屋内居住人员由项目部进行说服和引导工作,采取暂时撤离的措施;

(5)电源恢复接通后,要进行全面检查,然后将吊物转至指定地点下降。

4.立即组织安全自查自纠、消除隐患,确保施工安全;立即组织对全体施工作业人员的举一反三安全再教育,提高安全防范意识,做到遵章守纪,防止同类事故发生。

5.在抢险过程中,发生高处坠落事故,立即执行高处坠落事故应急处理与救援预案。

五、各相关通讯地址

1.公司电话:

2.工程管理部电话:

3.设备单位电话:

4.项目经理:手机或电话:

项目副经理:

项目工程师:

施工员:

安全员:

材料设备员:

附附近医院地址:

工伤事故是指特色医院目录(请根据项目实际情况选择)