2023展示活动方案 篇1
1.活动时间安排:3月30—31日,组织报名;4月10日至27日,举行学生才艺现场展示活动,六一儿童节,进行表彰。
2.自愿报名要求:1-6年级全体学生,由家长在尊重孩子意愿的前提下,根据学校网站公布的活动项目时间安排表,指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项,3—6年级学生可以在自愿的前提下,再参加一项“感动附小之星”征文活动),填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”,交给班主任。
3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档),并将学生的报名表纸条裁剪,交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛,耗时较长,需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定,将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等),请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者,针对本项目参加学生报名情况,进行整理统计,并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作,然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后,以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准,将按3:4:3的比例,发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节,学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式,同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学,并将表彰仪式向所有教室同步直播。
2023展示活动方案 篇2
一、本次才艺展示大赛主题
激扬青春提升素质 增长才干
二、报名和组织参赛
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。
四、活动时间
XX年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按
三等奖依次为
1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。
根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。
综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。
2023展示活动方案 篇3
活动目的:
本次班会活动,使学生感受校园生活的美好,展示自我风采,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,培养主人翁意识;让学生感恩实验学校校园的教学环境,感恩老师的教育,珍惜美好时光,好好学习,天天向上!
一. (中队长)全体起立,立正。
二. (中队长)列队,报告人数。
三. (中队长)出旗,敬礼。(礼毕)
四. (中队长)唱队歌。
五. (中队长)全体请坐,我宣布:403中队《我爱实校》主题队会现在开始。
活动过程:
(主持人)男:无论你走到天涯海角,
(主持人)女:无论你穿过千山万水,
合:最终——我们还是会再次相会!
男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:一同成长,共同创建。
合:403班,《我爱实校》主题班会现在开始!
女:我们来到潮阳实验学校学习,生活已有三年多时间了。
男:对呀,在这阳春三月,当你走在校园的路上,漫步于操场上,行走于小山坡,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
( )
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。你看,环保小卫士们出场了。
男:请欣赏音乐剧《环保小卫士》
节目一:音乐剧《环保小卫士》( )
男:知错能改善莫大焉!
女:亡羊补牢未为晚矣!
女:是啊,大家都在努力营造优美的环境,构建绿色学习区。
男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护。
女:你知道吗?咱们实验学校也有许多的环保小卫士,每天在为校园默默奉献呢!还有许多学习小标兵,那可是我们的榜样呢!你也要好好向他们看齐!
男: 是吗?快给我介绍一下呀?你看!
节目二 校园剪影(爱卫生 好学习) 照片
男: (摸把汗)惭愧!惭愧!一日之计在于晨啊!从今天起,我一定会珍惜早晨的美好观音的,下面就让我推荐一个舞蹈,让我们共同珍惜这学习好时光吧!请欣赏舞蹈: :<校园的早晨>
节目三 舞蹈<校园的早晨>
男:看不出!你是跳的比说的还要好啊!佩服佩服!(那是当然!)女生舞蹈如此精彩,我们男生又怎么能甘败下风呢! (拖长声音)男 子 汉,在 哪里?表演人员:在这里(干脆)
节目四 三句半 保护环境
表演人员:爱护实校环境 从我做起!
女:(全体女生树起大拇指)不错不错!看来,我们都是好孩子!
下面请欣赏 口风琴《春天来了》
节目五 口风琴《春天来了》
女:(唱) !
男:喂喂喂,大白天的,玩梦游呀!(捂鼻笑)
女:难道你不觉得这琴声很好听吗?
男:觉得,而且我知道你说的是反问句!(哈哈)
女:你!你!你!(插腰)
男:别这么投入啦,下边节目精彩着呢!我们三班可是卧虎藏龙呀!你是跳的比说的好!刚才是唱的比说的好!现在要出场的可是比跳都要好!(什么什么快点报节目)
男:(清清嗓子)请欣赏武术表演《实校好少年》
节目六 武术表演《实校好少年》
男:我左勾权,右勾拳,再来一个美猴拳!(边做边比画)
女:刚才还说我!醒醒啦!
男:sorry sorry !今天真是太幸福了,大饱眼福了!
女:不错!会用四字成语!(男生摸摸头)我也觉得很幸福, 这要感谢实验学校为我们提供一个这么好的舞台,展示我们的风采呀!大家说对吗?(对)
男:今天大家感到幸福吗?(一直就很幸福)哦(有点不好意思的)
可是啊,有人还不理解幸福是什么呢?助人为快乐之本,我决定用一个课本剧来告诉他!
女:你导演的?
男:非也!请欣赏课本剧《幸福是什么》
节目七 课本剧《幸福是什么》
女:谢谢你!
男:why?
女:看完这个课本剧我才知道,原来我也不知道幸福是什么?幸福不仅仅是自己感到快乐就行了!幸福还在于要与大家分享快乐!(中肯的点头我也谢谢你)就像巨人的花园那一课我们懂得的
全班一起:快乐要与大家一起分享!
女:恩,为了表达我对你的谢意,女生快板响起来!
节目八 快板 《爱我实校》
男:实验学校好呀!实验学校妙,实验学校呱呱叫!瞧,我都会!
女:恭喜恭喜!千言万语都道不尽实验学校的好!在这美丽的学校,我们认真地学习!
男:我们快乐地生活!
女:在不同的舞台展示自我风采!
男:让我们在实校扬起希望的双臂,越飞越高吧!
女:请欣赏歌舞表演《自由飞翔》
节目九 歌舞表演《自由飞翔》
节目十 快板《中队活动送祝福》
男:活动马上要告一段落了,真有点不舍得离开这舞台呀!
女:今天我们合作还不错!周老师你说对吗?
男:那我们下次还一起主持,大家说好吗?(全班:好)
女:你看,胡老师笑的多开心,今天这么多老师来观摩我们403中队的队会,因为有老师们的支持所以我们才有机会展示,让我们一起说一声:老师们辛苦了!
男:最后,我代表403班全体师生祝福我们的实验学校明天越来越好!
合:全体起立,请欣赏合唱《明天会更好》
节目十一 合唱明天会更好
六. 中:辅导员讲话。
七. 中:全体起立,立正。
八. 中:呼号
九. 中:退旗,奏退旗曲,行礼。(礼毕)