复课复学方案（通用22篇）

复课复学方案 篇1

根据学校教学工作整体安排，为做好我院疫情防控下的教学工作，按照学校统一部署，特将有关教学工作安排如下：

一、理论课程教学

1.学生返校复学后前两周(第14、15教学周)理论课继续线上教学;第16周后，鼓励教师继续采用线上教学，按教学计划开展复习迎考工作。

2.为了给实验课程预留时间，经学院研究决定20xx-20xx第一学期专业必修课程采取线上教学形式，安排在短学期和暑假期间完成，课程结束安排线上考试。下学期理论课程老师应提前做好教学准备，部分长课时的课程，在与学生沟通情况下，可以从5月18日起开始。

3.授课教师需做好课程的过程性评价，量化在线课堂学习评分表，增加交流质疑、课堂测试、读书报告、班级展示等考核环节。评价时将学习态度、团队合作、自主创新、积极交流、学习成果等同时纳入考察范围，关注学习实质和效果，努力让评价更科学、公正。

4.不返校学生的教学由任课教师根据实际情况，采用录播、直播，或利用优质网络课程资源等形式，引导学生自主学习，达成教学目标，保证课程教学质量。任课教师要做最大努力、尽最大可能，帮助不返校学生完成本学期各项教学任务。

5.实施错时上课。按作息时间表(第1—9节课)：20xx级提前10分钟上课，20xx、20xx级正常上课，20xx级推迟10分钟上课;第10节及以后课程统一推迟10分钟上课;公共体育课按原定时间上课。

二、实验课程教学

1.按照学校疫情防控整体部署和学院研究决定，本学期不安排线下实验课，全部顺延至下学期开展。

2.各学科统筹利用实验室资源，根据学生空余时间组织统一补课，按照必修课程优先安排原则合理安排实验课程。1-8周优先安排20xx-20xx第二学期实验课，20xx-20xx第一学期实验课程顺延至下半学期。

3.对于本学期既有理论又有实验课的单门课程，理论部分先行安排考试，暂不录入系统，待下学期实验课考核完成后再合成综合成绩，并录入系统。

三、考试工作

本学期所有理论课程考试(包括补、缓考)都采取线上考试，可通过开卷或题库的方式进行，积极组织学科老师进行线上教务平台培训，可以直接加钉钉群34536572(直播时间4月29日下午6:30开始)，也可观看直播回放学习。

实验课考核根据实际情况进行，在下学期组织完成实验教学后，再另行安排考核。线上考试请任课老师收集好试卷档案材料。

有关考试时间安排如下：

(1)补(缓)考：5月25日—31日(通识①课程在5月30-31日)，补缓考名单现传群共享，具体考试时间见补缓考安排表，如有冲突，老师可与学生商议后确定考试时间，并反馈教务办。涉及到补缓考的任课老师建立相应课程群，并填写问卷，完成后学院统一通知学生加入补缓考课程群，任课老师在考试前将考试链接发布到相应课程群，考试结束后任课老师对试卷进行批阅，及时录入学生补缓考成绩。

(2)上半学期课程考试：5月23日—6月7日，考试时间由任课教师与学生协商自行安排，并反馈教务办。任课老师在考试前将考试链接发布到相应课程群，考试结束后任课老师对试卷进行批阅，及时录入学生成绩。

(3)期末考试：6月11日—17日，具体时间安排待学校通知。老师在群里考试前发布进入端口，考试结束后任课老师对试卷进行批阅，及时录入学生成绩。

录成绩时，注意教务系统期末成绩分项打钩后再提交，平时成绩不低于50%，期末成绩不高于50%。期末考试成绩不及格总评成绩默认不及格。

四、毕业论文(设计)工作

(1)时间：5月底前完成。学生返校复学两周内不安排线下答辩。

(2)答辩形式：根据实际情况可采取线上答辩。

详细安排见《生化学院关于做好20xx届本科毕业论文中后期工作的通知》。

五、毕业实习工作

学校不再安排校外线下实习。各学院要进一步加强学生线上实习过程的统筹安排，于5月底之前做好实习成绩考核及线上实习答辩等工作，确保实习质量。

复课复学方案 篇2

一、指导思想

避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一院一策”“一课一策”原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，低年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1.学生中心原则。把学生健康、生命安全放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

2.错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

3.加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

4.有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

(一)返校前教学安排

1.返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。根据学生返校安排调整20xx、20xx级实习时间。

2.完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

3.实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

4.考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。

(二)学生返校至暑假前教学安排

1.学院分组。

按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;

所有毕业班学生为C组。

2.错时错峰上下课。

基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。

A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;

B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;

晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3.逐步开展线下教学。

各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式进行，不再安排线下教学。

4.合理安排考试工作。

按照“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照自主原则选择线上或线下考核模式，有序推进课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。所有学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。

5.安排毕业生实习和实验。

毕业生返校后，按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。

6.不返校学生个性辅导。

根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺利开展。

7.安排实验教学。

要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模式开展教学。为保证教学标准一致，原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务处备案。

8.开展实习实训。

按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

9.完成毕业设计(论文)。

原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20xx届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入实验室的总人数限流，一般按照间隔1米或者含仪器设备占用2.5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要采取网络答辩形式进行。

10.体育课教学安排。

在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。

11.统筹毕业离校安排。

学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。

12.重修工作安排。

继续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。

13.本学期教学校历安排。

根据目前的教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。

14.下学期教学校历安排。

20xx-20xx学年第一学期共周，高年级学生正式上课;

20xx级新生日报到，进行入学教育，进行军训，正式上课。

四、其他说明

1.强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。

2.避免聚集交叉。学生返校后，要积极配合学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、实验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛围。不用进实验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学交流时，保持1米以上距离。出现特殊情况，要及时报告辅导员或任课教师。

3.持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法，积极构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。

五、工作要求

1.高度重视，深入一线。各单位要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。

2.合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。

3.转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。

4.加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理服务工作。

复课复学方案 篇3

为科学有序做好我县高三年级复学复课工作，根据《吉林省中小学校错时错峰复学复课工作方案》和《四平市高三、初三年级复学、复课工作操作方案》要求，按照县委县政府的安排部署，特制定我县高三年级复学复课工作方案。

一、确定复课时间

涉及高三年级开学的学校分别为：第一中学校、第二中学校、第三中学校、满族高级中学校、职业技术教育中心、龙华实验学校、四平市玉琨实验学校（以下简称“各学校”）。根据《吉林省教育厅关于全省高三年级（含中职学校毕业年级）复学复课的公告》中省域同步原则，确定我县高三年级复学复课时间为5月5日。

二、落实主体责任

（一）加强组织领导

教育局成立以局长为组长的领导小组，统筹协调、安排部署高三年级有序复学复课的各项准备工作。校长要履行疫情防控第一责任人职责，全面抓好复学复课前后疫情防控各项工作落实，确保复学复课工作安全平稳有序进行。

（二）完善工作机制

各学校要完善各项防控制度，制定疫情防控工作方案和应急预案并动态优化调整，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，即：疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案和传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急疫苗接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度。确保各项制度务实管用，相关责任人做到“一口清”。

（三）开展督导检查

复课前教育局下沉督导检查指导组，对各学校的疫情防控工作进行一次全面细致的督导检查，将学校疫情防控措施落实情况、复学复课情况作为重点，加强监督检查，发现问题立即整改。学校要进行自检自查并形成自查报告，做到全部问题清零归零。对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，将按照有关规定严肃查处。

三、统筹实施措施

各学校要严格按照国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅制定的“中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）”，全面梳理各项防控措施，逐个环节认真查找短板漏洞，及时消除风险点和各类隐患，用最严格的要求、最严密的防范、最严实的举措，切实把各项防控措施落实落细落到位。

（一）做好人员排查

复学前，各学校要对所有师生（含员工）及共同生活居住人身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，师生经学校审核健康状况符合疫情防控要求后方可返校。同时，要对师生及共同生活居住人中是否存在以下“九类重点人群”（确诊病例和无症状感染者；密接和次密接者；境外入境人员；国内中、高风险地区来返伊人员；定点医疗机构工作人员、疾控机构从事流调工作和实验室检测人员；支援外地医护、工作人员；集中隔离场所和方舱医院工作人员；城市运行保供人员；各卡点值守工作人员和其他实施闭环管理的工作人员），进行详细摸排，并建立信息台账。学生家长和教师家属存在上述九种情况，但是与师生分开居住，全天候没有接触的师生可以返校，如果共同居住，通过县防控指挥部研判是否返校；学生家长和教师家属有正在执行闭环管理工作任务的，师生可以返校。闭环管理人员结束工作后，居家健康监测期间，要与师生分开居住，否则暂缓返校。

（二）开展核酸检测

复课后，学校每天开展一次核酸检测工作。由卫健部门指导，学校教师负责具体操作。建立师生核酸检测台账，建设校内核酸检测点，全力做好复学后的全员核酸检测工作。

（三）做好消杀工作

复学前，各学校要在卫健部门的指导下对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，依据有关标准，提前做好教室、食堂、功能室、卫生间、寝室等公共场所全面消毒工作，并开展消毒效果评价，经专业机构评估后方可入校。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。公共洗手间需配备充足的洗手液。

（四）强化物资保障

各学校在校园内合理设置相对独立、符合卫生防疫部门要求的隔离室，用于暂时留观身体不适的师生。隔离室要通风良好、独立设室，与教学区相隔离，并在开学前按照消毒规范消杀到位，做好疫情防控应对准备。结合学校疫情防控工作实际需要，做好防护口罩、测温仪、水银体温计、消毒剂等必备防控物资储备。安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。

（五）加强心理疏导

将疫情防控知识教育纳入“复学第一课”。密切关注师生的心理健康状况，通过上心理疏导课、开展专业心理咨询等形式缓解学生因疫情带来的焦躁情绪，舒缓学生因高考压力造成的`紧张和不安。

（六）开展体育锻炼

合理安排作息，保证学生体育锻炼时间，“一班一案”科学组织师生开展体育锻炼活动，优先安排非身体接触性的体能练习和跳绳、踢毽等以发展心肺功能为主的单人项目。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。

（七）细化教学工作

重点考虑高三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况,切实增强毕业年级教学计划的针对性、实效性,有序安排好各项教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率。持续做好开学复课前的线上教学，同时做好学情分析，进行查缺补漏，确保教学目标“无缝”衔接。依据学科课程标准和剩余教学时间对学期教学内容进行精简、重组和整合。

（八）抓好高职单招

5月14-16日全省进行高职单招考试，各校要宣传好县域外返回人员健康管理政策，所有县域外返回人员要严格遵守隔离管控要求，自愿不回来的学生要由家长和学校签订协议。

（九）加强各项管理

1.校园封闭管理。学校要在开学后进一步加强对出入校门的管理，充分发挥门卫、保安的职能作用，除必要的工作原因外，严禁无关人员进入校园。要有专人做好登记、测体温、查看行程卡、扫码及消毒工作。学校要严格区分教学区和生活区，实行分楼层授课，设置各班级学生固定通道，尽力减少各班级间学生接触，努力做到不聚集，不开展聚集性活动。

2.人员返校管理。一中师生实行闭环管理，其他学校学校实行在校食宿封闭管理。所有县域外师生在接到复课通知后，需提前返伊。长春、吉林地区返伊人员，在对家庭详细地址和共同生活居住人相关情况进行研判后，决定是否可以返伊复课，允许返伊人员需在学校进行集中隔离。省内其他地区返伊人员，30日前必须返回，居家或住校健康监测，3次核酸检测阴性者方可复学。学校后勤人员包括食堂、宿舍管理人员必须实行封闭管理。乡镇师生驾车返校需凭临时通行证返回，临时通行证由教育局统一下发，且仅限返校当天有效。

3.加强师生健康管理。加强晨午（晚）检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及共同生活居住人健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。

4.共同居住人管理。要求师生共同生活居住人不到风险地区，不去人员聚集环境，只能在所居住小区内活动，如出小区必须与学生分开居住。要动态掌握活动轨迹，建立个人健康状况和风险接触信息档案，如实填报相关情况。凡是瞒报漏报迟报的，一律按违规处理。家长瞒报按失信处理，学生高考政审诚信不合格不能录取。

5.强化食堂管理。复课期间，学校采用一次性餐盒分餐送班形式就餐。加强对食堂从业人员管理，做到出入有登记，早晚扫码测温。加强对食材采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，保证来源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质，确保饮用水安全。

6.加强宿舍管理。学校宿舍采取封闭式管理，由领导带班、专人管理，除住宿生、管理教师和消毒人员外任何人不得进入。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。

7.加强学校环境管理。对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前对教室、实验室、食堂、宿舍、卫生间等重点场所进行彻底清洁和通风换气，对校园内公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。加强邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。

四、强化应急处置

（一）强化监测预警

按照防控要求和流程，及时果断处置师生员工在家期间和在校期间出现疑似症状情况，做好就医结果追踪登记工作。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，并向疾控机构和教育局报告，积极配合属地防疫部门做好流调、分析、转运、隔离、消杀等各项措施。在开学复课后，一旦县域内出现本土确诊病例，学校要立即停止线下教学，迅速转成线上教学，有序做好教学衔接。

（二）开展应急演练

复学前进行一次全流程、全要素的防控演练，做到真人真演。确保一旦发生特殊情况，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，以最快速度做好校园封闭管理、师生员工健康监测、隔离管控、环境消杀等。

五、加强宣传引导

学校通过召开家长视频会议，跟家长讲清楚相关政策，引导师生员工及共同生活居住人员积极配合落实健康管理规定。并与家长签订如实上报行程轨迹承诺书。家长不遵守管控要求的，学生一律不能上课。利用美篇、致家长一封信等形式，及时向社会、师生员工及共同生活居住人发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识，做好疫情防控宣传引导教育工作。

复课复学方案 篇4

开学在即，为贯彻落实市疫情防控指挥部的文件精神，指导教职工熟悉掌握特殊复学时段防控疫情具体的工作流程，提高幼儿园的防控应急能力，确保师生在园健康安全。8月29日，xx街道中心幼儿园总部、托幼分园立足孩子一日在园生活，开展了开学防疫实景演练，为幼儿园平稳、有序、顺利开学蓄力。

1、体温测量

早上，孩子们快乐地入园啦。在家长地带领下，孩子们在指定区域内排队，一一接受体温测量。测温过程中，孩子间均保持一米以上的安全距离，体温正常者进行入园晨检。

2、入园晨检

随后，体温正常的孩子进晨检区，由医生妈妈进行晨检。孩子们取下口罩，医生妈妈用手电筒查看幼儿口腔，脸部和指甲，给无异常孩子发放晨检牌，孩子持卡进入幼儿园。家长们则在等候区等待孩子晨检，直到孩子晨检结束无异常后离开。

孩子们由自己班级老师带入或引导其安全有序进入班级或者活动室。此时，在测温区，有一幼儿被测出体温异常。医生妈妈随即将孩子带至“临时隔离点”。由隔离点人员对孩子进行体温复测，同时向家长询问孩子近14天活动情况，根据排查记录作出处理，最后由家长领走后进行消毒。

3、突发应急事件

自主活动中，突然幼儿感到头晕，老师第一时间给予关心和询问，并用额温枪测量体温，显示体温异常。发现这一情况后，老师及时为孩子佩戴好医用口罩，由医生妈妈立即送往园内隔离室。同时，主班老师向医生妈妈汇报情况，舒缓活动室里孩子们的情绪。

保育员戴上口罩对幼儿活动过的场所进行全方位地消毒，对幼儿的所有玩具、用品进行二次消毒。隔离室内，医生妈妈再次用体温枪检测丁丁的体温，显示体温为38.4度。发现复测异常后，医生妈妈立即与家长取得联系，得知幼儿有高风险地区人员接触史，即时向上级报告，最后家长领走后进行消毒。

一天的幼儿园生活即将结束，孩子们在老师地带领下分时段、分班级到达园门口等候区，等待爸爸妈妈地到来。爸爸妈妈们则在园外等候区按照一米距离有序排队到达园门口，通过班级老师一对一点名形式，将孩子送到家长手中。

我园倡导师幼居家防疫要重视勤洗手、戴口罩及“一米线礼仪”，幼儿园也将基于实际不断完善演练方案，为即将到来的开学做好充分地准备。

复课复学方案 篇5

根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《xx市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南（试行）》《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》，结合我市初三、高三及中职毕业年级返校复课实际，特制定本方案。

一、总体要求

全面落实党中央、国务院、市委市政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，强化部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，拧紧校园疫情防控“安全阀”，守住校园疫情防控“安全线”，实现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定，确保初三、高三和中职毕业年级开学工作顺利实施。

二、工作重点

（一）开学前准备

1、完善制度。根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》等规范，结合上级疫情防控工作最新要求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应急预案和各项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活动安排等措施。

2、精准排查。全面排查、准确掌握师生员工及其家人近14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、无遗漏。对及境外返x师生按要求及时开展核酸检测，并做好健康管理服务工作。

3、返校安排。除因疫情防控要求暂不能返x的外，初三、高三、中职毕业年级全体教职员工提前返校，留足开学复课准备时间。初三、高三、中职毕业年级学生报到具体事项，学校根据疫情防控需要，做出合理安排。

4、教学准备。各校提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。对不能及时返岗的教师，要安排其他教师代课，保障开足开齐课程。

5、教室设置。教室内学生座位应保持必要间距；对大班额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学生进出通道应避免交叉和聚集。

6、物资准备。对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等必备防控物资储备的情况进行清理统计，确保防控物资保障到位。

7、隔离准备。学校要设立位置相对独立的临时隔离场所（区、室），具备隔离条件方可开学。

8、环境卫生。开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。

9、预防消毒。加强病媒生物防制，按照市教委下发的校园预防性消毒的教学视频要求，落实专人对教室、功能室、宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。

10、人员培训。开学前对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业知识培训，并通过网络对师生员工和学生家长进行防疫健康宣传教育，提高师生自我防护意识和能力。

11、应急演练。按照《xx市学校新冠肺炎疫情应急处置演练脚本（试行）》，结合学校实际，在开学前组织开展应急演练，熟悉应急处置流程。

12、开学核验。全面加强学校消防安全、食品卫生安全、交通安全等重点领域风险隐患排查，及时消除校舍、实验室、设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安全隐患，全面落实学校疫情防控各项措施。结合《xx市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》，参照《xx市中小学20xx年x季学期开学条件核验细则（试行）》要求，对辖区所有涉及初三、高三及中职毕业年级的中学进行开学条件全覆盖核验，验收合格后方可组织复课。

13、家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通，对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，了解家长、学生需求，解答家长、学生关心关注的问题。告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。

14、教学衔接。开学前，继续开展线上教学。同时，加强线上教学教情、学情研判，建立线上线下教育教学无缝衔接机制，科学谋划开学后教学工作方案，调整年度教学计划，确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。

（二）开学后管理

15、出行指引。师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。

16、报到流程。简化学生注册流程，合理分区布局，错时错峰返校报到，避免人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进入校内，不得在校门口聚集。

17、校门管控。落实封闭管理措施，加强校园门岗管理，统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。学生进入校园时，按照学校规定的时间错时到校，相隔1米排队测量体温，无异常后进入校园。进入班级时要再次进行健康筛查，筛查异常者按规定进入临时隔离观察区。对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。

18、健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，若体温>37.3℃应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。做好每日师生员工的缺勤/缺课登记管理，强化病因追踪与报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。

19、教学管理。实施分片错时上课下课，避免串班走班，教室、功能室等相对固定。

20、实训管理。各中职学校要做好毕业年级学生教学实训管理工作。制定管理规范和防控措施，加强专业实训基地、实验室、实训室等校内实践基地的'疫情防控和安全检查，确保实训安全和师生健康。

21、活动管理。学校停止开学典礼、社团活动、文体活动等线下大型集会活动。严格控制各类会议规模和时长，暂停跨校、跨地区人员学习交流活动。

22、就餐管理。加强健康管理，规范就餐流程。在校就餐实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。

23、宿舍管理。有条件的学校尽量安排初三、高三学生住校。宿舍实行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换气。学生不得串门扎堆，做好宿舍卫生、个人卫生，睡觉时不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、咳嗽等情况，应立即向老师报告，予以及时处置。

24、通风消毒。对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所，每天至少进行1次预防性消毒，不得过度消毒。控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的50%。室内场所每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。

25、健康教育。学校要以新冠肺炎防控、x季传染病防控、健康教育、安全知识宣传为重点内容，精心上好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。

26、心理疏导。学校要密切关注师生心理健康，充分发挥心理健康教育教师、班主任作用，借助各高校、中小学卫生保健机构和教研机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量，做好师生心理辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作，保障师生心理健康。

27、帮扶关爱。学校要认真做好疫情防控一线医务人员子女的关心关爱工作；对因在重点疫区、身体原因或感染新冠肺炎等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等，做好相关教学辅导及关心关爱工作。

28、应急处置。发现有发热、咳嗽等可疑症状的师生员工，要第一时间报告，配合卫生健康、疾控部门做好隔离、诊治。出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者时，在属地疾控部门的指导下开展环境消毒，根据卫生健康部门建议报当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置全过程中，根据暴露风险等级做好个人防护。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各区县教育部门要在各区县党委政府的领导下对学生返校开学的相关工作专题研究，统筹部署。要会同卫生健康、公安、市场监管、经信部门、交通运输和宣传等部门建立联防联控工作机制，共同做好师生返校开学的疫情防控、物资保障、校园管控、往返交通和宣传引导等工作。各学校要落实主体责任，建立完善学校、年级、班级三级防控网络工作体系，做到责任到人、措施到位。

（二）加强宣传引导。各区县教育部门和学校，要通过微信公众号、校园网站、手机短信、家长群等渠道，做好疫情防控知识、开学工作相关要求的宣传。引导学生和家长落实个人防护责任，做好个人防护，按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康状况。积极正面引导，及时发布权威信息，回应民众关切，防止网络炒作。

（三）加强工作督查。各区县教育部门和学校要严格执行校领导带班和24小时值班制度，寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守，及时发现疫情防控和师生员工返校学习过程中存在的问题并进行有效整改。各区县教育部门要联合卫生健康、市场监管、公安等部门，在开学前后对开学准备和疫情防控工作情况进行全覆盖督导检查，指导学校从严从实从细抓好初三、高三、中职毕业年级开学各项工作。

复课复学方案 篇6

为统筹做好全镇中小学校新冠肺炎疫情防控和返校复课工作，切实保障师生生命安全和身体健康，严防疫情在校园内发生，确保全镇中小学x季学期后续返校复课安全顺利，根据上级有关文件精神，结合我镇疫情防控工作实际，特制定本方案。

一、返校时间

全镇高考补习类校外培训机构开展线下培训，不得早于xx月xx日；初二年级，小学四、五、六年级xx月xx日返校复课；初一年级，小学一、二、三年级xx月xx日前做好返校复课准备；幼儿园xx月xx日前做好返校复课准备，非高考补习类校外培训机构xx月xx日前做好开展线下培训工作准备。严禁任何学校提前返校复课，严禁非高考补习类校外培训机构提前组织线下培训。

二、重点工作

（一）全面做好返校前各项准备工作

1、工作方案到位。各校要在镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下，按照《xx省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等要求，对照《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（）》《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，结合实际，在校园疫情防控指导员的指导下，制定完善“两案八制”（返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案及其他各类突发事件应急预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒度），要认真总结前期初三复学经验，紧密结合实际，按照“科学防治、依法管理、分类指导、上下联动、齐抓共管”的原则，逐条逐项细化方案内容，做到可操作、可对照、可核查，确保教职工学了就会、看了就懂、比着能做、落实有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一档”的要求，对返校复课方案进行全环节推演、实景式演练。镇直各相关部门要配合镇疫情防控指挥部，根据小学返校工作方案要求对学习返校复课工作准备情况实地进行验收。镇中心校、卫健办、市场监管所、派出所、城管分局、安全办等有关单位，xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、进行验收。验收不合格的学校，不得组织学生返校。

校外培训机构要按照《xx省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南（）》要求，制定线下培训工作方案和工作制度且反复推演。按照“准备到位一家，开展线下培训一家”的原则，经属地疫情防控指挥部审核验收合格后，恢复线下培训。

2、健康排查到位。根据《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》以及市县疫情防控工作规定，坚决落实规定动作。要深入摸排县外返临师生信息，硬性落实隔离管控、核酸检测、跟踪服务措施。各校要在返校前对所有学生、教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案。学校认真核验返校前14天师生和后勤服务从业人员的健康申报表和承诺书，做到一人一表，不漏一人，不符合条件的不得返校。健康申报表和承诺书必须有监护人签字，学校要告知监护人如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。对从省外返回的人员，凡不能提供近7日核酸检测阴性报告的，一律进行血清学抗体检测或核酸检测。疫情期间境外返回（来）人员不得返校，并将有关信息及时报镇疫情防控指挥部，待其完成隔离并经核酸检测合格后方可返校。

3、物资储备到位。各校要合理测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。中小学可通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。家长作为孩子的法定监护人应该履行监护责任，提倡鼓励家长为孩子提供包括口罩在内的防护措施，不得强制家长准备口罩。学生返校前学校至少准备可供一周使用的防控物资，要为学生提供校园内的备用口罩，并保障持续配备，尤其关注困难家庭的学生，确保每一个孩子在校园内佩戴口罩。学校要制定防控物资管理制度，对防疫物资做到科学使用、专人专管、专物专用。要按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，在校门口设置健康观察室，寄宿制学校还要设置相对独立的临时隔离室，配齐配足防疫用品，主要用于临时隔离发现的.发热、咳嗽等可疑症状人员。临时隔离室要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离（原则上大于500米）。

4、职责措施到位。各校要建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，认真落实学生返校各项工作措施。严格落实校园“封闭式”管理，坚决做到“五个一律”，即学生未经学校批准一律不准返校，校外人员一律不准进校，对进入校园的一律核验身份和检测体温，对发烧、咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校要在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。洗手池旁要配备洗手液供教职员工和学生使用。

5、培训演练到位。卫健办、卫生院和中心校要按照就近安排的原则，派驻校园防疫指导员，1000名学生以下规模学校，派驻1名，1000名学生及以上规模学校，至少派驻2名，并进行专业培训，确保上岗人员对校园疫情防控工作内容和技能应知、全知、应会、全会，指导、协助学校开展校园疫情防控工作。防控指导员要按照《xx市教育局xx市卫生健康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求，到岗到位，履职尽责。各校要根据“两案八制”内容和疫情防控要求，对教职员工进行全覆盖培训，特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂从业人员等关键岗位的培训。要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长发布返校要求、防控知识，确保每一位学生、家长知晓学校相关开学工作安排和疫情防控基本知识，引导学生理性认识疫情，做好科学防护，返校复课后规范佩戴口罩、不扎堆聚集，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

6、教育教学准备到位。根据全镇学校学生返校时间安排，学校及时完成办公用品、教学用品、教材、教辅材料、作业本等教学物品的釆购、入库和调配工作。统筹做好师资调配，及时评估延迟开学期间线上教学效果，科学制定教学计划，完善教学方案，有效衔接学生返校后的教育教学工作。

（二）严格落实返校后各项管理工作

1、做好开学日工作。学校要主动联系镇卫生防疫、市场监管、派出所等相关部门，严格做好开学当日工作。对照《xx省学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，完善师生健康档案，高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校。要安排学生错时错峰返校，规范佩戴口罩，实行分班报到，不集中报到，防止报到时校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。教职员工在家预先测温，体温正常方可上班，通过核验“安康码”和测温，合格者方可进校；学生在家预先测温，体温正常方可上学，进校时再次测量体温，合格者方可进校。师生员工进校后须先落实洗手卫生措施再进入办公或学习场所。

2、上好开学第一课。各校要在x季开学后，第一时间开展“复学第一课”活动。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力开展爱国主义教育。要通过课堂教学、校园文化、主题班会、事迹报告等多种形式，开展爱国主义主题教育，要利用防疫抗疫中涌现出来的英雄模范人物，对学生进行理想信念教育，尤其要把全国人民，团结一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战中涌现的生动事例讲好，把最鲜活的教材用好。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。要对学生进行爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，使学生懂得保护健康，珍惜生命，自强自立，促进学生全面发展。

3、严格落实晨、午（晩）检制度。各学校要密切监测师生的健康状态，每日安排班子成员、班主任等落实晨、午（晩）检工作，重点把好“三关”，即学生进校、进班、进宿舍测量体温关，了解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑症状，发现可疑症状者，按应急处置预案处理并上报。严格落实因病缺课、缺勤登记及追踪制度，学校每日要安排专人及时了解因病缺勤师生的患病情况和原因，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

各校要落实“日报告”、“零报告”制度。学校要每日向县教育局疫情防控办公室报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。要确定专人每日下午2点前将本辖区应到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否有需要上级协调解决的困难等情况报县教育局疫情防控办公室及镇疫情防控指挥部。

4、落实分班分时授课。疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定。要按照“找、调、错”的要求，调动一切资源和力量，提前协调解决好相关难题。要根据学校各自实际情况，认真研判上下午错开授课、上下周分批授课特点，探索具有可行性的分批授课方式。各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班，若校舍确有困难，实行上下午分时授课。

5、做好线上教学与返校后教学工作衔接。学生返校后，各校要以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，掌握其学习情况，“一人一案”，有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对暂时无法到校学习的学生，学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。

6、加强聚集性活动管控。各校以单个班级及以下为单元开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动，暂停校际交流和对外教学等聚集性活动。不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如跑操、研学旅行、社会实践等聚集性活动，减少校内聚集性教研活动及各类会议。停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。暂停学校体育场所对外开放，学校体育课尽量安排在户外场地进行。学校校园按照“网格化”要求实行划片管理，以班为基本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持安全距离。

7、加强师生心理健康教育。引导师生正确认识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惧思想，对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。进一步加强家校联系，并积极利用“两微一端”、微视频等多种渠道广泛宣传心理健康知识，指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，进行自我心理保健；进一步加强信息收集，及时了解本地本校学生和教师心理健康情况，充分发挥心理健康教师作用，针对师生群体不同情况，积极应对疫情引发的心理问题，规范有序开展心理援助服务，实施心理危机干预，预防和减轻因疫情导致的心理困顿，防范因心理压力产生极端事件。

8、加强食堂和用餐管理。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。学校食堂要保持环境整洁干净。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要配齐配足消毒柜，严格落实餐具消毒制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。建立健全进货查验、索票索证、从业人员晨午检、清洗消毒等工作台账。保证供水设施正常使用，专人引导、监督学生餐前洗手和自带餐具清洗。防止学校食堂发生食物中毒事件。根据实际情况，错峰分散就餐，要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐，排队取餐区域要设置隔离线，学生取餐、就餐时要保持安全距离，尽量减少人员聚集；寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。

9、加强住宿管理。寄宿制学校要全面提升宿舍及生活场所卫生管理水平，科学制定早晩自习管理办法和学生宿舍管理办法，按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，做好日常通风消毒工作。学生宿舍要实行封闭管理，每栋宿舍楼入口有1名值班人员在岗，人员进入必须测量体温，筛查正常且无其他不适症状后方可进入宿舍；学生必须一人一床，不得出现“并床”现象，避免头部相对就寝，减少每间宿舍的人数，宿舍之间不允许串门，避免人群交叉。寄宿学生课后原则上不得外出校园。

10、严格做好卫生消毒工作。各校应在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品，成立消毒卫生组，安排专人负责，每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等进行2次消毒，对教室、办公室等场所打开门窗通风，并做好记录。切实做到“规定动作一个不少，硬性要求一条不漏”。要加强垃圾分类管理，设置废弃口罩专用垃圾桶（标识明显），及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。要切实加强学校传染病的防控工作，维护广大师生健康。

11、加强校园安全管理。各学校要实行封闭式管理，校领导带班24小时值班值守。错峰上学入校时段，学校要安排工作人员对教职工、学生核验身份、检测体温，佩戴口罩且体温正常方可入校，严禁带病上学上岗。要避免学生在校门聚集等候，避免家长在学校门口停留。谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。派出所和城管分局要加强校车管理，加大无证校车查处力度。学校要教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。

12、加强应急处置。按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》要求，晨午（晩）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现发热、咳嗽等可疑症状时，应立即将其转至健康观察室或隔离观察室等待，及时向学校疫情报告人和校医或防控指导员报告，通知学生家长或教职员工家属，并做好记录。学校及时联系卫生院（社区卫生服务中心）发热门诊，由校医或防控指导员陪同就医。按属地管理要求，先由卫生院（社区卫生服务中心）初步筛查，确需转诊者，由镇疫情防控指挥部安排“120”车转入县医院发热门诊就诊。

三、组织保障

（一）加强组织领导，压实工作责任。各村（居）委会、中心校、卫建办、卫生院、市场监管所、派出所、城管分局等有关责任单位要严格落实监管责任，对学校疫情防控工作进行监管、巡查、指导和验收，提供疫情防控物资保障，抓实抓细抓到位各项防控措施，切实做到担当作为，守土有责、守土担责、守土尽责。各部门要按照《xx县20xx年x季学期中小学生返校工作方案》（x疫防指办〔20xx〕号）要求，切实履行职责，加强协调联控，落实群防群控，共同做好后续师生返校和校园疫情防控工作。各中小学校要落实疫情防控主体责任，学校主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，各校要科学详细具体谋划返校开学工作，确保每一个环节、每一项工作都做到科学规划、专业实施、流程清晰、操作具体，保障开学后防疫、教学工作有序进行。

（二）强化督导检查，严肃监督问责。镇将组织有关单位成立x季学期返校复课疫情防控指导组和验收组，加强疫情防控和学生返校复课工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，及时通报，及时整改，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。镇纪委将对返校复课过程进行监督备案，对因认识不到位、行动迟缓、作风漂浮、工作不力，甚至失职渎职、推诿扯皮等造成不良后果的，严肃追责问责。

（三）加大宣传引导，做好舆情监管。各校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。加大涉及教育领域疫情防控正面宣传报道，通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。教育广大教职员工不能通过微信等传递敏感信息，配合学校做好疫情防控工作，不恐慌、不信谣、不传谣，维护社会和谐稳定。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

复课复学方案 篇7

20xx年，一场突如其来的新型冠状肺炎疫情席卷了全世界，我国也深受其害，疫情十分严重。通过全国人民的齐心抗疫，疫情得到了很好的控制，但疫情再次传播的客观因素仍然存在，因此，至今我校仍然没有复学复课，近期，上级通过对疫情形势进行研判，决定于xx月中旬开始复学复课，但我校学生多、来源复杂，加上学校复课复课，人员聚集不可避免，形势非常严峻，如果学校复课后出现疫情反弹，会给全区学校复学复课的总体部署造成严重的影响，因此，要保证复学复课后不出现任何疫情，必须强化疫情防控细节，做实做细任何环节，外防输入，内防扩散。

一、指导思想

为落实《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》、《市教育局关于进一步做好新冠肺炎疫情期间教育有关工作的通知》、《特区新冠肺炎疫情防控期间学校（园）开学工作实施方案》、《各级各类学校复学复课新冠肺炎防控方案》等文件精神，为保障全体教职员工、学生的生命安全与身体健康，确保开学疫情不在我校传播，特制定本方案。

二、成立复学复课领导小组

组长：（党支部书记兼校长）为疫情防控第一责任人。

副组长：学教学副校长、（副校长）为疫情防控的直接责任人。

成员：及各年级组长。

下设办公室：学校办公室（办公室主任兼）

职责：筹划、组织学校复学复课防疫工作

三、主要分工及职责

(一)疫情防控组

组长：

成员：、及各班班主任

职责：

1、副校长全面负责复学复课的新冠肺炎疫情防控的工作安排。

2、工会主席负责引导全校教职工在疫情期间不能操办和参与酒席以及各类聚餐、集会活动。

3、办公室主任，负责协调、对接各部门资料信息上报，联络及防控日常工作。

4、主任负责安排疫情期间的门卫安防及物资配备工作。

要求：值班人员每天必须戴口罩上班并对门卫室进行消毒，禁止外来人员和车辆进入校园。供货商的车辆驾驶及配送人员，必须经过体温检测，确保安全的情况才能放入校园。疫情期间，全体师生进入校园必须佩戴口罩，必须经过体温检测才能进入校园。

5、各年级组长配合学校开展相关防疫工作，组织班主任将学校相关通知在群里进行宣传，完成学校安排的疫情防控工作。

6、班主任组织好每天的晨检工作并做好登记，发现学生体温异常及时报告学校防控办和学生家长，协调家长及时送诊。

（二）教学保障组

组长：

成员：及各年级组长

职责：

1、及时关注群里的通知，根据省市区的相关文件精神，及时做好学校教学工作计划，将相关通知及时通过级部告知家长和学生。

2、提前做好开学工作准备（教材领取安排、课程安排）。

3、教务处要求并指导教师作出新学期的施教策略，并对教师的教学、学习、备课进行督促。

4、完成教育教学任务。

（三）后勤保障组

组长：

成员：

职责：

1、及时采购疫情防控急需物资（口罩、消毒液、体温枪、酒精、一次性手套等）。开学前必须采购到位。

2、提前做好开学相关工作保障。

3、提前做好校园设施设备的安全排查。

4、提前做好校园内外活动场地、教室、食堂、办公室及各功能室的消毒工作。此项工作要长期坚持。

5、责任划分：

校园内外活动场地、教室、各功能室由李波督促进行，并做好记录。

食堂开学前的准备和消毒工作由主任督办完成。

（四）宣传组

组长：

组员：、全体班主任

职责：

1、学校办公室及时接收并转发相关通知，督促提醒相关部门按时保质而高效的完成相关工作。并对各部门工作完成情况做好记录。重要事项注意多种通讯方式的运用，并要求接收部门（个人）反馈。

2、组织、协调好各级部的宣传工作，检查、监督疫情期间各班的防控工作。提醒教师做好个人的防护准备——提前购置口罩，有规律地生活。

3、办公室要利用校园LED显示屏、校园广播、QQ群、微信群、钉钉等开展好相关疫情防控知识、方法的宣传。对宣传内容必须先进行审查。

4、疫情期间，全体教师手机必须保持24小时畅通，对接收到的信息必须进行反馈。如因通讯不畅而造成工作延误，或因不尽责履职造成失误，报请督查组问责。

（五）督查组

组长：

成员：

职责：

1、督查疫情防控期间各部门值班值守情况，是否存在不担当、不作为现象。

2、对工作不履职、工作失职渎职的教职员工进行严肃问责，由学支部进行处理并报告上级组织。

3、对不支持工作的教职工（含临聘人员）进行严肃问责，并作出相应处理。

4、在疫情期间，如果思想上不重视，履职尽责不到位，造成学校防疫工作滞后，以致于存在疫情扩大风险，学校因之而受通报被追责的，年度考核为“不合格”，同时取消绩效考核资格。

四、疫情防控目标

学校复学复课不出现新冠肺炎疫情，外防输入，内防扩散。

五、开学复学复课准备

1、物资准备

①84消毒液：已储备115升，已配齐。

②免洗手消毒液：班级及办公室共需63瓶，现有库存6瓶，缺口57瓶，尽快配齐。

③口罩，学生要求自己准备，学校库存口罩5760个，能满足教职工使用43天。已配齐

④体温枪：每100人配备1把，共需26把，现学校库存8把，测温门1扇（每1000人1扇），体温枪缺口8把，尽快配齐。

⑤体温计：要求配备2支，已配齐。

⑥校医：按照学校学生数，应配置5人，没有配齐

⑦防护服，最低配备4套，现库存0套。没有配齐。

⑧护目镜：最低配备4套，现库存3套。缺口1套。

⑨诊疗室与隔离室已配齐。

⑩消毒毯：须2条，现库存0条。

确保一次性手套够用。

2、开学疫情防控培训

①体温测试及体温异常处置培训培训人：

②教职工疫情防控处置方案培训培训人：

③家长、学生上放学路途防护培训培训人：各班班主任。

④消毒培训培训人：

⑤相关疫情防控表册填写培训培训人：

3、相关疫情防控表准备（准备）

①晨午检记录表

②晨午检异常情况登记表

③因病缺勤缺课追踪记录表及汇总表

④学生及监护人安全防范承诺书

4、复学报到前14天教职工、学生及其共同生活的'家庭成员信息摸排（教务处负责）

①学生复学健康证明查验。

②复学前14天教职工、学生及其共同生活的家庭成员身体状况，活动轨迹。

③学生上放学的方式，摸排清楚，步行、私家车接送、乘坐公交的具体人数。有表册印证。

5、制度保障（负责上墙）

①师生体温检查制度

②特区第一小学校园治安巡查制度

③学生因病请假追踪制度

④学生入学前14天健康自测和报告制度

⑤员工复工体检制度

⑥校园封闭管理制度

⑦师生健康排查制度

⑧特区第一小学传染病因病缺勤病因追查与登记制度

⑨特区第一小学学生晨午检工作安全制度

⑩特区第一小学新冠肺炎报告制度

特区第一小学传染病控制管理制度

特区第一小学新型冠状病毒肺炎复学医学证明管理制度

学校卫生检查消毒制度

新型冠状病毒肺炎疫情处置制度

六、防控实施细则

1、学生进校前工作流程：

开学前学生拟出《致家长的一封信》，给家长讲明学生进校、上放学途中的要求：学生返校前14天，必须在家每天自测体温，家长申报家长健康情况。开学当天如发现学生身体发热，有感冒症候时，不要送孩子入校，并及时给班主任请假。学校在学生返校时，学生将在大门外设检测点，发现身体发热的，学校将拒绝孩子入校，由家长带回治疗。治愈后凭县级以上医院出具的痊愈证明，家长再送孩子入校。学生因带感冒发热症状，返家治疗的途中安全，由家长和孩子自行负责。务必请家长高度重视。

2、学生进校防控办法。

学生进校工作分为四个小组：

第一小组：体温检测组

组长：

组员：

工作职责：设六个通道，每个通道一人，手持体温枪在通道进口处对学生进行体温检测。依次为1-6通道。

①检测学生体温。

②劝阻、制止发热学生进校。

第二小组：学生物品外包装消毒组

组长：

组员：

职责：

1、位次对应六个通道，在通道出口处，配合保安检查学生携带物品；

2、用手持喷壶对学生物品外包进行消毒。

3、要求学生回班上进行报到注册。

第三小组：秩序维护组

组长：

组员：

职责：配合学校维护现场秩序及师生安全

第四小组：日常学生身体状况监测组

组长：各级年级组长

组员：各级部班主任和任课教师

职责：

1、必须提高政治站位，增强责任心和使命感。在疫情防控期间，每重视对学生的晨检，确保无一漏检。并认真做好记录。发现学生体温异常必须立刻将学生带离教室，进行隔离，并及时通知家长带回隔离治疗。

2、学生晨检时间为：每天上午8：00开始，下午2：30开始。

3、班主任和科任教师，必须关注学生的身体状况，发现异常及时予以关心和检查，如实填报相关表册并及时上报异常信息。如不负责任，造成疫情蔓延，根据学校相关规定进行处理。

七、各关键位消杀方案

（一）“84”消毒液的使用及配制

（二）食堂环境消杀

负责人：

组员：及保洁员

消毒日期：学生进校前两天

职责：

1、组织食堂员工报到，填写假期动向及身体健康状态表。打扫卫生、检查设备。

2、楼上、楼下进行消毒，食堂周围环境消毒。然后封闭。

3、开餐后，食堂开窗通风，检查清洗炊具、餐具，对炊具、餐具进行消毒。炊具用医用酒精喷洒、擦试。拟定食材及其用量表，并采购。

4、疫情期间工作流程，务必严格遵守如下要求：

5、食堂工作人员每天上班前必须自我报告自体状况。

6、食堂管理人员，必须在开工前对工作人员进行晨检，每个人必须用体温枪测量并认真填写晨检记录。上下午各一次。保障中心负责人必须到位，亲自进行督查。

7、每天晨检后进行洗手，必须严格执行洗手七步法。未洗手不得进入工作间。食堂工作人员上班期间必须佩戴头套（工作帽）、口罩和手套。未能执行者，发现一次扣50元工资。

8、每天早中晚三次对食堂门把手，锁具、按按键用酒精进行消毒。并由专人进行记录。消毒人和管理人员必须签字认可。

9、每餐完毕，必须对餐具进行消毒。严格执行清洗程序、消毒措施和程序，保障中心负责人必须亲自到位，加强督查，并在消毒登记表上签字。如玩忽职守，造成严重后果，追究当事人和负责人责任。

10、每餐完毕，必须对室内外卫生进行彻底清扫，不留死角。每周五学生离校后，对食堂内外再次用“84消毒液”进行消毒。此项要求，作为常规要求。学生保障中心必须确保落实到位。

（三）疫情情期间门岗工作加强卡点工作办法

组长：

直接责任人：

工作流程：

1、每天上午交接班时，对全体保卫人员进行晨检。保卫人员如遇身体发热，必须主动报告自体状况。班长做好晨检记录。

2、打扫室内外卫生，对室内外用消毒液进行喷洒。对门把手、遥控器、警具、对讲机用酒精进行擦拭或喷洒。

3、疫情期间，必须正规着装，佩戴警械。以防意外发生。每班必须戴口罩上班，不戴口罩者，督查到一次扣50元。

4、每天不定时对对门把手、遥控器、警具、对讲机用酒精进行擦拭或喷洒。

5、值班期间必须戴手套。由带班班长进行督查。

6、值班期间如遇发热病人呕吐物，必须立刻进行清除，并对场所进行消毒。

7、值班期间，随时保持值班室内外及校门外卫生。

8、疫情防控未解除期间。对走读学生，每天早、中、晚三次对进入学校的走读生必须进行体温检测。未检测或体温异常者，一律不得放入学校。

9、无特殊情况，禁止外来人员和车辆进入校园。因特殊原因必须进入校园的，必须先进行体温检测，在体温符合要求的情况下，进行人员信息登记后，才能放入。玩忽职守者，一律清除。

10、对经检查放入的车辆，必须进行详细登记。包括车牌号、进校原因、驾驶人员姓名和联系电话。驶入时间和驶出时间必须作详细记录。

11、疫情防控期间，所有保安人员必须增强责任心，坚守岗位，服从学校工作安排。如擅自脱岗或不能接受相关纪律要求和任务安排者，可提出辞职。若违反规定而不辞职者，学校根据相关规定解除劳动合同。

八、学校各类人员工作流程和要求

（1）学生入校方式

根据外防输入，内防扩散的原则，我校复学实行六个通道进校。学生进校必须佩戴口罩，体温正常（37.3）后方可进校。

1、进校严格执行进校六步骤：询问、扫码、测温、登记、手消、足消。

（2）学生进入校园后

1、教师、学生必须佩戴好口罩上课，在校期间不得取下口罩。

2、班级每天坚持晨午检，有异常情况及时报告和隔离，不得漏报、瞒报、不报。

3、学生在校期间如非必要，不得四处行走。

4、课间操分年级做：

星期一：一、二、三年级

星期二：四、五、六年级

星期三：一、二、三年级

星期四：四、五、六年级

星期五：四、五、六年级（一、二、三年级班主任在班上管理）

5、学生放学，实行错时放学，一、二年级提前10分钟放学，三、四年级正常时间放学。五六年级推迟10分钟放学。

6、班主任与学生及监护人签订《新冠肺炎疫情防控承诺书》。

（三）防疫期间保安员工作流程及要求

1、进校门时佩戴口罩，扫健康码，检测体温，严格按照入校六步骤管控外来人员。

2、工作全程佩戴口罩和手套、执勤器械。

3、换装，工作期间不允许着便装，值班期间佩戴保安器械，以防突发情况。对值班室内外及校门周边进行消毒。

4、校门处设一卡点：检查阻止一切无关人员进入校园。因特殊情况须进入学校的必须征得值班领导的同意，经体温检查和扫码后，方可放入。除绿码外，其他颜色的一律不得放入。拟放入人员必须经过以上流程后，进行个人信息的详细登记方可放入。

5、消毒时间：上下午各一次：上午9：00分1次；下午：2：40一次。室内笔具、遥控器，键盘、鼠标用84消毒液稀释液擦拭，地面用配备的小喷壶喷洒。

5、下班前整理警械、清点，检查各种登记册。填写交接记录。洗手，佩戴口罩，下班。

6、工间休息，尽量减少多人共处时间，如需交谈，必须保持1米以上的距离。疫情期间自带餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打饭必须保持一米以上距离。用餐时不可对坐，聊天。为自己、为家人做好个人防护。

7、严格执行禁止外来无关人员进入校园的制度，严格执行外来人员登记制度。

8、严防外来人员进入校园，如遇特殊情况，按照程序处置后，报告领导，得到领导同意后，外来人员方可进入指定地点。

（四）保洁员工作流程及要求

1、8：30进校门时佩戴口罩，扫健康码，检测体温。

2、工作全程佩戴口罩和手套。

3、首先对各自负责区域进行清扫保洁，注意卫生死角的清理。然后对各负责区域进行消毒。消毒完毕后填写消毒过程表（此表由后勤服务中心制并监督），消毒过程由后勤部门和校防疫督查组督查。

4、消毒时间：

教学楼区域：上下午各1次：上午9：10-9；50，下午：4：20-5：00。护栏、阀门、门把手，利用消毒液稀释液擦拭。地面、蹲便器用配备的小喷壶喷洒。

5、下班前收齐保洁和消毒器具，做好交接工作，洗手，佩戴口罩，下班。

6、工间休息，建议个人独处，如交谈保持1米以上的距离。疫情期间自带餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打饭必须保持一米以上距离。为自己、为家人做好个人防护。

（五）防疫期间食堂工作员工作流程及要求

1、实行工作前一天健康报备制度，每天晚上9点通过QQ群向食堂管理员进行健康报备，如出现发热、干咳、乏力等现象，第二天一律不得上班。进校门时佩戴口罩，扫健康码，检测体温。

2、进入食堂后，首先洗手、换装，重新佩戴口罩和手套、白色工作帽。工作全程必须佩戴口罩和手套。如工作期间要离开食堂必须换装，回来后重新进入以上程序后，方可回到操作间。

3、鉴于食堂工作的特殊性，早餐班，由李富成负责开工前从业人员做晨检。晨检时间：上午8：10，全体工作人员进行晨检，并填写晨检记录台账。

4、食堂保洁员，每天必须上午、中午、下午对食堂餐厅进行清毒。消毒时间上午9：00，中午1：30、下午下班前对餐厅消毒一次。消毒范围包括：护栏、阀门、开关、桌凳（用84消毒液稀释液擦拭），用配备的小喷壶喷洒。注意清除卫生死角。

5、操作间工作人员，不得用手直接接触食材，接触食材时必须戴手套。严格执行生菜“一漂、二洗、三清”加工的程序，注意加工好的食材，用当日清洗消毒后的纱布进行遮盖，以防污染。加强防尘、防蝇、防鼠“三防”工作，严格管理。

6、操作间工作人员必须严格把控好食材加工关，加工的砧板、刀具、容器，必须荤素分开、生熟分开，严禁生冷食品、卤制食品、“三无食品”、垃圾食品供应，确保师生饮食安全。

7、食堂做作业人员必须用肥皂清洗，严格按照“七步洗手法”洗手。

8、84消毒液标明标识，专人存放，专人管理，统一收发（李富成负责）。

9、废弃口罩标明回收点，专人按规定统一处理。处理者按要求做好个人防护。

10、每天潲水处理、食堂垃圾分类装袋，并及时投放到对应垃圾箱内。并做好潲水处理流向和垃圾处理的台账。

九、环境卫生

1、各班教室一定要打扫干净

2、门窗一定要打开通风

3、放学后，总务处安排人员一天中、晚两次消毒

4、总务处在洗手池配备洗手消毒液。

十、开学后工作要点

（一）开学当日

1、分批分散报到。根据疫情发展情况，在确保安全情况下，合理安排，分散设点，分年级错时报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。家长和其他无关人员不得进入校园。

2、严格检测体温。进入校园所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。对超过正常体温的发热者（体温≥37.3℃），立即按程序报告、隔离、就医。学校要组织充足力量、开设多个通道，防止学生和家长在校门口滞留。

（二）开学后至疫情全面解除期间

1、上好开学第一课。学校要在开学第一天，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教育行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施。

2、强化思想政治教育。要强化“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”，把疫情当成教材，引导广大学生正确面对和认识疫情，养成正直、坚强、自立、向上的人格品质，激发家国情怀，坚定立志报国理想信念，和祖国一起成长。

3、选择安全方式上下学。探索分学段“错峰错时”上下学。特殊时期，尽量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家长接送学生。乘坐校车上下学的学生，乘车时需一人一坐，尽量减少接触车上公共部位。如必须乘坐公共交通工具，途中应戴口罩，尽量避免用手接触车上物品。

4、落实每日体温检测。建立师生体温每日晨检午检制度，对超过正常体温的发热者（体温≥37.3℃）或其出现其他可疑症状者，要立即带至“临时隔离观察室”隔离观察，并立即联系就医。隔离时，应做好个人防护，尽量避免与他人近距离接触。同时，应第一时间向当地疾控部门和教育行政部门报告；配合当地疾控部门，按规定的标准和程序，视情况做好相关班级、年级或教学楼层乃至全校封闭工作。

5、实行缺课登记追访。严格执行因病缺勤、病因追查等登记制度。对缺勤、请假、早退师生，学校要落实专人每天一次做好对缺勤教师、学生的电话访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。对不按照要求进行报告的教职工、学生及其家长，及时进行批评、改正。

6、加强校园环境卫生。加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒。定期对门把手、电梯、楼梯扶手等公用设施进行消毒。加强教室通风换气，保持室内空气流通，每日至少通风3次，每次至少30分钟，暂停使用空调。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。

7、加强学校出入管理。要切实强化阵地意识，按照外防输入、内防扩散的要求，学校实行封闭管理。教职员工和学生进入校门一律核验身份，一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员禁止进入校园。要强化出校管理，非经批准，一律不得离开校园。

8、严格食堂卫生管理。加强学校食堂疫情防控，落实食堂员工健康申报制度，杜绝服务人员带病上岗。食堂从业人员均应佩戴帽子、口罩、手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。加强餐厅的通风和预防性消毒，餐具用品需按规定进行高温消毒。结合学校实际，错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，就餐时要保持适当距离，避免扎堆就餐、面对面就餐。

9、尽量减少聚集活动。不组织大型的室内报告会和聚集活动，集体性活动尽量安排在室外进行，严格控制室外大型聚集活动。不安排跨年级的集中托管服务班，不组织学生参加校外集体活动。不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动。教师开会研讨尽量采用视频、电话会议等形式，必要的小型会议应控制时间，定期开窗通风。

10、师生注意个人防护。保持良好的个人卫生习惯，避免用手触摸眼睛、鼻、口。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好后投入有盖垃圾桶。要求每一名学生养成勤洗手习惯，师生饭前便后、活动后、户外回到室内、传递文件和资料前后以及接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、话筒等物品后均需洗手。洗手时严格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流动水洗手，整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒（具体参照疾控部门推荐的七步洗手法执行）。师生间、同学间交谈保持适当距离，乘坐电梯应保持一定距离，排队乘坐，做到有序上下楼梯，避免拥挤。减少外出，不要去人群密集处。养成良好的作息时间，适当进行运动，保持身体健康，提升自我免疫力。

11、加强学校安全工作。要在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，集中力量，开展学校安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，查找学校安全工作方面的漏洞和事故隐患。对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控。要加强巡逻力量，加大校园巡逻频次和力度，发现问题，第一时间妥善进行处置，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战、确保教育教学工作顺利进行创造良好的安全环境。

12、制定突发疫情处置预案。要制定完善的突发疫情应对处置措施和预案，加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系和互通。若学生在校期间有发烧、咳嗽等症状的，及时多部门联动，做好突发疫情防控处置，确保不发生群体性蔓延。

13、加强战时值班备勤。严格落实领导带班、24小时值班备勤制度，保持通信畅通，确保一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。

复课复学方案 篇8

当前我国抗击新冠肺炎疫情已取得阶段性胜利，在xx省委省政府的科学决策下，xx市各校九年级学生将于xx月xx日复学返校。但在全球疫情高发、“外防输入，内防反弹”压力巨大等大背景下，学校复学工作仍然受到众多不确定因素的影响，为切实增强疫情防控的紧迫感和责任感，坚决捍卫师生生命安全和身体健康，确保我校九年级师生顺利返校，根据市教育局、xx镇人民政府和镇中心初中指示精神，结合学校实际，制定本工作方案。

一、工作目标

按照国家、省、市疫情防控相关工作要求，做好学校九年级学生疫情防控和开学保障工作，确保广大学生和教职工的生命安全与身体健康，确保学校正常教育教学秩序，切实维护社会稳定。

二、工作原则

（一）统一领导，属地管理。在市教育局、xx镇镇政府、镇中心初中政府统一领导下，全校各部门协调沟通成立联防联控工作领导小组，密切配合，组织九年级各班全力做好疫情防控工作。

（二）监测预防，有效处置。结合实际制定返校工作方案，强化责任落实、规范工作流程，提前排查风险隐患，对可能发生的情况作出预判和应对准备。一旦发现异常情况，立刻启动快速响应机制，及时有效地开展应急处置工作。

（三）加强协作，联防联控。学校加强与镇卫生健康部门、疾控机构、医疗机构、社区的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控、群防群控、自防自控。

三、组织领导

成立复学返校工作领导小组，布署和落实防控措施与工作。领导小组成员名单（略）

四、工作举措

（一）开学前工作

1、建立健全“两案”“九制”。学校根据上级防疫总指挥部、市教育局、镇中心初中复学返校工作指示精神，制定实施《xx中学20xx年x季复学返校“两案九制”》，学校各科室及九年级各班教师，根据学校制定的“两案”“九制”，熟悉各项制度，明确操作流程、岗位职责，落实各项工作责任人。

2、摸排信息。充分利用师生健康大数据比对应用，全面摸排教职员工和学生返校前不低于14天的身体健康状况，建立信息台账。台账包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期以来是否曾前往武汉或重点疫区、是否接触疫区人员或确诊及疑似病例、是否接触境外来（回）x人员等。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。另外学校全体领导、九年级全体师生、学校工勤人员务必于复学（xx月xx日）前一周内完成核酸检测，结果阴性方可返校。

3、物资储备。学校通过合理测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备。目前已经储备可供14天使用的防控物资，并保障持续配备。学校制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。如严格按照疫情防控相关规定要求，返校后保障教职员工每人每天2个。学生口罩按每人每天2个，原则上由学生自行准备。

4、防疫设施。按要求设立“三室一区”（诊疗室、校内独立隔离室、校门临时观察室、隔离区），诊疗室2间，校内独立隔离室2间，诊疗室与校内独立隔离室分设，并配备相应设施设备。学生活动区域配置充足的洗手盆具。

5、配备医疗人员。按照省卫健委、省教育厅《关于派驻校园疫情防控指导员的通知》精神，我校从xx医院抽调医务人员2名，作为我们疫情防控指导员，并接诊处理突发卫生事件。

6、教学准备。xx月xx日前做到课程安排、教学计划、班级工作计划、教室配置“四到位”，对不能按时返岗的教师及时安排其他教师补足，保障开足开齐课程。疫情防控期间授课教师不变，按照30人/班组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距，实行上下午分时授课。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。

7、开展培训。对教职员工和学生开展疫情防控、消毒规范、应急处置等全员培训，通过网络对学生家长进行健康教育宣传，增强教职员工和学生自我防护意识，提高防范能力。

8、家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通，对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，及时解答家长、学生关心关注的问题。

9、防疫消杀。xx月xx日前对校园开展彻底、全面的卫生大扫除，并按照国家疫情防控技术规范对校园内各场所进行消杀、通风换气、常规清扫，确保校园内所有应消杀面积全部消杀到位。

10、应急演练。学校按照制定的应急处置预案，在xx月xx日进行一次模拟演练，各岗位工作人员熟悉处置流程，提高应急处置能力。

11、评估检查。由市疫情防控工作领导小组对拟开学学校开展检查评估，返校方案在市卫生防疫、市场监管、公安等部门指导下进行反复推演后，验收合格，具备开学条件，可以组织教职员工和学生返校。

（二）开学日工作

1、合理安排入学“第一天”

学生错时错峰返校，规范佩戴口罩，实行分班报到，不集中报到，防止报到时校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。报到时，学生须上交健康码、核酸检测单（阴性）、学校与学生及其监护人、教职员工签订入校前14天活动轨迹、健康承诺书。学校与走读生及其监护人签订校外安全防控承诺书。明确不宜返校人员，并提前告知。

2、把好师生健康“第一关”

师生返校时，要在学校指定出入口接受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。提供当日本人及共同生活的家长体温测量记录。

3、上好健康教育“第一课”

进行有针对性的传染病防控知识教育，内容包括新冠肺炎的.基本知识、传播途径和预防措施，增强学生防控意识，提高应对能力。对学生家长开展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。

（三）开学后工作

1、出入管理。学校严格实行半封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，学校非住校教职员工和走读生进校后完成当日所有教学、工作或学习任务后离校，实行错峰上下学。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持1。5米安全距离，人员之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

2、卫生管理。要逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。执行“日报告”“零报告”制度，若体温≥37.3℃应立即送入隔离观察室，并按学校应急预案进行处置。学生家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息；告知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状，一律不得上学，并要及时告知班主任。每日定时对校园特别是人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手盆具正常使用、物资齐全。加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。疫情防控期间，防控指导员、校医、执勤教师要认真履行岗位职责和疫情防控工作职责。持续开展校园环境整治，加强教室、食堂以及其他公共场所的卫生清洁和消杀工作，控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的50%。室内场所每天至少通风3次，每次不少于30分钟。

3、教学管理。学校原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停社团活动、运动会等。做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。认真组织开展x季传染病防控教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。扎实抓好控辍保学工作，对无故不到校上课的，及时了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

4、食宿监管。严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。

5、交通保障。教职员工和学生上下学提倡步行或乘坐私家车。对居住在校外的教职员工和走读学生“一人一册”管理，上下学途中做到“两点一线”，不进其他场所，不接触其他人员、不走亲访友。

6、应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，启动应急预案，并及时联系属地卫生防疫部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的证明到学校查验后方可进班复课。

五、有关工作要求

（一）加强组织领导。各科室各班要在学校疫情防控领导小组统一领导下，统筹抓好返校各项工作。要提高认识，加强师生返校工作的组织领导，压实责任，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实。

（二）履行主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人，各班主任是班级防控的第一责任人，必须落实好学校、年级、班级三级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。学生家长或监护人要落实家庭监护主体责任，按照学校相关要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任；学生要如实上报个人健康情况及校外活动轨迹等信息，并酌情记入学生诚信档案。

（三）强化督导检查。学校各部门要加强对各班返校和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，通过实地督查、随访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。

（四）加强宣传引导。加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报学生返校工作准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。通过网络平台、媒体等渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

疫情就是命令，防控就是责任，让我们携起手来，同心协力，打好打赢我校疫情防控狙击战，争取抗疫与中考备考的巨大胜利。

复课复学方案 篇9

根据上级主管部门的工作要求，为了保障师生复学后的身体健康和生命安全，为了维护防控期间校园稳定和教学秩序，现就八、九年级学生返校复学工作方案告知如下：

返校时间

学校定于xx月xx日全天返校，当天将严格实行分班级、分时段错时错峰返校。具体安排如下：

1、上午8：00-11：00九年级返校，具体时间如下：

901班——905班：8：00——9：00

906班——910班：9：00——10：00；

911班——914班：10：00——11：00

11点所有学生进班，班主任上好《复学第一课》

2、下午14：00——17：00八年级返校，具体时间如下：

801班——806班：14：00——15：00；

807班——812班：15：00——16：00；

813班——818班：16：00——17：00

18点所有学生进班，班主任上好《复学第一课》

返校路线及要求

1、每名学生及1名陪同入校家长从北二门测温无异常后进校，沿沥青环路进入学生寝室整理行李物品，因疫情防控要求，家长不能进入教学区；

2、物品携带

1）清点好学习用品，准备好足够的换洗换季衣物以及其他必需生活用品，行李箱上请贴好标签（班级姓名以及宿舍号）。严禁携带管制刀具、电子产品以及其他违禁品返校。

2）带齐假期各科作业，返校后，科任老师逐一批阅并给出定性评价，将反馈表传给班主任，班主任汇总后，通过《班级优化大师》等反馈平台，及时与家长沟通。

3）准备自用防疫用品。建议自备适量符合防疫要求的口罩、免洗手消毒凝胶，但不得携带酒精、84消毒液等易燃易爆物品和其他消毒物品。

校服领取、穿着安排

1、各班级学生到班后，班主任第一时间安排男生到架空层一楼校服售后处领取校服并发放校服，班主任告知班级家委与校服厂家做好校服款的结算。

2、返校后所有学生全天着夏季校服，由于教室全天开放中央空调，提醒学生带好秋季外套，不着凉。

寝室安排

1、学工处于xx月xx日前统筹做好假期复学期间寝室分配表，班主任于xx月xx日将学生寝室详细安排表（电子版）点对点发给每一名学生，年级及时收集班主任关于寝室安排的反馈，年级主任做好协调工作，确认无误后打印各寝室宿舍安排表（含上下铺床位分配），xx月xx日前安排班主任到寝室张贴，全体生活老师协助班主任完成。

2、女生宿舍楼(望远楼)20日前交付使用，xx月xx日（周六）下午放假时，八、九年级学生搬入调整后的'寝室，具体安排另行通知。

食堂就餐安排

复学后食堂实行列队、有序、错峰就餐，一楼、二楼早中晚全天开放，具体安排如下：

1、楼层安排

八年级：一楼：801班——809班二楼：810班——818班

九年级：一楼：901班——907班二楼：908班——914班

2、时间安排

八年级早餐：6：30——6：50中餐：11：40——12：00晚餐：17：00-17：20

九年级早餐：7：00——7：20中餐：12：00——12：20晚餐：17：20-17：40

xx月xx日提供九年级中餐，提供八、九年级晚餐。餐桌上按班级顺序，已张贴好学生名单，班主任了解就餐方位后提前告知学生，就餐时学生对号入座。

放假、返校安排

为了有效做好防控工作，确保师生安全，经向上级主管部门请示同意后，学校具体放假时间安排如下：

八年级：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第二节课后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校；

九年级：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第三节课后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校。

安全教育

1、生命安全

教育学生不做剧烈运动，由于天气炎热，体育课改在室内上课；上下楼梯，食堂进餐，回寝室等不得奔跑，打闹；

2、心理健康安全

班主任要主动与家长做好沟通交流，返校前召开线上家长会，及时了解班级学生心理健康状况，发现问题，及时沟通解决。

复学评估监测

检测科目及时间如下表：

略

防疫要求

1、坚持科学防护。掌握正确佩戴口罩方法和“七步洗手法”，勤洗手，常通风。

2、班主任提前摸排，确保学生、家人、密切接触者健康码均为绿码。

3、班主任提前摸排，复学前14天有国内、国外疫情中高风险地区旅居史的学生，应提供复学前七天内核酸检测阴性结果报告。

4、若复学前学生体温高于37.3（含）或有可疑症状，请立即报告班主任并及时就医，待痊愈后再返校。

5、年级干事每天上午下午两次检测教师体温并做好记录，每天早中晚各班副班主任以班为单位检测学生体温，并做好记录。检测老师按规定按时向学校有关部门上报检测结果。若教师、学生出现体温异常，按疫情防控相关处置流程处置。

复课复学方案 篇10

为了做好疫情防控工作，师生能够顺利返校复学，根据上级疫情防控教育工作有关文件精神，结合实际情况，现对我校20xx年x季返校复学工作安排如下：

一、返校复学时间安排

根据上级通知安排统一返校复学，正式开学前学生不得提前返校，届时将提前一周发布开学信息。返校后，学校结合实际做好防疫知识培训和应急演练，并上好开学第一课。

二、扎实做好疫情防控和返校复学前各项准备工作

（一）落实好开学前“九到位”工作，科学有序返校复学。开学前加强统筹协调，科学研判疫情形势，坚持把全校师生生命安全和身体健康放在第一位，在确保“防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位”的前提下，根据疫情防控情况，审慎分级分批确定返校复学时间，先高年级后低年级，精准有序、错时错峰组织学生返校。

（二）严把入口关，全面筛查不足。学校将严格按照教育部《幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、《xx省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和《xx市20xx年x季开学工作流程图》，全面排查防控人员、物资储备、隔离场所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控条件准备，进一步落实落细各项防控措施，确保返校复学工作平稳有序。

（三）加强校园管控。学校将按照《xx省疫情防控期间学校开学后出入管理办法的通知》和《xx小学20xx年x季开学工作方案和开学工作流程》要求，进一步严格校门出入管理，严格落实上课期间实行封闭式管理。返校前一天，学校将再次对教室、厕所、办公室等公共区域进行全面清洁消毒。返校复学后将继续做好人流管控、健康检测和通风消毒等常规防疫工作，进一步按照《关于疫情期间加强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，细化防控举措，确保教职员工饮食安全和身体健康。

（四）加强学习教育，组织应急演练。学校将结合实际再次完善应急处置预案，开学前将对教师学生进行一次防控技能培训，组织全体师生开展应急实战演练。

（五）避免人员聚集。返校复学后，学校暂不组织开学典礼等大型集体活动。采取错时上下课、上放学和上厕所，延长下课时间。

（六）加强线上教学研讨，做好教学衔接。返校复学前，学校将定期集中进行线上教学效果调研工作、开展线上阶段测试和常规检查，及时了解学情、教情和质量，对学困生及时进行扶贫帮扶，做好控辍保学，大数据掌握教学情况，并结合实际拟定开学后教学工作计划。返校后，重点做好复学前后、线上与线下教学安排的有机衔接和复习工作。

三、成立返校复学工作领导小组。

成立以校长为第一责任人的返校复学工作领导小组，及时准备落实各项复学工作，确保一切工作平安顺利有序开展。

组长：

副组长：

组员：

四、职责分工

领导责任：

组长：负责学校全面工作及重点组织做好疫情防控工作。

副组长：负责宣传安全教育培训、隐患排查、安全档案整理和师生健康情况统计与上报和应急演练处理等工作。

副组长：负责开学前消毒液、体温计、口罩等防控物资储备和水电气餐办公用品等安排。

教导主任：负责教育教学工作有序开展、线上教学和返校后复习串讲衔接安排、课程安排、督促学校常规工作。

：负责德育宣传教育、活动组织和升国旗等活动安排

：负责爱国卫生运动组织与安排，做好卫生工作宣传教育

：负责师生体育锻炼指导与教育，做好学生心理健康疏导

年级分包：

：（一二年级）（三四年级）（五六年级）

班主任和科任教师：

班主任：负责安全防控教育和防控纪律教育，做好开学第一课及爱国卫生常态化安排；

科任教师：协助班主任做好相关班级防控工作

x1-2年级x3-4年级x5-6年级

五、返学要点

学校将牢牢管住“居家、往返途中、学校”三个重点过程及校园内校门口、教室、办公室、餐厅、生活住室、厕所等重点部位，优化完善防控措施，落实差异化防控策略、精准到校、精准到人、精准到事，确保防控部署到位、责任明确到位、人员组织到位、情况掌握到位、物资保障到位、应急措施到位、督促检查到位，全力做好开学前的各项准备工作。

六、具体工作流程

（一）入校前

1、全面做好师生摸底排查：

采取“人盯人”方式全面摸排学生、教师及保安和食堂管理人员等各类后勤人员假期动向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工及学生返校前16天的身体健康状况，教职工和学生要如实申报自身及家庭成员有无重点疫区接触史、身体不适等健康信息资料(以钉钉打卡为准)。

2、入校准备

住校学生及教职工要准备：①返校当日前16天以上健康打卡记录（健康表）；②本人x康码；③返校承诺书；④口罩(没有的可提前和学校联系平价购买)；⑤两周以上生活用品；⑥玻璃体温计(提倡)；⑦入学通知书；⑧其他。

走读学生及教职工要准备：①返校当日前16天以上健康打卡记录（健康表需要打印纸质）；②本人x康码绿码复印件；③返校承诺书；④口罩(需提前储备，没有的可提前和学校联系平价购买)；⑤入学通知书；⑥其他。家长需要提前打印复印、签字，若资料不全学生将无法入校。建议学生一次性携带学生当天内使用的学习、生活用品

xx小学承诺书內容：

学生及家长承诺健康打卡记录真实，无咳嗽、发热不适症状，无假期接触史或隔离期满身体健康。诚实守信，若有隐瞒愿付法律责任等内容。

学生（教职工）本人签字：

学生监护人签字：

x年xx月xx日

x区xx镇xx小学

3、模拟演练开学当天情况，及时调整；

开学前1-2天召集部分教师和学生代表按照开学流程进行一次实景模拟演练，对存在的问题及时修正完善。

做好入学前全面消毒工作，水电网畅通到位、办公用品采购到位、防控物资储备到位、安全隐患再排查到位，做好教职工流程培训工作到位，教师食宿准备到位，教师备课准备到位，通知学生告知到位，做好开学准备；

5、按照错峰返校的要求，学校提前下发通知，会对每个班的学生返校时间作出要求，要求家长要及时关注家长群中的信息，让孩子在指定时间内入校。

（二）入学当天

1、学生在家长的陪同下(也可自行)到校（除了学校教职员工、学生，其他人员一律不得进入学校），提倡步行或家长接送，不提倡乘坐别人捎带车辆等其他公共交通工具，12岁以下学生禁止骑车上路，送学生不得长时间逗留；

2、班主任及任课老师两人在校外(50米内)初查学生体温及返校物品，提醒学生入校注意事项。

3、学生入校按校门口画出的1。5米间隔标志线(点)，有序组织学生排队返校按固定路线入班，放学原定路线离开；

4、开学报到时间及顺序具体时间要求：

入校序号班级及具体时间

①六年级7：30-7：50②五年级7：50-8：10③四年级8：10-8：30

④三年级8：30-8：40⑤二年级8：40-9：00⑥一年级9：00-9：20

5、进入校门口检测体温，同时检查开学前16天钉钉打卡记录表（纸质打印）、学生本人x康码绿码复印件、学生个人承诺书（打印）（含监护人签字）、入学返校告知书（打印及家长签字）等。

6、。入班时再次由班主任测量体温，并提醒注意事项。

7、落实小班化教学，每班不超过30人(人均不低于2的面积)，单人单桌前后间隔0.5米以上；

8、上好开学第一课。学校将制定开学第一课的统一教案，根据情况学校将适时邀请专家或医护人员做疫情防控讲座。第一课内容包含：防控知识学习；爱国主义教育；防控纪律宣讲；心理驿站等；同时安排好上课、课间、入厕、上放学、紧急情况处理等应急演练。

9、调整课时。正常上课时长不超过40分钟，课间时长不低于15分钟。

10、印发和多渠道宣传教育学生在校园、在教室、入厕、入校离校、上下课等常规纪律要求。

11、对于暂不能符合入校条件等学生将制定学习帮扶方案，做好家校沟通同时给与必要的关爱，并持续网课教学。

（三）教学管理

(1)统一压缩上课时间，取消课间操和眼保健操，增加课间时长，按既定路线排队下课；

(2)根据疫情防控情况和上级安排，暂缓体育、音美、劳技及实验等课程。图书馆、阅览室、体育场地等公共场所暂不开放。

(3)实行小班教学。根据上级安排和疫情防控情况，合理做出高年级先开学，然后中低年级依次进行，根据情况合理安排占用未开学的教室上课；为让学生保持一定间隔，每个教室不超过30人，每人保持1米以上距离就座，有效保证室内开窗通风，不乱位，不串位；

(4)统筹安排教学时间，既要保障授课时间又要满足学生自学时间。根据疫情防控情况，合理决定走读学校学生进入校园学习时段（必要时做出走读学生隔天轮流上课，即头一天下午，第二天上午为一组，满足走读接送要求），对临时进入校园的人员进行严格管控。

（5）走读学生原则上不统一收集试卷、作业本等，不得随意调换座位等；

（6）学生自带学习用品，不允许串用借用，疫情结束前，不举办考试、比赛、展评等大型聚集性活动。

（四）、生活管理

办公管理：

办公室及上课原则上要佩戴口罩，尽量召开网络会议和进行线上教学研讨活动；

禁止在办公室进行聚集，考勤采取钉钉打卡电子考勤；

教师就餐：

食堂工作人员每天岗前必须进行体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、帽子和医用口單。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间须做好个人防护。如果需要配餐，则加强与集体配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护(有记录)，保持距离严禁进校；

实施错时就餐，排队时要保持1.5米距离，打饭即走、或在餐厅单人单桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐

在餐厅就餐应按照指定位置就坐，拉开餐位距离，不说话。

采用一次性就餐餐具或自带餐具等多种方式，不使用公共餐具，用完即带走；

卫生洗护：

教育师生讲究个人卫生，不随地吐痰和打喷嚏，使用个人自带毛巾，不乱扔垃圾，每天定时定人清扫和定点投放垃圾，垃圾清运每天定时清运；

入厕后洗手分年级、分区域、间隔排队、组长监督、错时洗手；洗手池分配：一年级一楼西，二年级综合楼一楼南，三年级三楼西，四年级二楼西，五年级二楼东，六年级一楼东；

入厕：实行分级错时下课，分班按固定路线排队入厕，间隔1米，每次3人，严禁说话，男生从北门进，西门出；女生从北门进，北门出；由值班教师和班干部共同监督，特殊情况向教师汇报。

（五）、应急处置

1、学校在校园内合适位置设立隔离观察室。入校时如发现体温异常者，将由值班教师引导至校门口划定的临时隔离区域进行隔离观察，并进行二次测温，如仍异常将联系相关指定医师进行研判，需要回家观察的`由家长领回居家隔离，需要就医的由家长陪同按防疫规定处理，不允许入校。

2、学校对在入校后发烧、咳嗽者将立即带上口罩送到指定的隔离观察室。

3、及时通知医疗机构对口指导医师及联系医院进行研判，需要回家观察的由家长领回居家隔离，需要就医的由家长陪同按防疫规定处理。

4、学校要做好在校隔离观察学生的安全工作。

5、学校发生疑似新冠肺炎疫情后应立即启动应急预案，第一时间向上级教育主管部门、疾控部门及卫健部门报告，并果断采取隔离措施。

6、在疾控部门、卫健部门指导下加强校园消毒处理，做好情管控和心理疏导；

7、统筹做好隔离学生的救治。

8、班级、学校如需停课须经教育主管部门、疾控部门及卫健部门评估后确定。

（六）校园管理

1、大门口管理。学校将严格控制出入口，学校将严把校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。师生入校离校后及时关闭上锁，严禁任何人员再出入校园。

2、车辆管理。疫情防控期间，学校一律实行封闭管理，无关人员和车辆一律不得进入校园。凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，查验“x康码”，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园；

3、异常情况管理。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。符合条件的学生应快速进入校园、家长尽快离开校门口。

4、服务人员管理。因疫情防控箅工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、网及上级领导、社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。对临时进入校园的人员，在测量体温查验“x康码”的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状況、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情況异常的，一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。

5、离校管理。教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准进出校园。

6、外出返校管理。正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。

7、学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。学校须根据要求，创造条件，开发或推广使用学校出入信息管外来人员理系统，规范出入管理，外来车辆禁止入内，提高工作效率；

8、加强校园出入口管理队伍建设，配备专职安全员和兼职的卫生员，安排好协助防控值班值守人员，为专兼职职的管理人员配备符合疫情防控相关要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我保护，确保自身安全；

9、对不服从管理的教职配备专职安全员和卫生员等，按照有关法律法规和疫情防控的有关规定，一律严肃处理。

对不服从学校管理的社会人员，由学校联系地有关部门进行处理。因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，根据情节轻重，严肃进行追责；

10、联防联控。明确责任分工，层层压实担子，强化奖惩力度。以学班级为单位，建立学校、班级、教师三级联控管理，按照科学防控，精准施策的原则，实施精准防控。同时学校将加强与卫生健康部门指定的对口医疗机构、派驻医生沟通协调，取得专业技术支持。加强与社区联系实行网格化管理，安排专人负责配合有关部门开展联防联控。

11、每天做好定时消毒工作，做好晨午检和缺课追踪记录；

七、工作要求

1、全体教师职工在学校领导小组的统筹协调指导下，认真做好人员筛查、清洁消毒、应急演练、物资储备、教学组织、食宿安排、健康管理、防控值班等工作。

2、树牢“四个意识”，提高政治站位，提升师德修养，把师生的生命健康放在第一位，夯实责任，失职追责。

复课复学方案 篇11

为切实加强当前疫情形势下半寄宿制学校管理，严防疫情在校园传播，根据国家有关要求，结合我省实际，制定本办法。

一、适用范围

1、本办法适用于既有寄宿生又有走读生的半寄宿小学、初中和高中。

二、总体管理原则

2、走读生较少、具备全员住宿条件的学校应转为完全寄宿制学校模式，实行封闭管理；寄宿生较少、不具备全员住宿条件的学校应转为完全走读模式，实行”两点一线”管理；对不能做出以上调整的学校，继续实行半寄宿半走读模式，但寄宿生和走读生在校内应实现分区管理。

3、学校要在属地应对疫情工作领导小组统一指挥下开展疫情防控工作。学校要配合属地开展流调、监测、排查等防控措施。指导学生做好个人防护。

三、具体管理措施

4、转为全寄宿的学校实行封闭管理。严格落实每周二常态化核酸检测措施。根据校园情况尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活。在大课间、课外活动、体育课期间加强巡查，严防人员聚集。延长食堂供餐时间，错时错峰安排寄宿生就餐。加强宿舍管理，严禁串位、串寝。校内不组织任何聚集性活动。

学校所在地发生疫情后在当地管控措施解除、恢复常态化之前，寄宿生不放假，如确需外出，严格实行”谁申请、谁负责：谁批准、谁负责”，压实书记、校长、班主任等相关人员防控责任。学校所在地没有疫情时，寄宿生原则上每个月放假离校一次4-5天，离校前48小时之内学校组织全员核酸检测。放假期间学校要教育指导学生居家学习休息，严格遵守防疫规定，不乘坐公共交通工具，不接触家庭成员以外的人员，返校时需持48小时和24小时两次(间隔24小时以上)核酸检测阴性证明，返校后要立即组织一次全员核酸检测。

5、转为全走读的学校实行”两点一线”管理。压实”四方”责任，学校要求每一名走读生签订承诺书，老师和家长通过互相反馈学生到校、到家信息，对走读学生上下学时间和路线形成有效管理。走读生在校期间管理要求和寄宿生相同，离校后要求不聚集、不聚会、不聚餐，确保执行到位。学校将师生及共同居住的家庭成员同排查、同管理，要求每日上报本人及共同居住家人健康状况、旅居史等，并建立档案，动态管理。配齐视频监控、红外测温仪等设备，严格执行测温、扫码、登记、消毒等措施，加强学校出入管理。当地出现散发疫情时，按照国务院联防联控机制综合组《关于加强集中隔离点储备和疫情防控工作的紧急通知》(联防联控机制综发(20__)25号)有关要求，学校以每天每个班级不低于20%的比例对走读师生进行核酸抽检，确保每周全覆盖。当地出现疫情时，要按照属地统一要求，及时采取停课居家线上教学等措施。

6、半寄宿半走读的学校对寄宿生和走读生实行分区管理。结合学校实际，合理利用地形、建筑物，采用有效方式，在校内设置出两片不同的学习、活动、生活区域，将寄宿生和走读生分区管理。学校可采取重新编班的方式，将学生、教师和管理人员划分成走读和寄宿两个群体，在校内保持相对独立。寄宿生群体实行封闭管理，走读生群体实行”两点一线”管理。要对寄宿和走读两个群体分别设置出入通道，人员流线不交叉。要合理统筹资源，可优先保障对高三、初三毕业年级学生实行全寄宿，并进行封闭管理。当地发生疫情时，寄宿生严格实行封闭管理，走读生根据疫情形势采取线上教学措施。

7、严控返校条件。师生有共同居住的家人健康码出现弹窗或变色、行程码中出现星号、两周内有过中高风险地区及有确诊病例地区旅居史等相关情况的，一律暂不到校。正常教学期间，因特殊情况确需外出的走读师生，要严格履行请假手续，实行“谁批准、谁负责”，返校时需经学校审批同意。离校多日的，需持48小时和24小时两次(间隔24小时以上)核酸检测阴性证明返校。寄宿生在封闭管理期间确需外出的，一般中间不再返校，可参加线上教学，需等统一放假时集中返校。

8、强化校医责任。学校封闭管理期间，师生因病需要就医，应先由校医进行初步诊断，客观作出基本结论，校医要严格落实防控责任，如发现患者有发热、干咳等症状，要及时向教育主管部门和属地疾控部门报告。如需到校外就诊，应先由校医务室进行核酸检测采样，待检测结果无异常后再行外出就医，如时间紧急或无核酸检测条件的，可先进行抗原检测，抗原结果无异常可先行就医。就医时应按医院要求开展核酸检测。加强医务室设施建设和校医技能培训，加强与学校定点医院联系，确保具备核酸采样和抗原检测能力，不断提升专业技术水平。

9、加强健康监测和教育。严格落实体温”晨午检”、”日报告、零报告”、因病缺课(勤)追踪等健康监测制度，教育引导学生勤洗手，按规定佩戴口罩，保持社交距离，养成健康生活习惯。

10、坚持消杀通风。校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂等重点场所的卫生清洁，每天消杀至少3次。校内学习、生活场所要加强通风换气，除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。

11、加强心理疏导。高度重视疫情对师生心理健康的影响，提供心理健康咨询服务，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对直接受疫情影响的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。封闭管理期间，组织开展适当的文体活动，丰富师生学习生活，满足合理诉求，营造和谐校园氛围。

12、密切家校沟通。建立健全家校协同机制，通过电话、短信、微信等多种形式宣讲当地防控政策和学校防控措施，使家长充分了解学校情况和学生信息，消除不必要的焦虑，主动配合学校落实疫情防控措施，巩固家校信任关系。同时，加强分析研判。做好监测预警，及时有效处置突发舆情。

四、保障措施

13、保障教学质量。统筹做好疫情防控和教育教学工作。确保开足开齐开好国家规定课程，保障课堂教学质量。半寄宿半走读的学校要合理分配教学资源，确保寄宿生和走读生教学进度相当、教学质量基本均衡。如因疫情暂停线下教学，要科学组织线上教学，保证质量和效果，最大限度减少疫情对教育教学的影响。切实做到”停课不停学”。

14、优化后勤服务。做好学校食堂米、面、油、肉、蛋、菜等生活物资的采购储备。严格食品原料控制，在市场监管和防疫部门认可的单位定点采购，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全，严防物传人。不断优化细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、洗浴等生活需求。

15、加强值班值守。严格执行校领导在岗带班和专人值班制度，值班人员要严守值班纪律，不得以任何理由空岗、离岗。保持通信畅通，遇有突发事件立即报告，并采取有效措施妥善处置。加强保安力量，配备充足门卫人员，确保校园安全。

16、制定实施细则。各地各学校要结合实际，制定本地本校实施细则，进一步细化、实化具体措施，从严从紧抓好学校疫情防控，筑牢校园疫情防线。

17、压实防控责任。层层压实疫情防控属地责任、教育部门职能责任、学校管理责任、书记校长第一责任人责任，严守校园疫情防线。对因责任不落实、措施不到位造成严重后果的，要严肃追责问责。

复课复学方案 篇12

为严格教学管理，确保学生返校复学教学工作有序进行，圆满完成本学期教学任务，根据省教育厅《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》和我院《20__年春季学期返校复学实施方案》文件精神，特制定本方案。

一、总体要求

1.采取积极措施，避免学生返校后在教学场所拥挤，有效减少相互接触，保障广大师生身体健康。

2.根据学院实际情况，充分利用现有教学资源，适当调整教学计划和教学地点，圆满完成本学期教学任务。

3.毕业生暂不返校，开展线上毕业论文答辩和线上清考教学工作，保证毕业生顺利毕业。

二、主要措施

1.强化防控。严格执行学院疫情防控要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。要求学生排队进出教学楼、教室、机房和实验室等教学场所，并保持一定间距。参与教学活动的师生要全程带口罩，课间不聚集。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

2.错时上课。对18、19级学生调整上课节次时间，实行错时上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。

3.线上线下教学有机衔接。各相关系、部要全面总结线上教学工作，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现线上线下教学的有机衔接，补足补齐实践教学和未开课程。

4.合班课程实行线上教学。对基础课和其它合班课程继续实行线上教学，降低疫情发生。

5.适当延长教学周数。本学期延长3个教学周，并安排星期六进行教学，用于完成本学期受疫情影响的教学任务和教学工作。

6.增加劳动课。根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，本学期拟开展学生劳动课，原则上每生4周一节，星期六上课。

7.强化课程思政。任课教师要充分结合疫情，将爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。

8.加强教学督导。充分发挥院系两极督导成员的作用，适当增加查课、听课、评课频次，发现问题及时解决，切实保证教学。

三、具体教学工作安排

(一)完善前期线上教学工作

本学期前期线上教学截止到5月11日。各相关系、部要认真梳理和总结线上教学工作。对已经完成（考过试）的课程，任课教师要尽快将学生成绩录入教学系统。对需要转入线下教学的课程要纳入到学生复学后的教学工作中，并做好衔接。对少数需要继续线上教学的课程，要按时完成教学任务。

(二)学生返校后教学任务落实

1.教学任务分配落实

5月12日至16日学生有序返校报到，返校期间停止线上授课。从5月18日开始到7月11日结束共8周为学生返校后教学周；

7月13日至17日为考试周；

7月20日至25日为结束周。

各系、部结合本单位线上教学情况，将前期线上教学未结课的课程和未开课的课程进行重新安排，落实教学任务。

体育课在8周教学周内未完成的教学任务可在星期六安排课程教学。体育课教学可将各教学班在同一时间分开A、B两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。师生上课期间保持间隔。在天气条件不允许室外上课时，可继续安排在宿舍线上教学。

落实教学任务时填写《教学任务分配表》于4月30日前上报至教务处。

2.授课形式

学生返校后采用线上、线下相结合的教学形式。基础教学部公共合班课、公共艺术中心课程、就业指导教研室课程统一进行线上合班教学，其它课程原则上进行线下教学，因教学条件受限需要线上教学的课程，课程所在单位应向教务处申请，批准后方可进行。线上教学时学生在宿舍上课学习。

3.课程编排

教学任务落实后，任课教师所授课程要在教务管理系统中重新排课，生成的新课表。本学期周排课天数为星期一至星期六共6天，星期六主要安排实验、实训和劳动课教学，日排课节数不变。5月6日前各系、部在教务系统中原有的所有课程办理15—19周停课，选择15—22周重新排课。

课程编排要求如下：

（1）班级课时须均匀分布在每个教学周，每个班级星期六须安排实验、实训和劳动课程。

（2）系部主任、副主任、教学秘书、以及教务处全体工作人员星期二上午一律不排课。

（3）线上教学课程课表编排时不选择教室。

（4）线上教学公共合班课程课表编排于5月7日下午2:30前录入教务系统。《计算机应用基础》公共课课表编排于5月7日下午5:30前录入教务系统。

（5）各教学单位专业课课表编排于5月8日前录入教务系统。

（6）基础部、体育教学部公共单班课于5月9日下午3:30前录入教务系统。

（7）教务处于5月9日下午3:30后进行课表检测。

4.考试工作

（1）5月11日前线上教学结课的课程，按照我院关于疫情防控期间在线教学课程考试组织与管理工作的通知要求进行线上考试。

（2）线上教学结课未安排线上考试的课程需在学生返校后2周内完成课程考核，由课程所在系部安排确定考试时间和地点报教务处备案。

（3）线上教学结课因特殊原因未参加线上考试的学生各系部在学生返校后2周内，按照学院规定办理缓考审批手续。

（4）上学期补考课程和本学期期末结课课程考试，期末由教务处统一安排。

(三)毕业生工作

1.毕业论文

指导教师于5月8日前网上远程指导20__级学生完成毕业论文。5月11日—5月13日各系自主组织网上毕业论文答辩。各系于5月13日完成对毕业论文的成绩评定，毕业论文由答辩委员会和指导教师对学生毕业论文电子版按百分制评分。

2.顶岗实习

毕业生（含专升本学生）于5月10日前提交1500字左右的实习总结（电子版）发给校内实习指导教师，指导教师于5月15日前根据学生实习期间的表现及实习总结评定实习成绩。

3.毕业清考

5月12日—14日，各系部组织毕业生线上毕业清考。5月15日—18日，各系部须完成毕业清考成绩、顶岗实习成绩、毕业论文成绩所有成绩的录入。

各系部可根据课程实际情况调整毕业清考课程考核形式，百分制评分。可采用论文（电子档）形式上交；

电子作品（包括但不限于图片、音、视频等）形式上交；

“智慧树”线上平台自建课方式上传考试试题等方式进行线上考试（考试试题题型采用填空、单选、双选、多选、判断中的两种或两种以上题型）。

4.毕业资格审核

5月19日—21日，系部审核毕业资格，打印毕业生成绩档案表，并将毕业资格审查情况报教务处。5月22日—27日，教务处审核全院毕业生毕业资格。5月28日，学院审批毕业生毕业资格。5月29日，公示毕业资格审查结果，毕业资格审查结果转交学生处。

复课复学方案 篇13

活动目标

始终把师幼安全和健康放在一位，幼儿园要在加强日常管理工作的同时，严格执行塔河县防疫指挥部和教育局疫情防控工作各项指令和部署要求，科学有序，统筹落实幼儿园开学师幼返园前后的疫情防控工作，做到责任不减，思想不松，要求不强，开学前充分准备，开学后严格执行，严防疫情侵入幼儿园，确保幼儿园平稳顺利开学，师幼安全返园。

活动准备

防控物资准备(消毒液、口罩等)

具体活动方案及流程

为切实做好塔河幼儿园新冠肺炎防控工作，在确保师生生命安全和身体健康的前提下有序返校香浓，依据疫指办发【20__】48号，关于进一步做好全区中小学(幼儿园)疫情防控和复学准备工作的通知，按照塔河县教育局工作要点，结合我园实际，将充分利用延长版假期，做好家园共育工作，有效做好假期工作与返校复学后工作衔接到位，以保证一手抓好教育教学工作，一手抓好疫情防控工作，现制定幼儿园返校复学实施方案。

一、组织机构及职责

成立由党支部书记和园长任组长、副园长任副组长的领导第一责任人，由中层牵动监督，教师具体落实，各司其职，明确分工，确保复园后疫情防控和园所工作两不误。

二、工作目标

始终把师幼安全和健康放在一位，幼儿园要在加强日常管理工作的同时，严格执行塔河县防疫指挥部和教育局疫情防控工作各项指令和部署要求，科学有序，统筹落实幼儿园开学师幼返园前后的疫情防控工作，做到责任不减，思想不松，要求不强，开学前充分准备，开学后严格执行，严防疫情侵入幼儿园，确保幼儿园平稳顺利开学，师幼安全返园。

三、返园复学具体工作

(一)科学统筹，充分准备

1、防控物资采购。认真做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、额温、含氯消毒片、体温计、喷壶、紫外线消毒灯、免洗机器人、鸭嘴式空气雾化消毒机等，采购由专人负责，专人管理，采取定点存放，规范使用。

2、开学第一课。开学前向全体教职员工进行《开园第一课》培训，即“幼儿园聚集性疫情应急演练方案讲解”，让所有教职工重视疫情防控工作，科学执行幼儿园防控措施，对突发情况的应急处理过程清楚，明确自身岗位职责，明确具体工作内容。

3、应急模拟演练。应急模拟演练活动由防控领导小组成员、保健医、各班班主任、保安参加演练，演练前园长对参演人员进行了培训，让参演人员熟悉演练的流程，明确各自职责，使家充分认识到此次应急演练的重要性，并为复园后的工作有序开展打好基础，为出现突发事件应急处理做好准备。

4、严格执行返乡职工和幼儿隔离14天制度，包保责任到人，达不到疫情防控要求的人员不得上班、入园。

5、规范合理设置隔离室，以保证在发现异常幼儿时，及时安置，避免交叉感染等现象发生。

6、开园前通过微信等线上沟通的方式，对教职工和家长进行疫情防控知识宣传教育，号召职工和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，严禁参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。

7、每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向教育局和疾控中心报告具体情况。

8、采取幼儿在班级内就餐，避免聚集情况发生。

9、严格采买，指定具有索证、食品安全许可证的符合规定的商家进行采购，以保证食品安全。

10、做好开学前园内设备设施维护与维修和消毒工作，确保幼儿游戏时的安全。

(二)精准施策，做细工作

1、安全卫生方面

1)开园后执行家长在园门口接送幼儿，采取错时接幼儿离园措施，避免人与人之间过多接触。

2)严格执行园区内卫生清洁和预防性消毒工作，并做好相关记录。一是对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、各功能室、洗手间等)加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；二是对地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(如各功能室等)每批幼儿进入之前都要进行一次消毒；三是加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭；三是每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒；四是加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟，以及采用热力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净；五是卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

3)每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，保健医做好晨检工作。教职员工和幼儿每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。

4)严格落实教职员工及幼儿手卫生措施。幼儿出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

5)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追、登记和上报。

6)幼儿园禁止一切型集体活动。

7)出现疑似感染症状应急处置。一是教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊，并对接触人员进行排查；二是幼儿出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用隔离室，对该幼儿采取有效的隔离措施，保健医上报园领导，同时通知家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。园领导上报教育局及疾控中心；三是对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医；四是安排专人负责与接受隔离的教职员工或幼儿的家长进行联系，了解教职员工或幼儿每日健康状况，做好记录，及时上报。

8)采取幼儿班内就餐，并在用餐后班级间进行错时散步，避免走廊内聚集。

9)严格采买，到持有索证、卫生许可证的定点商家采购，确保食品安全卫生。

10)定时对园内设备设施维护与维修，以保证幼儿游戏、生活的安全。

2、教育教学方面

努力将疫情防控工作落实到教育教学各个环节。

1)制定线上家园共育教学计划，制定开园后的教育工作计划，两者均依据《指南》，结合当前疫情防控工作，抓好教学内容的落实，各部门检查监督到位。

2)重视一日生活流程细节工作。一是重视入园两次晨检，增加了免洗手环节；二是重视每日体育游戏活动，增强幼儿体质。户外活动采取“错时、固定区域”的原则，将户外时间、场地进行分时间段固定场地，游戏区域跟进式消毒方法，避免班级之间直接接触，建立督察小组，检查户外活动时间，场地区域消毒工作落实情况；三是重视每日饭前便后洗手环节，严格落实七步洗手法，引导幼儿正确掌握洗手七步骤；四是重视幼儿在园内生活、游戏时不配戴口罩，以免因幼儿小发生不安全隐患。五是重视班级特色淮工作，将特色体现到班级的各个区角，体现在幼儿游戏操作材料，或是体现在班级整体布置上。六是重视幼儿室内座位或律动时间隔在1米左右，避免近距离接触。七是重视午睡前幼儿入厕、盥洗，起床后的生活管理均严格按一日生活流程要求做细做实，确保每位幼儿监督到位。八是重视离园前准备，等待家长时组织区角游戏活动，待家长来接幼儿时，教师助幼儿穿戴好，将幼儿送到园门口，交到家长手中。

3、上好开学第一课。幼儿园在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣课，以班为单位，按幼儿年龄特点，组织适宜的游戏活动，向幼儿宣传普及新冠肺炎防控知识，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提示家长和教职工疫情防控意识。

4、做好教育教学材料的收集与整理工作，做好教师考核工作。

5、后勤管理，保障到位。严把饮食卫生安全关，严格进货验货，严格规范食品卫生操作流程，认真执行餐饮用具的卫生消毒工作，班级进餐时间错开，尽量减少交集。

(三)制度保障，严格管理

1、加强监督，落实制度。按幼儿园各部门工作内容，由负责人定期深入班级进行监督检查，确保线上工作与实际工作有效衔接，确保教育教学工作内容落地有声，收到实效。

2、完善制度，加强保障。按照《全区幼儿园新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，领导班子商讨确定《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》《幼儿晨午检制度》《因病缺勤登记、病因追踪制度》《复学证明查验制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《通风、消毒制度》《传染病防控健康教育制度》《联防联控制度》。

3、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，对兴安岭以外返乡教职工和幼儿要“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准，落实隔离14天制度。

(四)加强培训，提升素质

1、思想教育。提高站位，加强理论学习，切实增强紧迫感和责任感，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，践行初心，勇担使命，为人师表，以高度的责任感抓好幼儿园疫情防控和返园复学工作。

2、业务培训。分管领导按要求对分管教师进行业务指导，跟踪听课、评课，对防控工作监督指导，对班级一日生活管理工作和家园共育方面进行全面调查指导，以保证发现不足，及时指导，真正提升教师业务能力和保教水平。

4、教研共识。开园后及时开展线上教学情况开展心得交流，总结经验做法，梳理存在问题；组织做好开园前的集体备课，确保开学后的教学工作有序进行；继续加强组内间的研讨与学习，落实《指南》精神。

(五)加强宣传，提升满意度。

幼儿园通过张贴标语，制作美篇、彩视、撰写信息报道的方式，时实报道幼儿园工作进展情况，用稚嫩的童声向社会宣传疫情防控知识，更让社会了解到我园落实《指南》、及教育成效。我们相信，唯有坚定信心，携手共育，团结进取，幼儿园各项工作方能结出硕果，获得社会满意、家长好评，期待春暖花开，疫情消除，幼儿园将以崭新的面貌迎接幼儿的到来。

复课复学方案 篇14

为贯彻落实疫情防控应急指挥部部署，进一步科学、规范、高效、有序的开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全体师生身体健康和顺利开学复课，按照市教育局关于扎实做好中小学20xx年秋季开学复课疫情防控工作要求，我校紧密结合实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

坚决贯彻落实中央、省、市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，坚持把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位，要时刻绷紧疫情防控这根弦，要充分认识到疫情防控的长期性、复杂性、艰巨性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，保持良好的心态，牢固的树立防疫意识，慎终如始做好防疫工作，以最高标准、最严要求开展疫情防控工作，打赢疫情防控阻击战，保障秋季顺利开学复课。

二、工作原则

（一）统一领导，严谨谋划。全校各部门要在校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下，按照具体分工和要求，认真谋划开学复课疫情防控各项工作，细化突发事件应急措施。

（二）突出重点，联防联控。全校各部门要根据疫情防控形势发展趋势变化，做好开学前疫情防控政策宣讲、师生状态排查、防疫物资储备等重点工作，工作中加强信息共享，强化校内校外人防、物防、技防协调联动。

（三）严明纪律，恪尽职守。全校各部门要坚决服从疫情防控工作领导小组的统一调度，保持“战时”状态，坚守岗位、服从命令、听从指挥，严格执行重要事项及突发事件请示报告制度。

三、组织机构与职责

根据暑假期间我校人事变动及目前掌握的人员居住地、身体状态情况，调整并明确我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组组成。

组长：

副组长：、

成员：、

主要职责是：全面负责学校开学复课及常态化疫情防控工作，根据市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、调整我校疫情防控工作方案及应急预案；检查督促我校各部门、各年级、各班级疫情防控措施的落实情况；对全体教职工、学生及其餐饮、保洁、保卫等从业人员开展疫情防控宣传教育；严格按要求及时向市教育局及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况；宣布启动或终止疫情防控工作应急预案。

四、工作措施

（一）开学复课前准备工作

1、开展健康宣传教育。通过微信公众号、学信通、家长群、学生群等各种渠道向教职工、学生和家长宣传疫情防控形式和政策，普及疫情防治知识和防控要求，引导全体师生理性认识、科学防控疫情。

2、提前做好人员排查。在开学前至少16天要完成了解和掌握师生假期动向，对师生本人及家庭成员在最近16天内，是否到过中风险地区，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过确诊或疑似症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

3、提前做好返校准备工作。新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组成员、各部门负责人、各年级负责人、各班主任要在开学前至少16天返回xx市，开学前5天持核酸检查正常单到学校教务处报到，按原定计划开展开学复课准备工作。

4、开展校园集中消毒。全校以年级为单位，根据市卫生健康部门、教育局及我校要求，对学校教室、图书馆、阅览室、食堂、厕所、操场、宿舍等公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位保障学校环境卫生条件。

5、做好疫情防控物资储备。后勤保障部门会财务部门测算、落实学校疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资。

6、做好一米线的设置。保卫部门牵头，各年度负责人配合做好校门口、教室、图书馆、阅览室、食堂公共场所一米线标志的设置。

7、加强疫情动态监测。校办公室要加强同市卫生防疫部门、社区、街道合作，及时互通信息。教务处要动态掌握教职工身体健康状况，各班级要密切关注学生开学前16日内活动轨迹。

8、通知开学时间。根据市教育局统一部署，严格按照要求通知开学时间及入校携带的资料。

（二）开学复课后日常防控

1、把好入校“三道”关口。

第一道关口，教职工及学生离家返校前，要自查症状、自测体温，并将自查自测情况在班级群里报备，体温正常者自觉佩戴口罩上学。如出现相关症状、体温高于37.2度的，要暂缓到校，并及时电话告知班主任，班主任第一时间逐级上报。

第二道关口，教职工及学生进入校门前，保卫部门负责利用门口红外线测温仪对每名教职工及学生进行体温检测，体温正常者方可入校，如体温出现异常，保卫部门立即报告教务处，由教务处通知其家长陪同立刻到定点发热门诊就诊。

第三道关口，各班级要做好日常观察，安排专人上午、下午两次对本班级学生进行体温检测，发现情况及时处置、报告。

强化卫生健康教育。各班级要配合宣传部门加大疫情防控教育宣传，使教职工及学生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强教职工及学生体质和免疫力。

3、严格做好疫情防控过程记录。严格落实学校疫情防控措施，做好教职工、食堂从业人员、保洁人员的晨检制度，做好消杀实施记录、监督检查记录。

4、严控外来人员入校。在我校宣布疫情解除前，严格控制外来人员进入校园。确需工作需要进入校园的，接待部门需报疫情防控工作领导小组批准、校办公室备案，在查验其行程码、健康卡、体温正常后，方可在工作人员带领下入校。

5、全方位落实校园环境日常消毒制度。每日不少于4次对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。

（三）应急措施

1、做好应急处置工作。一旦发现疑似或确诊病例，立即配合市、区卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施，及时做好教职工及学生安抚工作。

2、做好舆情应对工作。重点关注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，第一时间客观、准确向社会通报。

3、做好线上教学准备工作。一旦不具备校园集中授课时，要按照预定的方案，启动互联网远程教学，利用信息化教育资源，开设空中课堂，开展网上学业辅导。

五、工作要求

1、学校各部门要切实落实开学复课及常态化防控各项工作措施，强化责任意识，密切配合，从人、财、物、技等各方面为开学复课前准备工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。

2、学校各部门要严格落实24小时带班值日制度，严禁值班人员脱岗逃岗，却因事因故需要请假的`，必须经过校长批准。

3、对防疫工作重视不够、措施不力、工作不落实的个人，未造成严重后果的，学校纪委将要予以通报批评、约谈提醒；对造成严重后果的要依法依规追究有关责任人的责任。

说明：

1、体温情况填写：家中有体温计的填写检测度数，无体温计的填写是否正常；

2、接触对象情况是指：是否与被诊断新型冠状病毒感染肺炎确诊病例或疑似病例以及中高风险地区（、等地）人员有密切接触；

3、家长务必对以上提供的健康信息的真实性负责，如因信息不实引起疫情传播和扩散，要担由此带来的全部法律责任。

复课复学方案 篇15

根据xx县教体局疫情防控指挥部通知，依据《xx省新冠肺炎疫情常态化防控（2.0）的通知》，我校定于xx月xx日错峰复学，为了确保疫情防控工作落实到位，保障师生健康安全，保障开学平安、平安开学，特制订复学工作方案如下：

1、返校时间安排

xx月xx日上午：

8：10——8：20

五年级学生入校

8：20——8：30

四年级学生入校

8：30——8：40

三年级学生入校

8：40——8：50

二年级学生入校

8：50——9：00

一年级学生入校

注：要求学生严格按照错峰时间点有序返校，门口测温。

2、当前被集中隔离管控师生及涉校服务人员、封控区师生及涉校服务人员、被赋予红、黄码师生及涉校服务人员暂缓校。

3、返校前14天，学生个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史，不得返校。

4、返校前14天，出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等疾病史，不得返校。

5、返校当日身体不适，体温≥37。3℃，不得返校。

6、家长和学生必须佩戴口罩，家长一律不得入校。

7、从外出返回居家隔离不足14天者，不得返校。

8、所有学生带《xx县教育系统学校疫情防控家长承诺书》、《xx县教育系统学校疫情防控师生承诺书》入校，入班上交班主任，要确保做到不瞒报、不缓报、不漏报，坚决把疫情拒之校门之外。学生返校途中做好个人防护，规范佩戴口罩。

9、所有学生带齐假期网课的作业，上交老师备查。

10、开学第一节课班主任核查学生入校情况，组织学生测量体温，上好疫情防控安全教育课。

11、学生严格落实学校家庭两点一线，上下学途中一定要全程佩戴口罩。

12、家长接送学生时不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距离。

13、全体师生和涉校服务人员不再提供核酸检测证明，但要提供全员核酸检测参与证明方能入校。

复课复学方案 篇16

为贯彻实国家、省、市一系列关于复工复学及新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，根据《孝感市学校（培训机构）复学返校准备及新冠肺炎疫情防控工作方案》（孝感防指发〔20xx〕96号）部署和要求，完善机制，从严管理，抓好复学前后学校疫情防控，做好复学返校各项准备工作，打赢疫情防控阻击战，打好复学返校主动仗，确保学校平稳有序复学，特制定本工作方案。

一、组织领导

成立孝感市教育局复学返校准备及新冠肺炎疫情防控工作领导小组，负责组织领导与协调工作。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设五个工作专班：综合协调组、疫情防控指导组、教学指导组、安全保障组、督导检查组。

根据市防控指挥部要求，各地相应成立复学返校及疫情防控工作领导小组，负责各自疫情防控综合协调、疫情突发事件处置及疫情信息收集、报送等工作。坚持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分别制定切实可行的复学返校及疫情防控工作方案和应急预案，并报市教育局备案。各学校（培训机构）复学返校及疫情防控工作方案和应急预案按属地原则，报教育主管部门审查备案。

二、职责分工

五个工作专班组成名单和工作职责如下：

（一）综合协调组

责任领导：王建军

责任科室（单位）：办公室

主要职责：负责工作领导小组日常事务统筹协调，负责复学返校及疫情突发事件处置、疫情信息报送，舆情信息防控、新闻宣传等。

（二）疫情防控指导组

责任领导：王小平

责任科室（单位）：中小学体育卫生工作站、学校安全与后勤管理科

主要职责：负责统筹指导全市各级各类学校疫情防控有关工作，每天收集、分析、归纳和整理疫情信息，做好疫情研判。指导学校医务室（留观室）建设、防控物资储备、校园卫生消毒、晨午检管理等工作。建立师生健康档案。

（三）教学指导组

责任领导：朱西明、张晓琴

责任科室（单位）：基础教育科、职业教育与成人教育科、教育技术装备站、教育科学研究院

主要职责：负责指导学校继续做好线上教学工作，加强学生居家学习指导。指导学校科学谋划复学后教育教学相关准备工作，加强日常活动管理。

（四）安全保障组

责任领导：王建军、殷世德

责任科室（单位）：学校安全与后勤管理科、规划财务科

主要职责：负责统筹指导学校安全管理、校园及周边环境综合整治等工作。负责指导学校人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装。

（五）督导检查组

责任领导：胡胜启、伍红斌

责任科室（单位）：干部人事科、机关党委、教育督导办公室

主要职责：督促各地各校切实落实复学返校及疫情防控措施。对各地各校教职员工返校到岗、学校疫情防控、教育教学、安全保障等工作情况进行督导检查。

三、工作原则

各学校要坚持全市“一盘棋”统筹考虑，根据疫情防控情况，按照省、市指挥部和上级教育部门要求，做到疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

四、工作举措

（一）全面做好复学前各项准备工作

1、加强征用学校消毒。各地要迅速与当地卫健、疾控等部门联系，安排专门消毒公司、专业消杀人员，对征用学校的教室、办公室、门卫室、图书室、师生宿舍、食堂、运动场、厕所、下水道、化粪池等重点区域和场所环境卫生进行全覆盖、无死角、高质量的终末消毒，清空各类垃圾。邀请专业检测机构对校园进行环境卫生检测，并向社会公示，接受社会监督，确保所有场所环境卫生安全。

2、安排抽调教师返校。按照省指挥部“不调配学校师生员工到校外参与疫情防控工作”、市指挥部“迅速退回所有抽调教师”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排参加疫情防控（含下沉基层、社区工作、参与流调、96120接线、志愿者等）的教职员工返校，做好复学准备有关工作。参与防控工作的教职员工必须持湖北健康码“绿码”或现居住地社区（村）出具的个人健康证明方能返校。

3、建立健康信息档案。推广使用湖北健康码，覆盖到全体师生员工。全覆盖掌握每位师生员工身体状况，全面建立师生员工（包括教职工、学生和临时用工人员）复学返校前“一人一表”健康档案，内容包括基础信息、每日健康监测数据，疫情相关个人特殊情况等项目，健康档案数据要动态更新，要有专人负责收集、保管。对无法提供健康证明的人员延迟返校返岗。对境外师生员工返校严格管控，不符合疫情防控健康管理规定的不得返校。

4、加强防控资源配备。各级各类学校至少配备14天的消毒液、洗手液、医用酒精、口罩、手套等防控物资。市属学校由市教育局协调解决，各县（市、区）学校防控物资储备由属地防控指挥部保障到位。加快人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装，确保今年春季复学前安装到位。同时配备一定数量体温检测枪和水银体温计，以满足开学体温监测的不同需要。各校要加强室内场所通风设施配置，加强流动水洗手设施配备。按要求设置符合卫生条件的卫生（保健）室，配备卫生专业技术人员或专兼职保健教师，配备相应卫生器械，设置用于临时处置有症状学生的隔离留观室。

5、开展校园卫生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技术方案》标准，大力开展爱国卫生运动，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范校园保洁清单和工作流程，对重点区域、重点场所开展消毒处理，彻底清除各类病媒生物孳生环境，做到通风换气、全面消毒，营造一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

6、统筹谋划教育教学。未复学前，各地各校要继续做好线上教学工作。要进一步加强学生居家学习指导，合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。要注重将防疫知识、心理健康教育等融入线上学习。要结合线上教学开展情况，统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度，科学调整教学计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。各校要强化班主任对学生的宣传教育、信息摸排、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任。

（二）切实强化复学后疫情防控工作

1、大力开展健康教育。正式上课第一天，各学校要通过视频播放、广播宣传等方式，上好健康教育《开学第一课》，对全校师生开展思想动员，进一步明确学校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣传橱窗、电子显示屏等多种途径、多种形式，开展公共安全知识宣传教育，向师生员工宣传疫情防控政策和个人防护常识，掌握正确佩戴口罩、清洁消毒、日常防护等知识，提高师生员工、家长防护意识，主动做好自我防护，养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等良好个人日常卫生习惯，出现身体健康状况异常及时向学校报告。

2、加强校园安全管理。各地各校要按照“内防扩散、外防输出”的防控工作要求，一律实行全封闭管理，全面落实“三个100%”，在保证校园消防、疏散等安全的前提下，尽可能减少校园出入口，校外人员无必须不进校园，学校师生员工无必须不出校园。确因疫情防控工作需要进入校园的，要严格履行报告制度，做好信息登记、健康码查看和体温检测，并控制时间、范围、地点和接触人员，严防输入扩散情况发生。要完善校园安全风险防控机制，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立整改清单，坚持立行立改，边查边改，严格实行销号管理，确保校园安全管理到位。

3、严格落实晨午检制度。严格实施“晨午检”、巡检和医学跟踪观察制度，在派驻学校卫生保健人员的指导和帮助下，按规定的时间、规定的流程（看、问、查），定人、定时、定位开展“晨午检”，不得流于形式。建立“晨午检”工作日志，做好书面记录便于备查。实行“日报告”、“零报告”制度。加强因病缺勤管理，对因病缺勤学生和教职员工及时追访和上报。如发现发热或疑似症状人员，立即采取临时隔离措施，同时报告各地教育部门和所在社区，或拨打发热求助电话。确定有疑似或确诊为新型冠状病毒感染者，现场要立即启动应急预案，采取有效措施进行隔离、诊断和入院治疗。

4、强化环境卫生管理。各学校要加强对教室、办公室等人员密集区域通风清洁，每日早、中、晚非上课时间通风3次，每次至少30分钟。疫情期间，教室、宿舍及办公场所不得使用空调。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人进行每日2次消毒。废弃口罩、手套等废弃物必须设置专用垃圾桶进行收集、消毒和处理。垃圾日产日清，及时清运，不留卫生死角，保持干净、整洁的.校园环境。

5、规范日常教学秩序。师生员工办公及开展教学活动必须佩戴口罩，落实个人防护和手卫生措施。上课时，学生尽量保持一定间距。疫情期间，改进工作方式，各学校一律不举办与教学无关的聚集性活动，暂停各类线下的学生集会、文体赛事、校外教研和教师外出学习交流、教职工大会等，倡导以视频、广播等形式开展。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，开足体育课程，落实每天一小时锻炼时间，以身体素质练习为主，运动量适中，做好自我防护措施，大课间活动分散进行。师生员工在疫情期间应避免到人群聚集场所尤其是空气流动性差的场所活动。

6、加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社会配餐人员健康监测，发现有发热或疑似症状者要立即停止工作并上报。鼓励师生回家吃饭，在食堂用餐要减少聚集，推行错时制、盒饭制分散用餐，提倡自带餐具。排队及进餐时人员间距保持1米以上，进餐时避免面对面，或中间设置隔离设施，不得互相交谈。每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅消毒，加强后厨卫生监管，食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，做到日产日清。要切实加强宿舍安全管理，严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，安排专人24小时值班值守。要降低宿舍人员密度，多途径（回家居住、借住、租住等）减少住校人员数量。严格落实清洁消杀和卫生管理，保持室内勤通风，每日勤开窗。

7、加强上下学管理。各学校要实行错时上下学，中小学家长接送时要做好个人防护，避免聚集。校车接送学生时，驾驶员及随车教师要做好自身防护，对所有上车人员实行体温监测和戴口罩检查。乘车时人员要保持间距，加强通风。校车运送完每批次师生后，必须按规范消毒后方能继续使用。

8、关心关爱康复师生。各地各校要建立新冠肺炎患病师生专门档案，切实关心他们的身心健康，发现异常情况及时报告和处置。充分发挥教育系统学科和人才优势，做好师生心理辅导，纾解情绪、减少焦虑，对康复师生提供心理危机干预和疫情应对心理援助。视康复教师身体健康状况对其工作进行适当调整，组织其定期体检复查，密切关注健康状况。对康复学生缺课及时安排补课，消除学生及家长紧张情绪。

五、强化责任落实

1、履行防控职责。各地各校要进一步充分认识当前疫情防控形势的严峻性，深刻认识到做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实履行学校疫情防控工作责任。严格落实领导带班24小时值班值守，及时上传下达有关要求，确保信息准确性和严肃性。及时关注国家、省、市疫情防控指挥部的工作部署和要求，坚持严格遵守，端正严谨态度，坚定必胜信心，积极做好复学返校及疫情防控工作。

2、强化督查指导。市教育局疫情防控工作领导小组成员将按照职责分工，到联系县（市、区）、学校督促检查复学返校准备及疫情防控相关工作，督促各地各校认真落实各级防控指挥部的要求，确保复学返校、校园疫情防控、学校安全等工作万无一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影响的，将依法依纪追究责任。对不敢担当、作风漂浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的行为，将依法依纪依规严肃追责问责。

3、加强舆论引导。教育引导广大师生员工严守纪律，主动通过政府官方渠道了解疫情动态和防治知识，并认真落实有关防控措施要求，做到防控工作人人参与，层层负责，对防疫工作“不造谣、不信谣、不传谣”，不在媒体及社交平台上传播不实信息。切实强化战“疫”时期育人工作，通过主题班队会、征文、手抄报、经典诵读等多种形式，讴歌新时代“逆行者”，弘扬新时代正能量，形成教育系统上下同心、齐力战“疫”的浓厚氛围。

复课复学方案 篇17

为切实做好我县中小学校返校复学工作，根据省、市、县疫情防控部门相关要求，结合我县当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。

一、总体要求

进一步压实“四方责任”，坚持“人物同防、多病共防”，认真落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）和“九个到位”的要求，严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求，加强统筹协调，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，科学、周密组织师生返校，加强校园管理和日常疫情防控，确保返校复学安全、平稳、有序。

二、返校复学时间

按照分类分层管理原则，采取错时错峰的办法，对全县中小学校（幼儿园）离、返校工作安排如下：

1.现在校封闭管理的高三和初中九年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月11日下午6:00前返校；

2.现在校封闭管理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月12日下午6：00前返校；

3.现居家学习的全体师生员工（含幼儿园）于4月11日早上8:00开始返校；

4.五所涉疫学校现居家隔离的师生，隔离期满且核酸检测为阴性人员，即可返校。

离校前各学校要对学生进行疫情防控知识宣传，引导学生做好个人防护，非必要不外出、不聚集。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案，并按照方案要求，严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。

返校当天，各学校要按照分类管理的原则，对照要求做好返校人员信息核查：

1.3月27日以来，未离开镇平的师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员健康码、行程码绿码，即可返校；

2.3月27日以来，到过市内县外的（不含唐河县）师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校；

3.3月27日以来，到过省内无疫情城市的师生员工，返回前需提前3天向属地村（社区）报备，返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校。

以下4类人员，暂缓返校：

1.到过省内疫情发生城市的，返镇赋黄码，实行7天居家隔离，并开展3次核酸检测(1、4、7天)。对密接、次密接人员，赋红码，实行集中隔离；

2.到过省外人员，返镇赋黄码，实行“三天两检”和7天居家隔离；

3.到过上海、吉林等重点疫情城市的，返镇赋红码，实行“三天两检”，“点对点转运”、集中隔离14天；

4.到过其他有疫情的城市，实行集中隔离14天。

（二）返校后

1.强化校园封闭管理。学校要继续实施封闭管理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员按照“五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校，必须件件消毒，并做好领取登记。快递一律不得入校。

2.强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教育系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必须对上述人员详细建立台账，详细记录外出地点、预返镇时间等信息，并通过多种方式告知其返镇政策，提前3天进行线上线下三报备，且要配合所在乡镇(街道)指挥部落实具体防控措施。

3.强化校内管理。一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时，要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的行程码、健康码、核酸检测阴性证明，学校要做好监控，发现异常，立即逐级上报。二是师生在校园内需全程佩戴囗罩，上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩，在教室上课时学生需要佩戴口罩，授课教师无需佩戴口罩。三是走读生。各学校要引导家长“点对点”接送，确保学生校门、家门两点一线，杜绝出现途中其他区域停留等现象，并做好全程个人防护。同时要教育引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的学校，要开设专用通道，家属区、施工区实行封闭管理，且人员不得到教学区，最大限度降低与校园师生接触几率，降低校园疫情输入风险。

4.强化应急处置。各学校要有计划、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练，并根据演练暴露出来的问题，及时完善应急措施，确保应急处置快速、高效。

5.关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康，尤其是此次隔离学生的心理，学校要每天关注学生的心理状况，重点要关注此次隔离师生的心理状态，建立特别档案。同时持续开展“六个一”活动，让学生在活动中感受班级、学校的温暖和关爱。

6.强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格按照县指挥部要求参与核酸检测外，还要持续每周进行2次核酸检测，学生每天按20％抽检，每周全员覆盖，坚决阻断病毒隐匿性传播。同时，要继续加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的督促，确保应接尽接。

三、工作要求

（一）严肃工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任，履职尽责，担当作为。对因通知宣传不到位导致学生提前返校的，将严肃追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人情况、不遵守学校纪律的个人，对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员，将严肃追责。

（二）履行主体责任。各中心校、县管学校要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学、生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

（三）强化督导检查。返校复学前后，教体局疫情防控督导组将加强对学校返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保学生安全有序返校。对于工作不到位，造成疫情扩散和恶劣影响的，要依法依规严肃追究相关单位和人员的责任。

（四）重视宣传引导。各学校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报复学准备情况，强化舆论引导，消除疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

复课复学方案 篇18

为切实做好xx市xx小学疫情防控和复学工作，做好返校后新授课与线上教学衔接工作，落实好线上学困生的补救工作，保证学校正常教学秩序。根据xx市防疫指挥部《关于做好全市学校复学工作的指导意见》（x防指[20xx]号文件）的要求，结合我校实际，特制定学校复学工作方案。

一、复学工作主要时间点

1、发布复学告家长书（xx月xx日）

2、召开学校复学工作方案研究行政会议（xx月xx日上午9：30）

3、开展学校复学工作全面自查自纠（xx月xx日前）

对照《复学申请表》《复学审核用表》50条与《开学安全自查自纠表》34条，主要涉及德育线、后勤线。

4、召开学校复学工作全体教师会议（xx月xx日上午9：00）

5、全面开展校园（包括食堂）清洁卫生消毒整理工作（xx月xx日下午）

6、学生就餐报名（xx月xx日）

以班级为单位，由班主任统计名单，统一采用微信支付给班主任后，集中提交学校平台（不能让学生家长提交学校平台）。学生中餐费1000元，学期末多还少补。

7、高年级开始复学（xx月xx日）

低年级语数教师可以继续留家开展网课教学，其他教职工全部正式上班。

8、低年级开始复学（xx月xx日）

全体教师正常上班。

二、第一批次（高年级）复学工作要点

转学办理

办理时间为开学第一天下午13：00——14：00，地点为校长室与教务处，家长进入校园需佩戴口罩、携带身份证、出示健康码绿码，经保安体温检测后，还要配合做好登记工作，方可入校办理。

1、入学前

（1）自测体温

每天上学前，请家长为子女测量体温，如实填写“教育健康码”中的“每日健康打卡”。

如自查无发热、干咳、咽痛、腹痛、腹泻等症状的，在“打卡”中选择“健康”；如有相关症状，应该选择对应项目，同时准确填写体温度数提交；并电话报告班主任办理请假手续，及时就医，等身体康复后申请返校上课。

（2）自备物品

自备健康卡二维码

打印“教育健康码”（8cmx12cm，封锁系绳，可以挂在脖子上）

可以去“联合广告店”（体育馆南大门体育彩票店内）打印符合规则的健康码。

自备口罩

学生到校时需佩戴口罩（请家长提前为子女准备适当数量的口罩）；

自备洗手液

随身携带一瓶含75%酒精的免洗洗手液；

自备消毒手巾

1-2包消毒棉片或消毒湿巾；

自备体温计

便于入校前家庭自检和平时自检，最好是电子体温计。

2、入校时

（1）全体入校人员（包括食堂配送人员）均要戴口罩，检测体温（37.3℃为标准分界线），出示健康码；不符合规定者，坚决拒绝入校；所有家长无非常特殊原因，一律拒绝入校。

成人健康码采用支付宝中的“xx省健康码”；学生采用“教育健康码”。xx月xx日前，德育处再次复核所有班级学生的一人一健康卡的建立情况，凡是无卡者一律拒绝入校。

洗手液、湿巾、离家前体温测试，由班主任复查复核。

（2）学生入学时间7：10-8：00，根据自然到校错峰入校（若第一、二天出现扎堆严重情况，将立即调整为按年级强制分段分批措施）；

（3）校级领导、值日护导教师、全体保安与厨房工作人员6：30之前入校，校级领导、值日护导教师、全体保安7：10前到达校门口；

（4）入校把关人员分工

王：所有食堂工作人员，食堂配送人员

周：所有开车入校的教职工

其他三位保安分别在两个路口与校门口维持秩序，要求学生步行入校，等候检测时需要间隔1米排队等候。

八位值日护导教师负责南北入校（分别四路纵队）学生体温检测，两位行政护导负责协调，二维码扫码监督，体温异常者引导到临时隔离区（校卫生保健员、市卫生特派员），复查体温等后续上报工作。

特殊时期护导教师安排表附后，人员为所有非语数英科教师、非班主任教师及学校领导。

（5）关于体温检测记录（包括午检）

体温正常者，无需记录；体温异常的.，经过多次复测，确认异常的必须记录，统一用“教育健康码”进行线上记录，并上报学校分管校长进一步处置。

（6）入校时严禁携带智能手机等电子产品，违者将被收缴。

3、在校间

（1）课务安排

原则上按正常课表与作息时间表开展教学活动；暂停全体学生集中的大型集会做操活动；暂停放学后的晚托班辅导。

（2）开学典礼

xx月xx日，学校组织一次广播讲座的开学典礼，德育处负责卫生保健安全知识及其他期始教育，教学线负责学习动员，线上线下学习衔接，查漏补救工作。

（3）每天异常上报制度

①到校异常上报

除了每天入学时测温外，中餐期间由班主任组织每生接受第二次体温检测，回家就餐的学生，在第二次入校时，由保安人员检测体温。

如出现发烧、咳嗽、腹痛、腹泻等症状，及时打开“教育健康码”进行线上登记并上报，且电话告知分管校长，启动异常预案流程（预案流程附后）。

②未到校异常上报

凡出现学生没有到校，务必通过各种渠道联系上学生家长，查清原因后，如实上报分管校长（电话告知与短信内容同时上报），根据实际情况启动异常处置预案。

（4）上课下课期间

学生在教室内上课时，要求注意通风，师生可以戴或不戴口罩，但是桌位尽可能拉开距离；体育、音乐等活动课，要强调学生活动中不可以近距离拥抱或打闹。下课时，学生应在本班教室走廊或教室内有序休息，同学之间尽量不近距离接触，建议保持1米间距；教室门窗要保持通风。

（5）午间就餐安排

有条件的家庭尽量选择回家就餐；严禁家长送餐入校；确实有困难的可以选择学校提供的中餐；

学生在教室用餐，保持同方向且尽可能拉大距离，取餐与用餐时同学之间保持1米间隔，严禁就餐期间相互交流，做到文明有序用餐。

三、第二批次（低年级）复学工作要点

根据第一批次复学实际情况，另行通知。

复课复学方案 篇19

为做好我县20__年春季学校复学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，保障广大师生安全有序返校，经教育局党组研究，特制定“20__年春季学期学校复学安全工作方案”。

一、指导思想

认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府及省教育厅的各项部署和要求，按照常态化疫情防控原则，推进学校恢复正常教育教学秩序。

二、工作要求

（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。

（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障如期复学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。

（三）根据新冠肺炎疫情防控形势和我县防控要求，“分期、分批、错时、错峰”有序推进春季复学工作，统筹做好春季复学前、复学中、复学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，师生不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，师生不能返校；有效复学工作方案、应急预案和演练落实不到位的，师生不能返校。

三、返校报到时间和核酸检测安排

根据我县实际情况，各级各类学校（幼儿园、特教学校、培训机构除外）20__年春季复学自20__年4月11日起分期、分批、错时、错峰开学。

返校报到时间：

1、市域内普通高中、职业教育学校、幼儿师范师生员工于20__年4月12日返校。

2、市域内普通全走读初中师生员工于20__年4月11日返校，半寄宿半走读学校师生员工于4月12日返校。

3、市域内小学师生员工于20__年4月11日返校。

4、幼儿园、特教学校、培训机构暂缓复学。

核酸检测要求：

根据4月8日上午市政府春季复学疫情防控视频会会议精神，要求如下：

1、市域内师生员工返校报到核酸检测要求如下：

(一)春季学期复学时，师生员工持48小时内两次核酸检测阴性证明方能返校。各学校要结合具体复学时间、核酸检测时间及时通知到返校的每名师生。

(二)住校生入校后第一时间再进行一次核酸检测。

(三)对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，报经学校批准后，持48小时内两次核酸检测阴性证明和诊断证明入校。

(四)核酸检测费用待定。

(五)集中在校内进行核酸采集的师生员工，核酸检测结果由医院集中反馈到学校，学校负责通知到人。自行到医院进行核酸检测的师生员工持纸质报告入校。

四、师生员工返校报到条件

(一)市域内学生持《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码返校报到。教职工持《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，健康码、行程码绿码返校报到。

(二)市域外师生员工，暂不返校报到。返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

(三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密接、次密接、次次密接未解除管控措施的暂不返校报到。

(四)有发热、咳嗽、腹泻、乏力等新冠疑似症状的师生员工，暂不返校报到。

(五)本人或共同居住家庭成员行程码带“*”号的师生员工暂不返校。“*”号没有后返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

(六)3月8日以来有市域外中高风险和确诊病例县市区旅居史或与以上地区来青人员密切接触的师生员工暂不返校报到。

(七)县域外学生来青需持48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码（提前彩色打印）、有身份证的携带身份证。

对未返校的师生员工及共同居住的家庭成员，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。

五、返校报到流程

(一)返校时尽量乘用私家交通工具，倡导低碳出行。必须乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离。

(二)学校用警戒线等隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道。规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道。学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。

(三)在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥，精准控制学生返校时间，严格管控入校秩序。

(四)每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、查验个人健康码、行程码（可提前线上查验），核对收取《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，完全符合要求后方能进入校园。

(五)入校时如发现体温异常、健康码、行程码非绿码、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。实行“谁核查、谁负责、责任到人”。

教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。

六、复学前的准备

(一)制定复学疫情防控工作方案。各学校要按照“一校一案”原则，认真总结疫情以来的开学、复学工作经验，继续坚持行之有效的防控措施，补齐弱项短板，研究制定“20__年春季学期复学疫情防控工作方案”和“应急预案”，要根据疫情防控形势和学生生源地疫情风险等级，提早谋划不同情况下的复学安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施，确保开学疫情防控工作方案务实管用，复学工作安全、平稳、有序。

(二)细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到工作指南，加强防疫防护和返校要求指导。要科学设计报到程序，简化、优化报到流程，避免人员交叉聚集。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。根据学校规模设立数量不等的临时隔离场所，单人单间，以备返校报到时出现健康状况异常等情况的学生使用。

(三)加强师生健康监测。学校在复学前要提前对师生及共同居住的家庭成员近期行程进行摸底调查，不符合复学条件的坚决不能返校。并提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，不与中高风险地区来青人员接触，尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完成核酸检测的师生员工开学前不得离开居住地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触，确保身体健康。

(四)强化应急演练。各学校要认真总结疫情以来的工作经验，查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训。在属地疾控部门的指导下，开学前要开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学的必要条件。

(五)严格落实“X县教育局学校（幼儿园）新冠疫情消毒工作方案”中的消杀工作要求。深入开展校园爱国卫生运动。复学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。

(六)积极做好家庭经济困难学生资助。根据有关部门及学校掌握的疫情信息，及时了解家庭经济困难学生的身体和生活状况，重点关注建档立卡、低保、患病学生和患病家庭学生等特殊困难群体，对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时给予资助。学生本人或家庭成员感染新冠肺炎的家庭经济困难学生入学后，学校在及时足额发放国家助学金等资助资金的基础上，采取减免学费或使用校内资助资金发放临时生活补助等方式，保障其正常学习生活。

(七)全寄宿制学校和半寄宿半走读学校要严格按照“河北省中小学半寄宿制学校新冠肺炎疫情防控管理办法”落实好相关工作。

(八)做好线上教学准备。各级各类学校根据春季学期课程教学计划，研究制定线上教学实施方案，如因疫情原因延期复学，立即启动线上教学工作。

七、开学后的管理

(一)严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校师生员工因参加考试、招聘面试等确需外出的，要经过学校批准，方可离校，返校时间及返校条件另行通知。

(二)严格实行校内闭环管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、楼层、专业、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。学生不串班、不串寝，各单位间做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。

(三)加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生及共同居住家庭成员的健康状况和行程，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地有关部门和定点医院发热门诊协同联动，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。师生员工在校期间坚持佩戴口罩。各级各类学校要对接属地卫生院或村诊所，聘请专职或兼职校医负责在校师生的非新冠肺炎感染的病症的诊治，切实保障师生员工在校期间的健康平安。

(四)加强用餐管理。

1、校内有食堂的学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手，加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

2、半寄宿半走读、全走读学校校内有食堂，供餐能力能满足师生全员校内用餐的学校师生员工原则上中午不离校。

(五)做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。针对实际情况，及时调整细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、就餐、洗浴、运动健身、热水供应、收发快递等生活需求。加强校园快递规范管理，畅通最后一公里，方便学生安全有序寄取快递。严禁境外和国内中高风险地区快递进入校园，引导师生尽量减少网上购买商品。

(六)强化卫生整治和校园消杀。学校要设置充足的'水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少2次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于2次。除特殊天气情况外，教室、办公室等应保持全天开窗通风。如使用空调尤其是中央空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风必须直接排到室外。校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理。加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的专用回收设施，加强管理，防止二次污染。

（七）强化应急处置机制。学校要与当地卫生健康部门加强沟通协调，对各类情况主动及时报告、及时处置。加强与疾控部门联动，完善应急处置机制，优化处置流程。学校一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作。同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

（八）加强值班值守工作。

1、切实加强值班值守和安全保卫工作，严格执行领导带班、双人双岗24小时值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗。保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报和错报。

2、加强安保力量，确保安保人员充足。

（九）本次春季复学学校分类。

全寄宿制学校：X县第一中学、X县信都学校

半寄宿半走读学校：X县职教中心、X县幼儿师范、X县第二中学、X县树人学校、X县特教学校（暂不复学）、X县清州镇实验中学、X县曹寺中学、X县盘古文武学校。

全走读学校：除以上学校外的其余各学校、幼儿园。

复课复学方案 篇20

根据疫情防控安排，为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝形式主义，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。

二、工作目标

确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。

三、工作要点及措施

（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任

学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于疫情防控预案、关于防控疫情确保校园开学安全的工作预案、学校疫情防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度

建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对

对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。

（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。

（六）增强时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。

（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量

1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。

3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。

（八）创新教研方式，提高校本教研质量

1、扎实开展我校教研活动。本学期，认真组织我校教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。

2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。学校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。

（九）开展书香校园活动。教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的.书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。

（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量

加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：

一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。

总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！

复课复学方案 篇21

为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《关于印发科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《广西中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》、《广西托幼机构新冠肺炎疫情防控实施方案》、自治区新冠肺炎学校疫情防控工作“十严格”等文件精神及上级部署安排，进一步提高我辖区内各中小学校新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，助力新冠肺炎疫情阻击战，现结合我镇实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

1、做好开学前准备工作：制定学校疫情防控应急预案，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情应急处置预案；建立师生员工健康档案；组织学校对全体教职工开展防病知识技能培训；对校区进行卫生清洁和预防性消毒；做好食堂、饮用水的安全监管；做好防控工作的相关物资储备；建立临时隔离室。

2、做好开学后工作：严格校园出入管理；每日掌握教职工及学生身体健康情；做好每日体温检测工作；加强因病缺勤人员管理；做好个人卫生及学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作；实行教职工及学生健康情况“日报告”、“零报告”制度；做好预防性消毒工作。

3、建立快速反应和应急处理机制，出现疑似感染症状应急处置，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。

二、组织机构与分工

1、工作领导小组

成立马坪镇新冠肺炎疫情防控开学复课工作领导小组（以下简称领导小组），下设马坪镇新冠肺炎疫情防控复学工作领导小组办公室，办公室设在镇党政办，成员如下：

组长：

副组长：

组员：

领导小组工作职责：

全面指挥协调我镇辖区内各中、小学校疫情防控、监测、应急处置工作；对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导；全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向上报，并严格执行上级部门防控部署要求。

2、宣传引导组

组长：左正思

组员：覃美星、黄科云

主要工作职责：

全面指导辖内学校开展形式多样的健康教育工作，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对与防范，提高自我保护意识；避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定；及时收集、传达和落实疫情防控工作。

3、人员信息管控组

组长：盘妮云

组员：邱德兴、覃华水、覃红日

主要工作职责：

对返校师生信息进行全面摸排，掌握寒假期间的去向和行程，加强开学师生返校的检测和掌控，对返校师生进行检测和登记，严格实行晨检、午检制，明确各学校专人负责对学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况。对晨午检中发现的异常情况（发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状），做好详细记录及时报告领导小组。凡属疑似病例的学生，指导中小学校配合卫生部门做好学生的隔离治疗。在隔离期间，要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经上级部门、卫生部门及学校同意后方可返回校。

4、后勤保障指导组

组长：韦雄飞

组员：梁玉、邱德兴、覃华水、吴小丹

主要工作职责：

按照上级文件政策精神，指导学校做好物资配备工作，指导学校提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资；市场监督管理所指导学校做好开学前各中小学食堂、饮用水的安全监管及复学后各中小学食堂原材料的采购；指导中小学建立消毒隔离制度，各中小学要坚持做到学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作；相关工作人员执行24小时联络制度，保持通信畅通。一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报。

5、交通疏导组

组长：廖运亮

组员：罗学广、廖运忠、廖武仪、韦福全、覃海奇、派出所两名干警

主要工作职责：根据各中小学返校时间，在返校高峰期间负责在校门口维护及疏导交通秩序，确保学生有序、安全返校。

三、监督与管理

必须将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对全镇人民群众生命健康负责的态度，严格实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的根据相关程序送司法部门依法追究。

各小组成员要充分认识到疫情的严重性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，绝不能存在侥幸心理，要严格落实疫情防控措施，做到早发现、早报告、早隔离和早处置，确保我镇在新学期能安全有序开学复课。

复课复学方案 篇22

为全面做好全区各级各类学校20xx年秋季学期开学疫情防控工作，参照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号），结合当前我区疫情防控形势和教育系统实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

贯彻党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，充分落实市、区关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，切实提高政治站位，进一步增强做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推进秋季学期开学工作。

二、工作要求及目标

始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实省委领导小组（指挥部）最新防控要求，按照“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎重如始抓紧抓实抓细常态化防控措施，着力保障全区各级各类学校秋季学期安全平稳有序开学，全面恢复正常教育教学秩序。

三、开学时间

普通中小学（含民办）开学时间严格按照《关于20xx—20xx学年度全市普通中小学教学时间及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔20xx〕26号）执行。

托幼机构（幼儿园）开学（园）时间，因今年疫情特殊情况，由幼儿园自主确定。

四、师生员工返校报到条件

（一）暑期内未离开山东省或曾有过省外低风险地区旅居史，返淄后身体无任何异常的可正常返校。

（二）暑期内曾有过中高风险地区或重点疫情地区旅居史、接触史的，返淄后未满有效隔离期的暂不返校，有效隔离期满后持核酸检测证明返校。

（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者，暂不返校报到。已经出院的确诊病例、无症状感染者及有效隔离期满的密切接触者按照疫情防治与专家组做出是否复学复课的决定执行。

（四）开学前，本人有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（五）外籍师生按有关规定开学返校，暑期在境内的来华留学生与国内学生同步返校；境外返回未满有效隔离期的暂不返校。外籍专家和教师因教学科研需要确需返校的，按照规定办理审批手续、进行核酸检测，实行闭环管理。

（六）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。

五、开学前准备

（一）制定开学工作方案。各学校要对照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号）要求，细化完善秋季学期疫情防控工作方案，全链条落实落细机制优化、预案完善、监测预警、救治准备、环境消毒、物资储备等各环节工作，做好开学条件准备。要进一步细化完善突发疫情应急预案，针对本地可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整及零星病例等情况，按照班级、年级等范围，分级、梯次提出隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等，确保一旦出现疫情能够及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《应急处置预案》加盖公章、校长签字，要于8月26日前报区教育和体育局体卫艺科审核、备案。同时，区教育教育和体育局联合卫健、市场监管等部门对春季学期未组织开学条件核验的学校（幼儿园）进行开学条件核验，达标后方可开学。

（二）进一步完善疫情联防联控机制。各学校要积极与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

（三）认真开展师生健康及出行摸排。继续执行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生开学返校前14天旅居史、与境外或中高风险等级区域人员接触史和身体健康情况。师生开学当天要提交《暑期学校师生健康管理及出行情况摸排表》，学校必须组织专人（或专班）筛查评估，对摸排的4类重点人群（a、有发热等可疑症状的；b、本人或家庭成员为密切接触者的；c、14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；d、21天内所居住社区（村居）发生疫情的）严格落实“应检尽检”要求，检测结果为阴性的方可返校。各学校摸排和检测情况通过原渠道于每天上午10点前上报区教育和体育局体卫艺科。

（四）强化应急处置演练。健全完善校园突发疫情处置预案，开学前各学校要联合公安、疾控机构、定点医院等，至少组织师生员工开展3次以上突发疫情应急处置模拟演习。重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理、应急处置等所有环节进行模拟实战演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位各项流程应知应会，熟知熟会，当校园内一旦出现突发疫情时，能够按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

（五）深入开展校园爱国卫生运动。充分利用暑假期间，全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。

（六）强化防疫物资保障。根据学校规模、师生数量，对照《学校疫情防控日常物品配备目录》《学校突发疫情应急处置物品配备目录》，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，在开学前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并拟定分期、分批储备计划和采购方案，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。

（七）做好风险提醒和开展防疫宣传教育。各学校要及时提醒师生开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。

六、开学后的管理

（一）严格校园管理。认真按照春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作经验，完善具体举措，巩固防控工作成效。严格实行校园相对封闭管理，校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施，完善发热师生送医诊治绿色通道。倡导师生员工尽量相对固定学习、生活空间，鼓励学校通过“场地码”“座位码”等技术手段实现师生活动轨迹全过程可追溯。保洁、保安和食堂职工等后勤工作人员工作时间要佩戴口罩。引导师生员工家庭成员减少社会交往，做好个人防护。

（二）加强师生日常健康管理。开学后继续严格落实“一日三检两报告”制度，加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置，加强学校与定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度，坚决杜绝带病入校。

（三）认真上好“开学第一课”。各学校要以新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性宣传教育，讲清楚疫情防控的复杂性、长期性，提高师生防疫意识和自我防护能力，坚决克服麻痹思想和侥幸主义。要积极宣传我国疫情防控成果，加强师生思想政治教育、强化制度认同。开学第一周不得组织文化课考试，要开展丰富多彩的文体活动和集体活动，帮助学生尽快适应学校生活。

（四）优化教育教学管理。各学校要认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接，在8月26日前完成教育教学设施设备检修和开学后教学计划制定，统筹做好教育教学各项准备工作。开学后，依据课程方案、课程标准和学生实际状况，有序安排教育教学各项活动，义务段学校还要继续加强控辍保学管理，认真核对学生报到情况，对于未到校的学生要落实原因，履行好请假手续，确保义务段学校无失学辍学现象。同时，各学校要系统总结春季学期线上教学的经验，加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。

（五）合理安排实习实践活动和军训。职业学校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动，要根据实际制定合理计划，落实疫情防控要求。各相关学校要根据疫情防控形势变化，对开展新生军事训练工作进行综合研判，提早谋划、科学统筹安排好新生军事训练工作。强化组织管理，围绕训练内容设置、时间批次、活动组织形式和应急安全防范等方面，制定具体学生军事训练工作方案。

（六）确保校园食品安全。各学校要定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，确保校园食品安全。学校要彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，对自备水源必须进行专业检测。严把学校食品采购关，严格落实进货查验和索证索票制度，严禁采购、使用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类及肉类制品。审慎采购进口冷链食品，采购须提前向学校驻地市场监管部门报备。直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员应每14天进行一次核酸检测。

（七）关注师生员工身心健康。各学校要强化学生体质健康监测，加强体育锻炼，确保每天校园体育锻炼不少于一小时。中小学校要组织学生每天开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力检测，按照国家标准改善教室照明条件，降低学生近视率。要加强师生员工心理健康教育和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警人员干预工作，严防“疫后综合征”，有效预防和减少极端行为发生。对家庭经济困难学生和外籍师生等群体，既要严格落实常态化防控要求，又要加强人文关怀和心理疏导，注意做好学习生活服务保障。

各学校要与区疾控部门密切配合，加强流感、肺结核、胃肠道疾病、水痘等秋冬季高发传染病的分析、处置，鼓励引导师生主动接种流感、肺炎等疫苗，防范其他传染疾病与新冠肺炎疫情叠加。

七、保障措施

（一）压紧压实责任。各学校要压实学校主体责任和书记、校长第一责任人责任，进一步完善学校疫情常态化防控体系。毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作，真正筑牢学校疫情防控的坚强屏障，确保师生安全健康。

（二）加强家校联防联动。学校要通过发放一封信、倡议书，召开网上家长会等多种形式，争取家长理解和支持，切实履行保护学生生命安全和身体健康的责任，配合学校做好疫情防控各项工作。

（三）强化督导检查。市、区巡诊巡查组将定期不定期组织对各学校开学工作进行专项督导检查，对落实工作麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义，工作落实不力、造成严重后果的，严肃追责问责，依法依规做出处理。

（四）营造良好舆论氛围。着力加大宣传力度，通过平台、网络等全面宣传有关政策措施，重点加强对开学后疫情防控知识的科普宣传和采取措施的正面解读，打消家长及社会顾虑和紧张情绪，将推广好的经验做法（各学校两周一篇报送至邮箱体现亮点工作，内容要求不重复），形成全社会关心支持复学复课的强大合力。