为深入贯彻落实党的xx大精神，进一步提升学校党建工作水平，根据县委和教育局党委《关于开展“一学三争”活动的意见》精神，结合学校实际，在学校开展深入学习贯彻党的xx大精神，争创创新型、服务型、和谐型学校活动。具体安排如下：
一、深入宣传开展“一学三争”活动的重大意义
组织广大党员深入学习开展“一学三争”活动的意义，使广大党员认识到开展本项活动是认真贯彻落实xx大报告提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的重要举措，是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动和“讲正气、树新风”主题教育活动成果的具体措施，是围绕教育教学抓党建、抓好党建促发展的切入点与结合点，是推动党建工作观念、机制、方法、内容等诸方面创新，开创基层党建工作新局面的现实需要和必然选择。尤其是在当前全县上下深入学习贯彻xx大精神，认真落实科学发展观，努力实现全面建设小康社会新目标的形势下，开展“一学三争”活动，对于营造风清气正、干事创业的良好氛围，凝聚人心，服务发展，促进和谐，尤为必要；对于全面提高教育教学质量，进一步密切党群、干群和师生关系，巩固党的执政基础、提高党的执政能力、保持党的先进性，极为重要。
二、“一学三争”活动的指导思想
开展“一学三争”活动，要全面贯彻落实党的xx大精神，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以提高教育教学质量、建设富裕文明和谐洪泽为总目标，以全面落实科学发展观、构建和谐社会为根本目的，紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设这根主线，突出改革创新，融入发展大局，全面加强党的思想、组织、作风、制度、廉政建设，为促进教育持续健康稳定发展提供坚强的政治保证和组织保证。
三、活动内容：
1．深入学习党的xx大精神。一是抓好学习。在认真研读xx大报告原文的基础上，通过开展学习xx大精神专题讨论会、座谈会和开展理论测试和知识竞赛等形式，推动学习深入开展。二要深刻领会。要准确把握xx大主题、精神实质和丰富内涵，深刻领会xx大报告中的新思路、新论断、新观点，不断提高广大党员干部理论素养和思想政治素质，搞好理论武装，使广大党员干部成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。三要做到学以致用。把学习xx大精神成果转化为推动学校教育教学发展的动力，促进学校各方面工作的开展，转化为谋划学校工作的新思路、加快发展的新举措和开创局面的新成绩。
2．争创创新型学校。一要勇于在思想观念上创新。要打破一切封闭保守、得过且过的思想观念，树立求真务实、与时俱进的现代理念。要把思想观念的创新作为一切创新的开关与先导，引导和带动其它方面的创新。二要勇于在制度建设上创新。要按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的总体要求，着眼于科学、管用、长效，建立健全各项规章制度，做到以制度管人，用制度管事，靠制度规范，保证各项事业健康有序发展。三要勇于在工作实践上创新。要适应时代要求，着眼于提高工作绩效，围绕工作任务与目标，运用现代科技成果，设计载体，制定措施，快捷、高效、圆满地完成教育教学各项目标任务；要围绕教育改革发展稳定大局，有重点地提出本单位的创新目标和创新计划，不断提出新思路，推出新举措，创出新亮点，取得新成效。
3．争创服务型学校。一要强化发展意识。要紧紧围绕教育改革发展稳定的大局，理思路，订规划，明确任务，制定措施，狠抓落实。二要加强作风建设。要站在保持党同人民群众血肉联系的高度，按照“心系群众、服务人民”的要求，树立管理就是服务，人人都是窗口，事事代表形象的理念，切实转变作风，提高服务意识，拓宽服务范围，并通过校务公开、首问负责制等，实施治庸计划，提高工作效能。三要加强组织建设。要以《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》颁布实施十周年为契机，深入开展重温和落实《条例》活动，进一步落实党建工作责任制，狠抓基层党组织建设。要开展各类组织活动，激发广大党员干事创业的积极性和创造性；要搞好教育培训，提高党员政治理论素养和业务工作能力；要开展“创先争优”活动，设立党员“奉献日”和“先锋岗”，激励党员发挥先锋模范作用。此外，还要办好党员之家，健全党内关怀、帮扶机制，开展对贫困党员、老党员、模范党员献爱心、送温暖活动；要充分发挥工青妇等群团组织的作用，千方百计开展维权和主题教育活动，促进党建带工建、团建和妇建。
4．争创和谐型学校。一要建设和谐文化，培育文明风尚。要以增强诚信意识为重点，加强干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，强化团结友爱意识，营造互相尊重、和谐融洽的人际关系；开展群众性精神文明创建活动，丰富干部职工的文艺生活。二要坚持民主集中制，以党内和谐促进单位和谐，带动社会和谐。要坚持集体领导，民主决策，做到重大问题集体决定，增强团队意识与协作精神，形成和谐的民主氛围。三要践行党的宗旨，切实关注民生。要把职工群众和学生最关心、最直接、最现实的问题当作头等大事，按照师生利益无小事的要求，切实解决师生的困难和问题，密切干群关系，促进社会稳定。四要做到拒腐防变，搞好反腐倡廉建设。以完善惩治和预防腐败体系为重点，积极推进廉政文化建设，营造廉政文化浓厚氛围，努力形成拒腐防变教育长效机制，把xx“为民、务实、清廉”的要求落到实处。
四、“一学三争”活动的具体安排
第一阶段：学习宣传阶段（9月1日－9月10日）
1、成立活动领导小组，制定实施方案。
2、召开全校动员大会。
3、分解工作任务，落实目标责任制。
4、广泛宣传发动，营造良好的舆论环境。
第二阶段：具体实施阶段（9月11日－12月20日）
各部门在前期各项工作的基础上，对照活动内容和要求，逐项检查一项一项地抓落实，确保如期、提前完成工作任务。
第三阶段：考核验收阶段（12月21日－12月31日）
要对照目标任务分解表和工作标准，对各项工作任务逐一进行考核验收，作为年终考核的重要依据。
第四阶段：巩固提高阶段（2011年1月以后）
主要任务是坚持长效管理，防止反弹，巩固提高活动成果。
五、领导组织
为了确保“一学三争”活动开展的扎实有效，特成立活动领导小组。具体负责组织协调、督促指导、考核验收。
组长：李建成
成员：楚恩洪邓德巍刘波潘建国孙小平赵正富
五、“一学三争”活动的原则
1．落实意见与大胆创新相结合的原则。在积极响应，认真落实，精心安排“一学三争”活动的同时，把活动的总体要求与具体实际结合起来，增强针对性，注重实效性，强化创新性，做到认真领会活动精神，科学把握活动原则，切实明确活动要求，大胆丰富活动内容，从而形成特色与亮点。
2．开展活动与推动工作相结合的原则。把对开展“一学三争”活动作为解放思想、更新观念、转变作风的总开关，从而梳理工作思路，突出工作重点，明确目标方向。把活动的过程作为制定有效措施，创新工作方法，解决各种问题，提高工作水平的动力，从而进一步开创工作新局面；把活动的结果当作检验、衡量、评价工作成效，加强自身建设，扩大社会影响，树立良好形象的标准与尺度，从而使二者互相融入，有机结合，达到以活动推动工作、以工作深化活动的“两不误、双促进”效果。
3．解决问题与总结经验相结合的原则。搞好调查研究，善于听取各方面的意见与建议，及时发现和纠正活动中出现的问题；善于发现和掌握活动中形成的实践中检验的好的做法、突出特点和新鲜经验，进行概括提炼和总结，建立和形成指导实践、推动工作的长效机制。
4．整体推进与典型带动相结合的原则。通过召开座谈会、研讨会等形式，加强老师之间的联络与沟通，相互交流，相互借鉴，共同促进，共同提高；注重发现、培养、树立典型，充分发挥先进典型的领头羊和排头兵作用，做到以面促点，以点带面，扩大成果。