2022年党性分析自查总结 篇1
，男，现年49岁，大专文化，1976年12月参加工作，1978年9月入党，先后任干事，县委政研室副主任干事，体改委房改办主任，县委党史研究室主任，xx年2月任民政局党组副书记、副局长至今，分管政工、安全保卫、民政福利公司改制工作。
通过座谈会、问卷调查、广泛交心谈心等活动，根据同志们提出的意见和建议，对照先进性标准和各级党组织要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，切实找到了差距，找到了存在的问题与不足。
一、存在的主要问题
1、理想信念不牢，宗旨意识弱化。对共产主义理想信念不牢，认为共产主义社会虽然非常美好，但需要若干代人的艰苦奋斗是非常遥远的事，对美好前景缺乏信心，对国际国内形势缺乏正确分析，对社会丑恶现象、对主流社会和社会的部分阴暗面在认识上存在片面性，由此导致宗旨意识弱化，全心全意为人民服务意识有差距。
2、学习观念淡薄，理论水平不高。对学习有自满情绪，缺乏主动性、紧迫性。学理论，满足一知半解;学政策，驻足纸上谈兵，集体学习被动应付，个人学习大浏览。特别是对“三个代表”重要思想的系统理论和加强党的执政能力建设理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。学习上的不足，使自己的综合素质仍停留在一般水平上。
3、思想解放不够，争先创优意识不强。由于思想解放不够，工作不够大胆，缩手缩脚，对分管的工作没有取得显著成绩，党务政工、安全保卫工作平平淡淡，出典型、经验甚少，对民政福利公司改制工作的推进更是缓慢。抓先教活动，机关支部只是按县上要求，一步一步地有序推进，但出的经验少、简报少。对其它工作建议不多，对创一流队伍、一流工作想得不多，只求过得去，不求过得硬，怕苦怕累，不想当先进。
4、自身修养欠缺，工作不太讲艺术。自己不太注意日常修养，在处理问题上有唯我正确的现象，特别是在处理上下级、同级之间关系时，眼界不宽，气度不大，对上级批评灰心，对下级埋怨急躁。由于性格所决定，看不惯的事爱说，凡涉及工作上的事，自己知道的政策和感觉到好的工作方法，不管别人接不接受，直抒己见，造成“位置没摆正”的问题。
5、上进心不强，批评的勇气不足。作为一名年龄近50岁，工龄近30年，党龄近20xx年的老同志，有船到码头车到站的想法，缺乏上进心，进取精神不够，只求过得去，不求有大作为，只想多栽花，不想多栽刺。因此对一些同志不敢大胆管理，不愿批评，放不开情面给予批评，总觉得是因为工作才走到了一起，是缘份，从而影响工作，影响了一些同志的进步，没有尽到一个老同志的责任。
6、廉洁自律有差距，严于律己不够。对照检查自己，在某些方面做得不好，有时接受了一些公务宴请，有时也为熟人、老乡、朋友办过私事。在公务活动中也曾打过带刺激的麻将。
二、存在问题的根源
1、对学习的重要性认识不到位。学习是增长才智的重要途径，是解决如何在社会主义现代化建设伟大实践中创造性地运用和发展马克思主义的有效方法，而我总觉得自己过去长期从事办公室工作，见得多，学得多，积累了一些经验，完全能够应付分管工作，有一种自满感，学习缺乏主动性、积极性和创造性。因而对支部组织政治理论学习，有时也仅仅学习一些县上的有关文件、会议精神，没有组织大家认认真真学习几篇理论文章，对政治理论缺乏系统性掌握。对政策学习，往往是学得多，实践得少。
2、对反腐倡廉重大意识认识不到位。认为在工作中人际交往中的吃点喝点、收点包包烟、打点小麻将是小事，无关大局，没有认识到这些都是有损党在群众中的形象，削弱党的凝聚力和战斗力，危害党所领导的伟大事业的大事，对个别人来讲，长此下去，就可能发展到利欲熏心，玩弄权术，搞权钱交易，权权交易，最终被人民所淘汰。
3、对群众路线的重要性认识不到位。群众是历史的创造者和推动者，群众路线是我党克敌制胜、由胜利走向新的胜利的三大法宝之一。但自己下基层的时间太少，对群众的疾苦了解不够。对本单位职工交心谈心少，对他们的所想也不太了解，因此工作中存在主观臆断问题。没有为他们解决实际困难，尽到应尽的责任，并且对他们一些很好建议也没有认真地向领导建言献策，致使工作受到一定影响。
4、对加强党性原则修养认识不到位。共产党员的党性，就是无产阶级的阶级性、先进性、组织性和纪律性在党员身上的集中体现，是衡量一名党员干部政治素质的重要依据，有了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善，才能明白自己该做什么，不该做什么。在“保先”教育以前，自己还没有根本认识其重要性。因此，对待工作时有情绪化，在对待上下级、同级之间关系上有时没有气度，在对待个人名利上缺乏甘于清贫、勇于奉献精神，在对待错误的东西缺乏批评和斗争精神。
三、今后努力方向
1、坚持与时俱进，不断学习新知识。一是端正学习态度，明确学习目的。三是突出学习重点。在政治理论方面，将“三个代表”重要思想、树立科学发展观作为学习重点，进一步领会“三个代表”重要思想的深刻内涵，牢固树立“立党为公、执政为民的从政理念，坚持以人为本，树立全面协调可持续的科学发展观，增强大局意识、服务意识，用全面的观点分析问题、处理问题，自觉维护班子权威。在业务方面，重点学习民政工作政策以及相关知识。三是注重学习实效。学习的最终目的是以指导实践。通过学习，更加清醒地意识到一个党员干部所肩负的历史使命，坚持依法行政，科学执政，推动民政工作上新的台阶。共2页,当前第1页12
2、坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立全心全意为人民服务的思想。“三个代表”重要思想是我们执好政、服好务的科学武器。本人将以“三个代表”重要思想为指导，弘扬实事求是、与时俱进的精神，坚持情为民系，多渠道了解群众心声，虚心听取他们对自己工作的意见和建议，树立服务意识、公仆意识，保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风。坚持权为民用，树立正确的权利观，说话办事，不主观武断，不个人意志，不滥用职权，不以权谋私。坚持利为民谋，努力为群众办实事、办好事。发扬民主作风，密切联系群众，坚持有事商量，遇到问题时主动沟通。注意通过做好思想政治工作来化解矛盾，消除误解。坚持学教与身教相结合，用自己的行动来创造和维护一个纯 和睦、人心思进、气顺心齐的工作环境，坚持集体领导和个人负责相结合，对局党组一经作出的决定，不讲条件，不讲价钱，对自己负责的工作高度负责，不计较个人得失，严格遵守个人服从组织，少数服从多数的政治纪律，不犯自由主义。牢记“两个务必”，发扬克己奉公、甘于奉献、勤俭节约、艰苦奋斗的精神，严格执行纪律，做到洁身自好，清正廉明。
3、坚持共产主义信念不动摇，争创一流的工作业绩。县委提出的‘开放、平安、和谐、正气”创建目标，是共产主义社会的组成部分，要实现这一目标，每位共产党员要不懈努力工作，并带领广大人民群众共同奋斗才能达到。从个人讲，要坚决克服船到码头、车到站的思想和自满情绪，积极主动工作，提高办事效率。在一切工作中都要有时不我待的紧迫感，不进则退的危机感和干不好工作就食不甘味、寝不安枕的责任感，对分管的工作切实负起责任，高速度、高效率、高质量地完成自己承担的任务。对新形势、新情况、新问题，要注意调查研究，勇于开拓，勇于创新，以扎实苦干的工作精神践行“三个代表”重要思想，以一流的工作业绩体现共产党员的先进性。
2022年党性分析自查总结 篇2
一、本人保持共产党员先进性教育情况 先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。按照睢县县委的要求，开展“保持共产党员先进性教育”活动以来，自己在思想上有了很大的收获，尤其加深了对“三个代表”重要思想的理解，使自己充分认识到了共产党员先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。通过深入学习《中国共产党章程》及必读篇目，对照党章有关规定和“两个务必”及“八个坚持”、“八个反对”的具体要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距，希望通过这次的自我剖析，使自己从思想认识和实际行动上有一个本质的提高。一年来自己能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂澜，“非典”的非常时期，党中央从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜“非典”，这在过去(近代)都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候有损于党的形象，维护党的形象是我们神圣的职责。
一、在工作上能脚踏实地、尽职尽责、全心全意投身于税收事业，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。纪检监察工作说实在的这既是一种信任，一种考验，也是一种压力，因而自己深感责任重大，时时处处都得小心谨慎，努力做好每一项工作，在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，自觉遵守规章制度，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对单位负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在的突出主要问题及表现 几年来，在市局党组、县委政府的正确领导下，自己做了一些工作，为地税事业发挥了一定的作用，做出了自己的贡献。但是作为一名党员干部，无论是在党性修养上，还是在思想认识上、工作作风上与
“三个代表”重要思想相比，与党员先进性的要求和群众的期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能说完全适应新形势、新任务的要求，主要存在以下几个方面的问题：
(一)在理论学习上有差距。 理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求不高。没有完全用马列主义观点、方法来分析问题;没有很好地用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装头脑，自觉地改造人生观、认识观和价值观，提升自己的政治思想理论水平，升华道德情操，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。”(毛泽东选集《纪念白求恩》)。概而言之，就学习态度而言：重实用主义，轻理论升华;就系统理论而言：重政策文件学习，轻系统理论学习;就学习联系实际而言：联系眼前现象多，联系深层内涵少。如一方面社会上“„关公‟、„济公‟，诸多吃„公‟，贪官、赃官，不少枉官”现象严重。另一方面拜金主义、享乐主义的风气包围着我们，一些人心无大志，意志消沉，不刻苦钻研业务，不讲政治、不讲正气，吃喝玩乐、腐败堕落，拉关系走后门，跑官要官买官卖官。对此，本人有时感到迷茫，对“两手抓，两手都要硬”，“硬”在哪里?信心显得不足。通过不断学习，认识逐步明朗。改革是一场伟大的社会变革，它的正面效应大大超过负面效应影响。它暴露的一些问题，需要我们与时俱进，采取法律的、行政的、思想教育的等等手段加以解决。 学习的自觉性、积极性和主动性不强，虽然能够认真参加各种学习活动，但往往是上边要求学什么就学什么，有被动思想，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也不太多。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻书本、找政策，碰到困难才找原因、查资料，临时抱佛脚。学习停留一般化，缺乏“挤”劲和“钻”劲，计划的多行动的少，一般通读的多，重点精读的少。学习不注重全面系统，浅尝辄止，心得体会写得不够深刻，发牢骚的多自我剖析的少。对“三个代表”重要思想的理论著作和保持共产党员先进性教育的相关文献钻得不够深，理论功底还不够扎实。
(二)在工作方面有差距。工作不够扎实、深入，联系实际还不紧密，针对性不够。近年来，经济社会发展中出现了很多新情况、新问题，国家和省、市、县也出台了很多新政策、新思路。新的形势要求领导干部必须懂政策、善运用，真抓实干，结合实际创造性地贯彻落实。但自己在这方面做得还不够，纪检监察工作做得不够全面、深入、细致，掌握和运用政策还不是得心应手，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。比如自己分管纪检监察和人教工作，对这方面，自己也不断认真学习了相关业务知识，对实际问题进行了一些理论思考，提出了学习和教育、制度和监督对制约和预防腐败的重要性和必要性，只有建立和健全教育、制度和监督并重的有效机制，反腐败才能取得实效。但有时又过分看重体制机制有待健全、工作难度大等客观条件，迎难而上的决心和毅力不足。
(三)在作风上有差距。 1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。 2、对分管部门和干部要求不够严格，有时工作方法欠妥。 一方面，有好人主义思想，有时工作标准要求不高，原则性不够强，不愿意得罪人，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。另一方面，对分管工作布置多、协调多、提要求多，督促检查少，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够，有时工作方法欠妥。抓纪检监察业务多，抓思想教育工作少;有时提要求多关心帮助少了一点。 3、日常事务多，调查研究少。在工作中坚持务实的原则，能够深入基层、深入群众、深入基层情况了解情况，掌握第一手材料，但没有腾出足够的时间和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题，拓思路、出点子、尤其是调查研究不够，没有拿出几篇有分析、有见地、对工作有指导意义的调研成果。对分管工作注重多，其他工作相对考虑较少，对一些工作的前瞻性不足，往往是遇到问题才解决问题。
(四)在思想要求上有差距。 1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”这既是党员履行的义务，又是中国共产党的三大法宝之一。客观地讲，现阶段的干部能做好自我批评的就
算不错了，积极拿起思想斗争武器的更是凤毛麟角，谁都知道，得罪人没有什么好处，“官本位”和“小帮派”还是大有市场。不然的话，人人敢于斗争，也不会出现这么多贪官。但是，作为真正的共产党人要敢于而且善于运用“批评”这个思想斗争武器。本人为人正直，性格开朗，过去也得罪过一些人。随着时间的推移，惰性增多了，思想疏散了，锐角变圆了，大多时间也是“老好人”了。只要人家不主动发起“攻击”，一般就算了。你好我好大家好。不论是在学习上、工作上还是生活上，不论对自己还是对别人，要求不严了，标准降低了，“过得去”就行了。
(五)在廉政勤政方面有差距。虽然自己在廉洁勤政方面能把住大方向、对一些不正之风能够抵制，但在一些问题上，标准要求不高，原则性不够强，不愿意得罪人，严格管理不够。这些问题虽然看起来不很起眼，但反映出自己在严格执行党的纪律和廉洁自律有关规定上自觉性还不强，自我要求还不高。服务意识观念还不够强，还没有自觉把党和群众对我们的要求作为检验工作成效的最高标准，热情服务、文明服务的要求还不够自觉。有些工作做的还不能使大家感到满意，存在小成即满的思想。
三、存在问题的原因 对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。
(一)理论功底还不深厚，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不高，就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习，虽然掌握了一些理论知识，但在把握“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的系列文献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底还不深厚。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化，下一步要认真纠正工作中的偏差，从基础做起，从基层抓起，站得高、看得远，创造性地开展工作。
(二)工作缺乏一种攻坚克难的钻劲，工作作风有待进一步改进。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，个别时有“我已尽了力”的想法，缺乏创新精神。
(三)党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下，自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。自己在党性方面存在的问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，安逸现状，不思进取，批评和自我批评不够，没有经常深刻反思自己的行为，这些都反映出自己加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
四、今后的努力方向针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照“三个代表”的要求，以“解决问题、提高素质”为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，边查边纠，结合本人的思想实际，工作特点，提出整改措施，即在新时期如何发挥先锋模范作用，拟提出“五个”表率：
(一)当热爱学习的表率 一是要更加努力地学习政治理论，尤其是努力学习“三个代表”重要思想。强调学习的系统性和经常性，在自己学好的同时，注意组织好本局干部职工的学习,共同提高,共同进步.二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现代的科学文化知识，拓宽知识面，不断更新知识。始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与中央和省、市、县的中心工作结合起来，提高总揽全局的能力;与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习法律法规、科学技术、经济管理等方面的知识，向书本学，向实践学，向群众学，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。恪尽职守，乐于奉献，以发展地税事业为荣，以为国聚财为幸。
(二)当坚定信念的表率 始终不移的坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义信念。坚持解放思想、实事求是的精神，知难而进、一往无前的精神，艰
(二)工作缺乏一种攻坚克难的钻劲，工作作风有待进一步改进。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，个别时有“我已尽了力”的想法，缺乏创新精神。
(三)党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下，自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。自己在党性方面存在的问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，安逸现状，不思进取，批评和自我批评不够，没有经常深刻反思自己的行为，这些都反映出自己加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
四、今后的努力方向针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照“三个代表”的要求，以“解决问题、提高素质”为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，边查边纠，结合本人的思想实际，工作特点，提出整改措施，即在新时期如何发挥先锋模范作用，拟提出“五个”表率：
(一)当热爱学习的表率 一是要更加努力地学习政治理论，尤其是努力学习“三个代表”重要思想。强调学习的系统性和经常性，在自己学好的同时，注意组织好本局干部职工的学习,共同提高,共同进步.二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现代的科学文化知识，拓宽知识面，不断更新知识。始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与中央和省、市、县的中心工作结合起来，提高总揽全局的能力;与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习法律法规、科学技术、经济管理等方面的知识，向书本学，向实践学，向群众学，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。恪尽职守，乐于奉献，以发展地税事业为荣，以为国聚财为幸。
(二)当坚定信念的表率 始终不移的坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义信念。坚持解放思想、实事求是的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神。始终保持共产党人的高尚情操与革命气节，堂堂正正做人，干干净净做事，敢于拼搏，敢于斗争。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。牢固确立立党为公、执政为民的观念，从办公室中走出来，拿出更多的时间和精力，深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众的呼声和愿望，带着感情为基层和群众排忧解难，努力解决群众关注的热点难点问题，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，不断密切与群众的血肉联系。坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，心往基层想，人往一线走，事为大家办，在谋划发展、研究政策、推进工作时更加贴近基层、贴近群众、贴近实际。
(三)当改革创新的表率 坚持艰苦奋斗，奋发图强，锐意改革，勇于创新。与班子成员一道强力出击，克服困难，搞好二次创业，实现短期较大的突破。按照先进性的要求审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，认真研究社会主义市场经济条件下面临的新情况、新问题，善于运用发展的观念、改革的办法、创新的精神来推动各项工作。紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正扑下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律，写出有事实、有分析、有对策的调研报告，为地税发展提供有价值的决策参考。强化责任意识，把工作重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。强化创新意识，对分管部门严格要求，建章立制，改革创新。
(四)当团结向上的表率 密切联系群众，弘扬团结协作精神。经常进行自我反省，勇于开展自我批评，努力使自己的思想更纯一些，境界更高一些，作风更过硬一些，行为更规范一些。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确看待和运用手中的权力，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。认真开展自我批评，虚心接受群众意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与同志之间的交流和沟通，尊重人、理解人、关心人，做到作风民主、胸怀广阔，与人为善，公道正派。始终牢记“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，严格遵守“四大纪律、八项要求”，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。比较深入地，不厌其烦地做好思想政治工作。正确处理同级之间、同事之间、上下之间的各种关系，不议人、不损人、做好事、做好人，主动排忧解难，做群众的知心人、贴心人，坚持“互相补台好戏连台”，争当学习标兵、工作头兵、廉政铁兵，转变党风的尖兵，永葆共产党员本色。 (五)当廉政奉公的表率 慎独自我，廉洁自律，遵纪守法，一心为公，热爱集体，关心集体，不损公肥私，不损人利己，不以权谋私，用自己良好的言行维护党的名声，永葆共产党人节气、正气。遵守规章制度，遏制违法违纪问题。针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，不断增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样，进一步制定和完善有关廉洁自律有关规定。用制度来约束人、规范人的行为，真正起到约束在前，防范于未然的作用。今后，自己要以“三个代表”重要思想为指导，在领导和同志们一如既往的帮助支持下，进一步为领导、为基层、为群众搞好服务，努力把工作做得更好一些，使自己的各项分管工作再上新台阶,真正做到“一个岗位，一份奉献”，起到“一名党员，一面旗帜”的作用，为地税事业做出新的贡献。 请领导和同志们多提宝贵意见，多批评指正。
2022年党性分析自查总结 篇3
从XX年从事工作以来，在党开展的保持共产党员先进性教育活动、“三新”教育活动和科学发展观活动学习中，自己通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：这些活动的开展，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。自己重新对照自己进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名司法行政工作人员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下:
一、自身存在的问题
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓理论和“”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足司法行政职能，为广大人民群众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了对自己的要求)。同时存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势发展的要求。革命热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)工作方面
一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。虽然回局以来在工作上取得了一定的成绩，但是，树立为经济发展服务之意识不够深刻，特权思想时有存在，与时俱进、创新意识不够健全;虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够适当;工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，很少发现实质问题;存在好人主义，表现为工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
2022年党性分析自查总结 篇4
根据省、市、县委开展“联村联户、为民富民”行动的要求，永昌四中全体干部职工认真学习了省委书记王三运同志在全省“联村联户、为民富民”行动动员大会上的重要讲话，认真贯彻落实郑书记讲话精神。积极行动，快速反应，有计划、分步骤推进此项工作。
一、领导重视，全员参与，加强了“联村联户、为民富民”行动的组织保障
在市、县“联村联户、为民富民”行动动员大会和永昌县教育局动员大会召开之后，我校迅速召开教职工大会，学习和传达了县委及教育局党委的实施意见。为了切实加强对全校“联村联户、为民富民”行动的组织领导，成立了永昌四中“联村联户、为民富民”行动领导小组，由校长张永喜任组长，党支部书记李光宇任副组长，成员由雷福成、刘才元、吴祥山、刘廷虎、吕超基、蒲洁林等同志组成。领导小组下设办公室，由校办主任吕超基同志兼任办公室主任，负责日常协调工作。
领导小组明确工作职责，抓好人员培训，统筹推进工作，确保“联村联户、为民富民”行动科学部署、顺利开展。负责全校“双联”工作及时部署、全面安排、统筹落实。学校按照县委和教育局的统一部署，把这项工作摆上重要议事日
程，认真组织，精心安排，全力推进。校长为此项工作的第一责任人，一定要把这项工作紧紧抓在手上，亲自督促检查，亲自推动落实，确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。
二、对接帮扶，建章立制，建立了“联村联户、为民富民”行动长效机制
以建立长效机制和做好长期工作为保障，以实现共同进步和共同富裕为目标，认真制定了《永昌四中开展“联村联户、为民富民”行动实施意见》。我校领导小组成员首先深入一线，及时把“联村联户、为民富民”初步打算和北泉村村民愿望进行对接，使广大农民群众切实了解此次活动目的，实行初步摸底排查，把农民的实际问题作为帮扶要做的实事、大事，拓宽解决农民问题的新渠道、新方法。
学校根据“联村联户、为民富民”行动工作要求，制定工作方案，落实工作计划，组织干部分批进村入户，分别和乡镇、村、农户“一对一”签订年度帮扶目标责任书。认真落实月报告、季调度、年总结的要求和定期工作报告制度，建立健全帮扶工作台账和本单位开展帮扶工作的专项资料档案。学校逐级向“双联办”报告工作动态，每月报告进展情况，每季度进行小结，年终报送工作总结，并每年完成一份有情况、有分析、有对策的民情调研报告。联户干部每年向组织汇报个人接受教育、经受锻炼带来的新收获和新提高，党员干部提交党性分析报告。同时，学校把开展这项行动同做好日常工作、推动教育科学发展结合起来，同推动教育公平、促进教育均衡、巩固“两基”成果结合起来，同加强信访下访工作、维护基层广大师生合法权益结合起来，同培养锻炼干部、提升群众工作能力结合起来，做到科学统筹、合理安排，共同推进、协调发展。
三、入组入户，摸底排查，确定了“联村联户、为民富民”行动帮扶名单
学校按照县委和教育局的统一部署，把这项工作摆上重要议事日程，认真组织，精心安排，全力推进。校长为此项工作的第一责任人，把这项工作紧紧抓在手上，亲自督促检查，亲自推动落实，确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。
“联村联户、为民富民”行动按照一次确定联系对象、分期分批进村入户的办法进行，保持全年联系工作不中断。联系贫困户的干部因工作变动等特殊原因不能履职时，由联系单位确定新的接替人选，保证工作的连续性。按照县上安排，我校每名科级干部联系贫困户2户，其他干部职工每人联系1户贫困户。学校按照联村联户结对安排表已主动和联系乡镇、村社联系，确定结对帮扶对象，深入开展联村联户帮扶行动，力争工作取得实效。
多次召开全体教职工会议，安排部署工作，给每个干部
职工确定了联系对象。会后，全体干部职工来到焦家庄乡北泉村，就“联村联户、为民富民”行动联系点进行入户调研，全面了解该组产业发展情况和群众生产生活情况。对41户联系户、170余名村民进行面对面摸底排查，详细了联系户收入构成主要为种植业、养殖业，水、电、路、电视已经通达，新农合参保率达到95%以上，农民有致富愿望但是缺项目、缺思路、缺资金等现状。
四、共同谋划，项目带动，进一步完善北泉村农民文化活动中心
我校领导小组成员与北泉村一组、三组、四组、五组的领导进行座谈，探讨了制约农村经济社会快速发展的主要因素和新城村各组的未来发展方向。大家在座谈会上谈到，北泉村应当以项目为抓手，紧紧依托本组实际，逐步调整产业结构，突出种植、养殖业特色，在巩固种植项目和规模化养殖业的基础上，大力发展以“大棚蔬菜、特色养殖业”为突破口，建设农民文化活动中心，与村组领导达成初步意向。大家纷纷表示，将充分发挥我局运政职能部门的作用，将“联村联户、为民富民”行动落到实处，为北泉村的经济社会发展提供智力支持和经济援助，帮助农户提供最新的市场信息，为种植、养殖户发展出谋划策，并在项目上给予一定帮助和支持。
随后，学校全体领导实地考察了北泉村的文化活动场所
和基础设施建设情况，了解各自结对子农户的实际困难，坐在炕头上畅话未来发展。大家发现新城村一组经济基础相对较差，贫富差距大，大多数农民观念较落后，再加上文化活动设备的短缺也是精神文明建设道路上必须解决的问题。帮扶中力争做到经济扶持和文化扶助双管齐下，保证新城村一组两条腿走路，经济文化齐头并进，最终形成经济社会跨越式发展的良好局面。
五、联户连心，爱民为民，送去了全体教职工捐助的农资化肥、书籍及其他物资
三月中旬，春寒料峭，扬沙遮眼，但我校“联村联户，为民富民”行动犹如和煦的春风，吹暖了联系全体村民的心田。我校干部职工分四个小组，再一次来到“联村联户，为民富民”行动联系村组----北泉村一组、三组、四组、五组，把给帮扶农户购买的100多袋化肥送到了帮扶的41个农户家中，切实缓解了群众春耕生产的困难。
干部职工们走村串户，深入全村所有农户家中，详细了解村情民意，坐在农家的炕头上，和老百姓亲切交谈，认真听取群众的意见和建议，进一步帮助联系农户理清发展思路，与村领导商榷帮扶的各项具体事宜，把党和政府的温暖送到了百姓心坎上。教职工踊跃捐书，共捐图书1000多册，极大地丰富了村文化站藏书。
根据县上安排，学校进联系村4次，累计时间20多天;联系贫困户的干部职工入户4次，累计时间2周。建立“民情连心卡”和“民情日记”制度，进村入户的每名干部职工都要向联系对象发放“民情连心卡”，并将入户走访、农情调查、专题调研等帮扶工作的情况记入“民情日记”，作为单位检查考核本人进村入户工作成效的依据。要不折不扣地严格执行省市县委规定的“防止增加基层负担、防止形式主义、防止弄虚作假”和“八个不准”纪律要求，真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。
六、广泛深入宣传，强化督促考核
学校充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传“联村联户、为民富民”行动的重大意义、基本要求、进展情况和工作成效。对涌现出来的好做法、好经验、好典型，要及时发现，认真总结，大力宣传推广，为“联村联户、为民富民”行动营造良好的舆论和社会氛围。
学校还把“联村联户、为民富民”行动作为对领导班子和干部考核的重要内容，根据教育局双联办和县委“双联”办制定的考核办法，对工作成效明显的个人要上报教育局进行表彰，对工作不力、群众满意度不高的个人通报批评，限期整改，并计入学校业务考核档案。
开展“联村联户、为民富民”行动，是省委作出的重大决策，是今后一个时期的一项重要任务。学校领导干部和教职工立即行动起来，积极主动地到基层去、到农村去、到贫困群众中去，真心诚意地解难题、办实事，在联系群众中增进群众感情，在新一轮扶贫攻坚的实践中砥砺意志品质，在帮助解决各类社会矛盾中提高工作能力，团结带领广大人民群众艰苦奋斗、脱贫致富，为推进经济转型跨越发展做出积极贡献。
2022年党性分析自查总结 篇5
为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合区教育系统党委的工作部署，学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：
一、存在不足：
⑴政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务失去追寻目标，提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。
2、近一年来，因为身体病恙，尤其，病症总是在夜间发作，严重影响休息。加之平日教学工作相对集中，有时超出身体所能承受极限。此时，对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得带病坚持工作，能尽力做好本职不给他人增添负担就好,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务水平达到一定高度后，有前行滞缓的现象。尤其，上完国课、身患哮喘后，有些茫然，暂时失去了业务水平提升新的目标，加之身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、树立“以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。争做主人翁，决不做局外人，只要对教育教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策。
3、提升业务水平，争创佳绩
因循守旧，墨守成规，是办不好人民满意的教育的。要把教育办得人民满意，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
2022年党性分析自查总结 篇6
一、工作方面
思想作风方面不能做到与时俱进，思想是行为的指南，面对信息化应用，警务执法的模式转变认识不足，重视不够，由于思想支配行动，不加强学习，信息化应用水平低，在执法为民，加强队伍管理方面研究不够。思想因循守旧、敷衍塞责、安于现状、自以为是、我行我素、进取意识淡薄，没有发扬奋发有为的作风，不思进取的状态等问题。
在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开
展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。
存在以上问题的原因有： 针对上述问题的存在，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、对思想政治理论、业务和法律知识学习不够;对党和国家的方针、政策学习不够经常化，对信息化应用、网络执法、警综平台输入和应用等训练不够经常化。
2、缺乏自我约束和自我提高的意识，不善于学习业务知识。因而产生工作标准不高，要求不严，缺乏应有的工作能力和素质，积极向上精神。
3、工作安于现状，不求有功，但求无过，思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。 针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。
2022年党性分析自查总结 篇7
又是一年年终时，回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，下面就本年度做个自我评价。
能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念
能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习“三严三实”、自觉践行“三严三实”，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、干事创业的行为准则，始终保持共产党人的先进性纯洁性。特别是20xx年10月，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》，通过学习《中国共产党廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：德法相济才能标本兼治。
能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。业务工作上努力冲在前面，让群众看到党员应有的本色。
反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：
1、学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。
2、平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
3、创造性的工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。 在今后的工作中，我将扬长避短充分发挥自身资源优势。自觉接受周围群众的监督。为不断推动××的各项事业贡献自己的力量。
2022年党性分析自查总结 篇8
根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
一、思想方面
问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
问题3、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。整改措施：
1、进一步加强对毛泽东同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。
2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。
三、工作方面
问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力，致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面，还未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：对行政后勤工作，认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了，结果对这方面的事情，过问不及时，指导不具体，督促不得力。整改措施：
1、进一步加强学习、提高思想认识，增强事业心和责任感，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高有关人员的思想政治和业务素质，使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。问题3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是市级文明单位，但还有不少需要解决的问题，一些软、硬件建设还有待加强，如办公自动化、卫生制度，卫生设施，卫生习惯等还存在一些问题，这些影响着我们向省级文明单位的迈进，也不利天整个精神文明建设的向前推进。原因;一是对精神文明建设，有时紧有时松的现象，二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够，有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的，没有很好的去办。整改措施：
1、进一步加强对邓小平关于精神文明建设的论述的学习，进一步提高对精神文明重要性的认识。
2、充分发挥大家的积极性，创造性，把那些不花钱或花小钱就能办到的事情尽快解决好。
3、向先进文明单位学习，对照先进，找出差距，自加压力，勤奋工作，使本单位的精神文明建设能够再上新台阶。
4、适当加大对精神文明建设的投入。在实际工作中，要从办公经费中揭挤出一些资金用于 “办公自动化、绿化、“美化”工作。
四、纪律方面
问题1、对组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，有迟到、早退或超假的现象，任其发展，就会影响团结，不利于工作任务的顺利完成。
原因：一是思想认识不够高，有关纪律的条文、规定学习不够;二是对纪律、制定的拟定比较多，但能否认真执行检查得少，而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评，使个别同志觉得遵守不遵守纪律一个样，于是不同程度地在个别同志身上出现了迟到、早退等违纪现象。
整改措施：
1、加强《党章》、《准则》以及有关纪律的学习，把纪律上升到是关系党的团结，完成党的任务的保证来认识，使同志们能自觉地用纪律约束、规范自己的行为。
2、认真检查和督促对有关制度、有关纪律的落实情况。对好的及时性表扬，对不好的也要及时批评。
问题2、抓廉洁自律教育不够经常，如对于来客招待有时执行得还不够认真，招待标准低，还感到寒酸。
原因：一是对有关廉洁自律规定学习不够，总认为象我们这些单位在吃喝上都是微不足道的，和社会面上存在的问题相比，值不得一提。二是有爱面子思想，认为上面来人了，不招待一下面子就过不去。
整改措施：
1、进一步加强对有关廉洁自律规定，关于《领导干部一定要讲政治》等内容的学习，充分认识党风廉政建设的重要性 ，真正把党风廉政建设提到关系党和国家死生存亡的高度来认识。
2 、进一步制定和完善有关廉洁自律和来客招待等有关规定。用制度来约束人、规范人的行为，真正起到约束在前，防范于未然的作用。
3、自己带头做廉洁自律的表率，自觉用党员标准严格要求自己，杜绝公款吃喝、铺张浪费现象，对于来客招待标准，要严格按照规定，不能随意突破。
总之，要以这次教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，努力奋斗，争取早日跨入先进单位行列，在市局的正确领导下，为我市三个文明建设作出更大的贡献。
2022年党性分析自查总结 篇9
我们所处的时代，是社会急剧变革、科技迅猛发展、竞争日益激烈的特殊时代，也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。面对机遇与挑战，党要永远保持党的先进性，党员就必须按照党的性质宗旨的要求加强党性修养。大学生党员也不例外，也需要加强党性修养。
报告中提出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党和国家对大学生成人成才的关注，比以往任何时候都更为强烈和深切。
在多元世界观、人生观和价值观的影响下，党内受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，出现了与党的先进性、与共产党称号极不相称的现象，严重影响了大学生党员的世界观、人生观和价值观。目前普通高校学生党员一般占在校生的8%以上，增长幅度大。但数量增长太快，队伍太大，容易忽视质量和管理的问题，这是个很严重很现实的问题。这些问题都突出了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。
一、加强大学生党员党性修养的教育主要内容
大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。高校基层党组织应采取切合实际的途径，加强大学生党员的党性修养教育。
第一，加强政治理论学习。目前，大学生党员很少阅读马克思主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;思想汇报空洞乏味，缺乏应有的理论基础。所以，大学的学生党支部应定期开展理论知识的学习活动，只有在深入学习人类优秀成果的基础上，才能升华自己的崇高信念，才能从理性上建构马克思主义的信仰，从而奠定自己正确的人生目标，坚定政治立场。学习的形式可以多样化，可以利用大学生喜欢的QQ、微博等形式开展，使大学生对这些理论知识更有兴趣，学习得更深入，更透彻。
第二，加强思想道德教育。首先，应加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。其次，营造良好的环境，开展第二课堂活动。通过名家讲坛、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体育活动等丰富的课余活动，使学生党员的集体主义、使命感和义务感得到加强。最后，要树立典型，广泛开展向身边优秀学生党员学习的氛围。
第三，提升科学文化水平。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。人才培养特征是“通才教育”、“百科全书式教育”、“创新型人才教育”。基本要求是宽口径、厚基础、高素质。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。引导大学生党员要刻苦学习、勤奋钻研，不断提高自己释疑解惑的能力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。
二、加强大学生党员党性修养的教育主要途径
对大学生的党性教育途径，要做到与时俱进，不断创新。当代大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化。同时，对社会热点问题的关注、强调个性化、实践性要求强等特点非常明显。因此，要进行大学生的党性教育，必须结合他们的这些特点。
第一，建立信息化途径。党员信息化，不仅仅是指对党员管理的信息化，更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时代，信息的发展已由平面向立体多维的空间发展， 博客、 微博等信息无处不在，网络这把双刃剑，随时都是对高校党性教育的挑战。 现在的教育已经失去了对信息的垄断权， 在网络面前，教育者与受教育者信息是对等的，也许一个不经意的事件，就会颠覆学生对以往形成的认识 这就需要党性教育始终站在信息的前沿，了解问题，不回避问题，做好学生党员的引路人，使学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。党性教育需要充满人性化，关注大学生党员的学习、生活、工作和情感困扰，努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷，使他们在人生的道路上，始终能感到有棵大树可以依托，使每个党员在这里都能感受到爱和被关怀，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被净化，感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚现有的党员，而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。
第二，建立党员培训班。培训班要分层次、分时期的组建。强化学员管理加强课程考核组织纪律考核党性分析考核和小组支部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉基地拓展训练基地教学科研基地建设 努力加强党性教育和理论教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。
第三，建立党员实践活动基地。实践活动要针对党员义务的具体实践来展开。让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务，从实际生活和实践来提升自己的党性修养。
2022年党性分析自查总结 篇10
为圆满完成第×期××中青年干部培训班的学习任务，本着珍惜学习机会、端正学习态度、严守学习纪律、忠诚服务云锡的原则，按照增强理论知识、加强党性锻炼、提高综合素质的目标，结合实际情况，统筹安排好培训期间的学习、生活，切实达到培训的目的，制定第四组学习计划和党性锻炼计划如下：
一、学习目的
通过学习，增强知识储备、更新知识结构、完善知识体系，加强党性修养，坚定理想信念，切实提高自身综合素质，使每位学员成为具有较高理论素养和企业经营管理能力、德才兼备的××中青年领导干部。
二、学习内容
在省委党校为期38天的系统学习中，遵照党校安排，坚持课堂学习和自学相结合。系统学习马克思主义基本理论和党的方针政策、××××精神以及××省第×次党代会精神; 学习××在××××大会上的讲话; 以学习基本理论和中国特色社会主义理论体系为中心，以学习研讨如何运用社会主义科学发展观加快××经济发展方式为重点，以加强党性锻炼为核心，着力提升企业经营管理综合能力。
三、学习措施
第四党小组在第×期××中青班临时党支部的领导下，全力配合完成本次培训班的各项任务。
(一)使每位参加培训人员树立学员意识，实现“三个转变”，全力搞好学习。充分认识本次学习的目的和要求，切实进入学员角色，真正静下心、融进去、沉下去、全身心投入学习。
(二)使每位学员树立纪律意识，服从管理。严格自我要求，遵守各项纪律;认真做好课堂记录，积极参与小组讨论、案例教学、情景模拟、现场教学、学员论坛等活动，确保顺利完成学习培训任务。
(三)使每位学员树立理论联系实际的意识，组织开展主题实践活动。认真把理论学习同把××打造成为国际一流矿业企业的目标、本单位实际及个人工作实际结合起来，切实把学到的知识运用到今后的工作和实践中。组织本组学员深入到党性教育体验基地--××林场以及××、××公司、××集团××指挥部在建工程项目等××在×单位参观交流，结合所学理论知识对工作中遇到的实际问题，不断进行思考，增强理论指导实际工作的能力。
(四)使每位学员树立团队意识，维护集体形象。在学习期间，坚持做到个人服从集体，强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，积极参加党支部和党小组组织的登山、轮职、羽毛球、游泳等各项文体活动和学习交流活动，注重搞好与各位老师和其他学员的协调配合，为本次培训班的圆满成功做出自己应有的贡献。
2022年党性分析自查总结 篇11
我是1987年入党的。十几年来，我按照党章的要求，在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准，严格要求自己，发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。通过这次"保持共产党员先进性教育"活动，我在加强学习，提高认识的基础上，按照"三个代表"要求和党员标准，对照先进党员，检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况，全面、客观地作以下自我剖析：
一、 剖析从教生涯，不愧合格党员
本人于1976年师范毕业后走上教育岗位，已从教20xx年。在这20xx年中，我历任学校教师、学科教研组长、副教导主任、教导主任、校长、教办主任等职。
在城东初中我曾任校长五年。92年撤扩并后，经组织把我调动到城厢镇中心学校工作，担任中学教导主任，分管全城厢镇初中教育的业务和体育卫生工作。94年9月调到市教委教育科，担任学校德育工作专职干部，兼管全市学校安全、卫生工作。1997年5月又重新调回镇中心学校任副校长，98年6月任镇中心学校校长，城厢街道教办主任。20xx年10月调至高桥初中担任书记、校长一职。
回顾自己从教生涯，无论组织如何调动，作为一名党员干部，我总是始终以事业为重，尽心尽职，做了许多应做的本职工作，也取得了点滴的长进。
我在城厢镇中心学校(城厢街道教办)任职期间，根据职责，积极做好党委、政府的参谋。在教育事业发展规划、创建省市级教育强镇、深化教育系统内部人事制度改革、推进素质教育等重大工作中，能做到宏观决策与具体工作相结合，在党委政府和上级教育行政部门的领导下，通过深入细致的调查和周密工作，在任职期间，出色发完成了各项工作，受到各级领导和同事的一致好评。在任职期间，我能自觉地做到廉洁奉公、严于律已，做到不该拿的东西不拿、不该说的话不说、不该做的事不做，做到了一个共产党应该做的一切。
在20xx年10月，组织调我到高桥初中任校长、书记。从教办主任的任上到一所下属初中任校长，这在萧山教育系统是前所未有的。我不计较个人得失，不向组织提任何要求，愉快地来到新单位、新岗位任职。本人离开校长岗位已有十多年，期间在管理部门工作，再加上近年随着年龄的增长，体力、身心等方面都不比当年，学校管理的业务也已有所生疏，工作压力对我是相当的大。对此我一方面加强学习，向学校其他领导和老师请教，另一方面深入学校基层，调研学校工作，同时利用休息时间和假日加班加点工作，很快地熟悉了学校情况，针对学校迁入新校舍后，规模扩大、教职员工成倍地增加、学生数猛增的实际，与学校其他领导一起，正在筹划和实施iso9001国际质量管理体系标准，期望通过充分发挥整体优势，形成分层管理，层层负责的群体结构，努力把高桥初中办成"办学特色鲜明，教育质量上乘"的现代化示范初中而执着工作。
综上所述，我的自我剖析，从主体看，从本质看，我无愧于一个合格共产党员的称号。
二、 找出自身问题，整改存在不足。
根据党员标准和先进性要求，对照身边的许多先进共产党员和他们的先进事迹，我还存在着自身的一些问题和不足。
一是自我感觉太好。有时总喜欢与社会上的普通干部去比较，总认为我们的教师，尤其是教师中的党员，方方面面均比社会上的一般干部要好，所以平时总是用一般的标准来要求自己，工作上也只要能完成上级布置的任务就行了。这种自我感觉太好，影响了学校工作的开展，加上自己担任学校管理工作时间较长，经验主义，传统的管理方式也制约着学校工作的开展。
二是缺少系统的理论学习。回顾十多年的学习和工作，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够，表现在对待党的有关重大活动时，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考，往往应付得多，深层次实施得少。比如在学校管理过程中，缺少高层次的教育、教学理论作支撑，影响了以创新教育为核心的素质教育的全面实施。
三是服务意识还待加强。提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20xx年的管理工作，如何为中层干部排忧解难，如何为广大教师提供优质服务，如何为学生创造一流的学习条件诸方面，尽管做了一些工作，但与党员的先进性要求相比较，尚存在不足。主要表现在：由于个人的事业心过强，对学校、对下属的工作期望值过高，有时工作上提要求多， 对同志关心少。
三、加强学习修养，不断提高素质
根据存在的问题和不足，仔细分析原因，今天要加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质，特别是要在政治理论学习的同时，加强心理学方面知识的学习，更多地了解师生的心理，努力提高领导艺术。具体地说在以下几个方面：
1、加强政治理论学习，努力做到政治思想上的高素质。作为共产党员，必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，场坚定，坚持原则，做一个政治坚定、目光远大，头脑清醒的高素质共产党员。
2、不断更新知识结构，努力做到知识能力上的高素质。要保持共产党员的先进性，首先要不断加强科学文化、业务知识的学习，加强对新知识、新技能、新规则的学习，把知识更新、大脑"充电"当作第一要务，作一个"学习型"的教师、校长。我区将于明年开始全面实施新课程标准，作为一名学校管理者，一定要树立"以学生发展为本"的教育理念，把"一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切"作为办学的目标。在队伍建设、教育教学管理、学科教学等多个层面上都围绕着这个中心工作开展活动。
3、发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新，就看不到希望，一个国家没有创新就不可能强大，作为一个校长没有创新能力和素质，就难以应对教育发展的新局面，特别是初中教育，作为九年义务教育，深感肩上的责任重大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高学校管理的水平。
4、努力做好本职工作，把本次"保先"教育的成果落实在行动上。新时期要求党员，尤其是党员领导干部，要增强服务意识，不断改进工作，不但要有全新的教育思想，更需要在具体的教育领域中大胆参与实践，用行动来体现先进性。要对学校的整体发展作出战略性的调整和规划;与此同进，要把提高教师的素质作为提高教育质量的突破口，切实抓好校本培训，建设一支素质高、能力强的教师队伍;要建立较为科学的学生评价体系，以此作为导向，使学生全面发展，主动发展，为社会培养有用人才。
总之，通过这次保持共产党员先进性的教育活动，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，通过这次活动使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。
2022年党性分析自查总结 篇12
我国正处在改革开放的关键时期，广大党员领导干部的党性是否坚强显得尤为重要。从党性的内涵看，主要体现在立场是否坚定、工作是否务实，作风是否优良等多个方面，因此，这些都需要对党员领导干部进行教育，而党校的本质属性和历史定位就决定了党性教育必须是党校教学的题中之义和内在要求。
1 党性教育是党校教学的核心内容
党性是领导干部的灵魂，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。近年来，由于受到思想多元化、腐朽生活方式、物质利益诱惑等外界因素影响，党员队伍内部出现了贪污受贿、脱离群众等一系列党性不纯的现象。因此，党校必须把党性教育列为党员领导干部培训的必修课，作为党校教学的核心内容。同时，党性教育应根据学员思想状况和工作实际需要，把党性教育与理论学习、能力锻炼和素养提升紧密地结合起来，坚定学员的理想信念和宗旨意识，提高学员的道德品行和精神境界，把党性教育贯穿于党校教学的全过程。
2 当前县级党校党性教育存在的主要问题
多年来，县级党校在培训、轮训各类干部，加强党员领导干部党性教育中发挥了重要作用，但也还存在一些不可忽视的问题。
2.1 思想上误解
主要存在几种错误认识：“县级党校培训对象的层次较低，没有必要在培训中设置党性教育课程”;“组织、纪检部门已经常性的对基层党员领导干部进行教育，党校没必要再浪费有限的培训时间来进行党性教育”等。
2.2 形式上忽视
由于缺乏领导重视，大部分县级党校没有安排专门的科室和教师研究党性教育课程，没有设置系统的“党性教育模块”。即使有体现党校教育的课程，都仅仅是浮于表面，不能让学员真正学到党性教育。
2.3 内容上简化
大多数党校只把培训期间的纪律要求列为党性教育的最主要内容或是全部内容。内容过于简单，没有实际的教育意义。
除此之外，县级党校的党性教育在课程设置上还存在缺乏针对性、科学性以及正面案例教学等方面的薄弱环节。
3 强化县级党校党性教育的方法途径
要发挥各县级党校的阵地和熔炉作用，必须从思想认识入手，通过丰富教学内容、拓展教学方式、加强师资队伍建设来增强党性教育的效果。
3.1 提高认识，增强教学实效
一要加强学员支部建设。学员支部应经常组织开展党日活动、党员组织生活;学校定期对支部、党员的表现情况进行评比，对优秀党务工作者、优秀党员等予以表彰。二要加强学风建设。每个班次开学前，必组织开展入学教育，认真学习党校的校纪校规，使学员明确学习目的，端正学习态度，达到理论学习、知识充实、能力锻炼和提高党性修养的目的。
3.2 完善体系，丰富教学内容
一是进行理想信念教育。安排学员进行马列主义经典著作、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等方面学习，提高思想政治觉悟，增强党性观念。
二是进行道德修养教育。全面加强为人民服务的宗旨意识，爱国主义的民族精神，改革创新的时代精神、社会主义核心价值观以及社会主义荣辱观等系统教育，提高党员领导干部的先进性和纯洁性。
三是进行反腐倡廉教育。充分利用网络资源，以声音、图像、文字等形式，大力宣传党的纪律、国家法律法规、廉政教育等内容，增强学员法制意识，并通过反面警示教育，做到防微杜渐、警钟长鸣。
四是进行群众路线教育。以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，专门设置“群众路线教育实践与党性锻炼”教学单元，成立教学项目组，增强学员的群众观，培养正确的价值观、政绩观、权力观、地位观、利益观、事业观。
五是进行理论思考与实践探索教育。针对学员关心的热点、难点问题，结合学员思想实际和工作实际来进行授课，帮助学员解决思想认识和工作中遇到的难题，引导学员树立正确的世界观和人生观。
3.3 改革创新，拓展教学方式
可采用调研式、案例式、研讨式等新方法来突出党性教育的多样性和灵活性。例如，给各主体班次安排有关县域经济、政治、社会、文化、生态等方面的调研课题，通过自主调研，形成调研文章，为县委县政府提供决策参考。开展学员党性分析和党性评议活动，每个学员都必须撰写一份党性锻炼小结，对个人的党性状况进行分析、评议，正确认识自己思想、作风等方面存在的问题，并明确今后的努力方向。完成后交由班委会和班主任进行评议，量化成绩，并一并存入学员档案，作为单位和组织考核、提拔任用的重要依据之一。除此之外，还可安排参观考察红色教育基地，丰富党性锻炼载体;深入基层、群众，加强艰苦奋斗作风锻炼等。
3.4 培训师资，提高教学水平
一是坚持请进来与送出去相结合。一方面，可进一步加大从省委党校、市委党校、党政机关、知名高校引进人才的力度，聘请兼职客座教授来党校授课。另一方面，可通过继续深造、师资培训等方式，加强现有师资培育。
二是健全完善各类机制。健全教学质量评估机制，在主体班次结束时，由每位学员给上课教师的教学情况进行打分，其结果作为教师绩效考核的依据之一。健全激励机制，实行绩效考核评估结果与绩效工资挂钩，并作为学科奖励、职称评聘、评先评优的重要依据。健全竞争上岗机制，奖励教学比武优质课和精品课程，实现能者多讲、优课多讲，末位淘汰、差者下课。健全班主任责任机制，发挥班主任的模范带头作用，引导和带领学员扎实开展党性教育活动，为推进互动式教学提供师资保障。
2022年党性分析自查总结 篇13
是高三(3)班的一名优秀学生。她刻苦学习，团结同学，热爱集体，努力在各个方面获得发展，学习成绩优秀，在平常的学习生活中是同学们的好朋友，好榜样，是老师的好帮手。
诚实守信，品德优良，关心集体，积极参加校内的大小活动，努力为集体贡献自己的一份力量。她性格阳光开朗，乐于助人，当同学在生活上有困难的时候，她总是主动提供帮助。因此赢得了老师和同学的普遍认可。
自幼便与书结缘，在父母师长的鼓励之下阅览过各类书籍，视阅读为人生一大快意之事。她还积极参加各类朗诵演讲比赛，曾在全国的比赛中得到优秀名次，并多次在市比赛中获得第一名的好成绩。同时，她还参加了学校的管乐团，担任黑管声部部长，与同学们一同取得全国第一的名次。
自高一入校以来，就一直担任班长，<文章来源莲~山 课件 >是同学们公认的负责任的班干部。在工作中，她总是严格要求自己，在班级活动中积极起带头作用。凡是老师交给她的任务，她都会尽力做到最好。并且积极帮助老师组织班内活动，为老师出谋划策，在平日的学习和住校生活中努力寻找促进大家共同进步的方法，是同学们的好榜样。
在高一阶段的成绩并不十分突出，在高二分班时，她有幸进入高二(3)班。在这个优秀的班集体中，浓郁的学习氛围，友善的同伴关系，亲切的师长教导，使她得以快速成长。她勤奋学习，以良好的学习技巧使自己的学习成绩发生了质的飞跃。高二期末区统考中获得全区第6名的好成绩。
在日常学习中，她对学习有着极高的热情，对各种知识总是充满了求知的欲望，她会为了解开一道题而欣喜若狂，也会为了解决一道题而苦思冥想，勤奋努力脚踏实地的学习态度使她不断进步。课上，她积极回答老师的问题，课下，她与同学们热烈讨论。尽管在大小考试中皆名列前茅，她却从未骄傲自满，一旦遇到不懂的便虚心请教他人，而当其他同学在学习上遇到问题的时候，她也总是乐于帮助对方。
正是她的努力、勤奋，使她在20xx年6月荣获“深圳市三好学生”的荣誉称号。
当然，一个优秀的学生不仅要学习好，更要有健康的体魄。她能很好地协调学习与体育锻炼的关系，能够积极参加课外体育锻炼，她相信，身心健康是自我发展的基础。
在高中三年里，一直在努力地完善自我，我相信，她会不断进步，变得越来越优秀。
2022年党性分析自查总结 篇14
依据《王沟学校开展不作为乱作为问题专项整治的实施方案》，从4月1日起，学校认真组织人员根据 岗位职责，采取深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式，广泛征求服务对象、人大代表、政协委员等社会各界的意见和建议，认真查摆存在的问题，深入剖析原因，找准问题根源。并且公布专门的举报电话、举报邮箱等，广泛接受群众关于不作为、乱作为问题的举报投诉，通过社会调查、召开座谈会、发放征求意见表等形式收集各方面意见，对问题比较集中，反映强烈的，立刻建立台账，明确专人负责，限时进行整改。 规范办学行为，治理教育乱收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每个教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我校领导高度重视这项工作。一直把规范办学行为，治理教育乱收费作为日常工作来抓。在开学时我校召开全体教师大会，组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。
一、成立工作小组，加强领导不放松
学校成立了“规范办学行为，治理教育乱收费”工作领导小组，与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书》，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。
二、贯彻文件精神，统一思想不掉队
治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社
会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。，我校领导对此高度重视，正确认识。在学习了文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行“廉洁从政，廉洁从教”的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。
三、张贴收费标准，公开透明不隐瞒
每学期开学之初，学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照县教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围;二是加大收费公开力度，做到收费公开透明;三是进一步加强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查，加大处罚力度。
四、撰写自查报告，自我剖析不留情
学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
五、深入学生当中，明查暗访不遗漏
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：
1.未发现擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的乱收费现象。
2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。
3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。
4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。
5.未发现教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。
6.未发现以家长要求或同意为理由，组织有偿办班补课的现象。
六、明确责任制度，加大处罚不手软
对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，一经查实，在全校通报批评;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格，扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优。
2022年党性分析自查总结 篇15
在“六个一”工程中，通过签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议，让我在学习实践中不断自我认识，加强了实践协调能力。本次“六个一”工程立足于生活实际，以整个党支部为载体，积极联系广大同学，围绕共产党员的时代特征、素质能力、发挥作用等专题，引导大学生预备党员完成“六个一”工程。
在“六个一”工程完成后，我将继续以严格的标准武装自己，学习与实践相结合，使自己在为人民服务的路上走的更踏实长远，使自己更加符合党员的身份。以下是我对“六个一”工程的总结：
一、签署一份承诺
在社会发展的新时期，不断加强党员的先进性，发挥党员的模范带头作用是
一项重要的任务。作为党员，我们应该从群众中来，到群众中去，谨记为人民服务宗旨。在“六个一”工程实施过程中，我谨记自己对社会的这一份承诺，尽力履行自己作为党员的义务。
二、研读一部经典
我研读了《共产党宣言》，并且在开学初和其他党员进行了读书交流活动。个人就自己的情况，结合这些活动中自己的体会和收获，认真写下了读后感，把自己的认识转化为文本，把自己的思想凝聚、提炼。我和其他党员在集中交流的时候分享了彼此的读后感，在这一过程中，又是一个学习的过程，让大家在交流的过程中得到了思想上的提升。同时，在交流的过程中，我也发现了自己思想上的不成熟，想问题不够深入等缺点，在以后的日子里，我一定会好好改进，提高自己的党性领悟。
三、开展一项调查
暑期关于社区居民对蔬菜安全意识的调查进行的时间虽然不是很长，但是我
们小组成员对每一件事都认真对待。通过调查，我们了解到逾60%五山区居民认为现今蔬菜安全存在隐患，绝大多数居民认为蔬菜食品存在着农药残留和重金属污染的问题。八成以上的居民希望政府能加大介入力度，加强措施以保证蔬菜安全。我们小组也顺利完成了一份完整的调研报告。在调查的过程中我体会到社会中存在着很多问题，需要我们去发现、去探索，我们要关注留心身边的事情，得到从课堂上、书本中学不到的东西。
四、做好一周义工
作为一名大学生，经常参加学校和社会的志愿者服务活动，为社会奉献自己。在这次“六个一”工程提供的平台中，志愿活动的形式让我的眼界更加开阔了，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。在服务中心，虽然做的事情比较琐碎，但是我都认真完成了，不仅是在做实验助手、还是作为图书馆志愿者中，我都尽力做好本分。这次志愿者活动经历也让我对生活和做事的态度产生了重大的影响，作为在学校里的学生，作为社会的一份子，我们应该学会付出。所以，在今后的日子里，我会继续努力，以党员的要求来严格要求自己，不断完善自己，积极为人民服务。
五、帮助一个同学
在这三个月里，我顺利地完成了帮助刘东红同学因学习压力、考试压力引起心情烦躁、郁闷，对其进行心理疏导的任务，也促使她对很多事情不敢尝试的胆怯心理。通过关注受助者的微博、QQ心情、飞信心情等间接了解对方的心理，感情问题，通过与受助者分享面试经验，通过模拟面试情景来强化被帮助对象的面试经验等一系列措施。在这一过程中，我深深感受到即使是朝夕相处的同学，也未必清楚同学所遭遇的烦恼，在日程生活中，应该更加主动去观察同学的异常、主动去关心同学。同学之间深厚的友谊是需要去维护的。作为一名预备党员，不仅是要关注国家大事，侃侃而谈就可以的。国家大事固然要了解要思考，但是我们更应该从身边出发，做自己力所能及的事情。帮助同学这是一个很好的机会，让自己回馈社会，为同学们服务。此外，在帮助同学的过程中，自己也能得到进步，这是一种很好的分享与自我提升的过程。
总的来说，在这次“六个一”工程中，在为社会做出贡献的同时，我也从这次活动中很好的改正和修炼了自己。“六个一”工程给了我一个反思自己、改正自己缺点的机会。在以后的学习工作中，我将以更加严格的标准来武装自己，学习与实践相结合，让自己更加发挥大学生党员的党性，让自己更好的奉献社会，服务社会。争做一名优秀的共产党员。