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普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

党员心得体会 阅读(7.22K)

同志指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。下面是小编整理的普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会,欢迎借鉴。

普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会
普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

为深入推进学校“两学一做”学习教育,5月17日,镇坪县钟宝小学党支部召开了“坚定信仰信念,增强规矩意识”专题讨论会。紧紧围绕“两学一做”重要性,就如何在教师中扎实开展“两学一做”工作等问题展开了讨论,进一步坚定教师终身从教的理想信念,增强教师的政治意识、大局意识和规矩意识。

讨论会上,学校支部负责人带领党员教师学习了镇坪县《“两学一做”学习教育资料汇编》相关内容,对“两学一做”工作提出了明确要求:

一是全体教师要积极参与到“两学一做”活动中来,不仅要深入学习党章党规和系列讲话,还要加大《教师职业道德规范》和政治法律法规的学习力度。

二是要明确“一岗双责”的重要性,要把“思想第一,技能第二”作为自身工作的指南。

三是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合,树立高尚的师风,营造良好的教风;把“做合格教师”作为教师的工作准则,把“办人民满意的教育”作为学校的工作目标。

普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

近日,区再就业服务中心党支部组织全体党员干部召开“坚定信仰信念,增强规矩意识”学习教育专题讨论会。

会上,全体党员干部围绕“坚定信仰信念,增强规矩意识”这一主题逐一发言,紧扣“五个能否”判断标准,从自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为五个方面深入剖析,深入反思,认真交流,积极发言。

本次讨论会收效良好。

一是党员思想重视,学习认真。全体党员都能够在集中学习的基础上进行深入的自学,思想是重视的,准备是充分的,学习是认真的,认识是深刻的,收获是巨大的。

二是紧扣主题,联系实际。全体党员都能结合个人实际,从理想信念、党性原则、纪律规矩等方面深入剖析,认真交流讨论,有理有据,分析透彻,对照查找问题,明确努力方向。

三是态度坚决,措施有力。全体党员都能从政治定力、遵守党章、忠实履职、自我约束等方面表决心,谈打算,率先垂范,以身作则,自觉维护中央权威,自觉遵守党纪党规,做有坚定的共产主义信仰的党员干部。

普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

近日,区再就业服务中心党支部组织全体党员干部召开“坚定信仰信念,增强规矩意识”学习教育专题讨论会。

会上,全体党员干部围绕“坚定信仰信念,增强规矩意识”这一主题逐一发言,紧扣“五个能否”判断标准,从自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为五个方面深入剖析,深入反思,认真交流,积极发言。

本次讨论会收效良好。

一是党员思想重视,学习认真。全体党员都能够在集中学习的基础上进行深入的自学,思想是重视的,准备是充分的,学习是认真的,认识是深刻的,收获是巨大的。

二是紧扣主题,联系实际。全体党员都能结合个人实际,从理想信念、党性原则、纪律规矩等方面深入剖析,认真交流讨论,有理有据,分析透彻,对照查找问题,明确努力方向。

三是态度坚决,措施有力。全体党员都能从政治定力、遵守党章、忠实履职、自我约束等方面表决心,谈打算,率先垂范,以身作则,自觉维护中央权威,自觉遵守党纪党规,做有坚定的共产主义信仰的党员干部。

普通党员坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

为深入推进学校“两学一做”学习教育,5月17日,镇坪县钟宝小学党支部召开了“坚定信仰信念,增强规矩意识”专题讨论会。紧紧围绕“两学一做”重要性,就如何在教师中扎实开展“两学一做”工作等问题展开了讨论,进一步坚定教师终身从教的理想信念,增强教师的政治意识、大局意识和规矩意识。

讨论会上,学校支部负责人带领党员教师学习了镇坪县《“两学一做”学习教育资料汇编》相关内容,对“两学一做”工作提出了明确要求:

一是全体教师要积极参与到“两学一做”活动中来,不仅要深入学习党章党规和系列讲话,还要加大《教师职业道德规范》和政治法律法规的学习力度。

二是要明确“一岗双责”的重要性,要把“思想第一,技能第二”作为自身工作的指南。

三是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合,树立高尚的师风,营造良好的教风;把“做合格教师”作为教师的工作准则,把“办人民满意的教育”作为学校的工作目标。