党建论文范文参考 篇1
基层单位党建思考
一、基层单位党建思想政治工作中存在的主要问题
(一)重视程度不够，思想认识还存在不到位的现象部分基层党组织对当前加强党建思想政治工作重要性的认识还停留于表面和初始状态，还不能从科学、有效、长期发展的角度出发，去理解和渗透思想政治工作对推进基层党建工作和员工队伍建设的重要作用。具体表现为，一些基层党支部认为“思想政治是虚功，可有可无”，从而忽视了思想建设和意识形态领域的工作，有的干部甚至根本不理解“意识形态”的概念，将思想政治工作等同于开会、传达文件。
(二)制度不完善，工作机制不健全一些基层党组织虽然按照上级要求建立了相应的制度，很多都上了墙，但没有真正入心，在落实中还存在任务不明确、责任不落实、投入不到位、人员不保证等现象，思想政治工作“空对空”，“不想、不愿、不会做”的问题还多多少少地存在。基层党组织作为党沟通和联系职工群众的枢纽，未能在加强党建思想政治工作中发挥基础作用,党组织形同虚设，机制不健全、制度不完善，有和没有一个样。
(三)工作方法不适应少数基层党组织只重视静态的思想政治工作，如传达文件、组织学习、听报告等。“一人一事”的动态思想政治工作得不到重视和落实，往往等到矛盾逐渐积累，发展到一定程度，才想起思想政治工作的重要性，对怎样加强员工的宗旨、理想信念教育，如何调动员工积极性，如何把握思想脉搏、理顺员工情绪、化解矛盾缺乏必要的研究和应对措施。方式、方法上还是老套路，不能做新做活思想工作，还存在“两张皮”现象。隔鞋搔痒、蜻蜓点水式的工作方式不同程度地存在，使思想政治工作的说服力、吸引力、影响力大打折扣。
(四)缺乏载体，阵地建设不扎实队伍中“争先创优”氛围不浓厚，缺乏叫得响、树得硬的榜样。部分单位对基层一些兢兢业业、爱岗敬业的员工不重视。有的单位已建立了一套有利于干部职工能力与潜力发挥、奖勤罚懒的绩效考核激励机制，但考核激励的手段较为单一，考核的结果仅仅运用在工资、干部任用、提拔等方面，运用面较窄。
二、做好基层党建思想政治工作的几点对策
(一)党建思想政治工作要服务好“第一要务”油田基层单位的第一要务就是生产经营，党建思想政治工作要在以人为本的前提下，保障生产、促进经营。一是大力加强“四好”班子和干部队伍建设，注重班子团结，贯彻落实民主集中制，改进机关和干部作风，讲党性、重品行、作表率，秉公用权、廉洁从业，造就带领职工干事创业的坚强领导集体。二是深入开展职工思想教育。紧紧围绕生产经营中心工作，引导职工正确认识单位面临的外部环境和内在条件，及时宣传单位以效益指标为核心的各项任务及发展预期目标，坚定职工发展信心和完成任务的决心。三是大力开展群众性的创新创效活动。紧紧围绕生产经营，开展“三基”管理、“金银牌队”、“巾帼创业示范岗”等形式多样的劳动竞赛活动，激发职工的劳动热情，提高工作质量和经营效益。瞄准行业前沿领域和尖端技术，紧紧围绕生产中的瓶颈、重点问题，开展小改小革、技术攻关和促进生产经营的合理化建议活动，不断提高生产效率，促进技术进步，提高科技成果转化水平，集中全员的智慧和力量促发展。
(二)党建思想政治工作要关注好职工群众的“第一信号”只要把群众的呼声和意愿作为“第一信号”，以服务群众为“第一职责”，以群众需要为“第一选择”，就能把“双促”主题活动真正开展成群众满意工程。一是促进人的全面进步。以正确的业绩观为指导，注重结构优化，把握好培养、吸引和用好人才三个环节，把人才培养、选拔任用和激励机制真正落到实处。建立完善科学的人才评价和考核体系，在素质能力的基础上，把德行和业绩作为衡量和评价人才的主要标准，为各种人才的脱颖而出和发挥作用创造良好环境。二是落实职工代表大会制度，扩大基层民主。认真贯彻落实职代会各项职权，逐步建立和完善职代会工作制度，通过制度来规范职代会的工作，促进职代会职能的发挥。发挥好职工代表参政议政作用，凡涉及生产经营、改革重大问题和工资调整等职工切身利益的事情，都要提交职代会讨论，向职工公开，接受群众监督，确保在改革发展中实现职工利益最大化。三是切实改善职工，特别是一线职工的工作、生活条件，努力保证和增加职工收入。增加生产生活基础设施投入，形成职工工资正常增长机制，坚持节假日开展慰问活动，定期为职工查体疗养，落实有毒有害和艰苦岗位津贴制度，加大志愿者服务力度，确保每个职工分享企业发展的成果。
(三)党建思想政治工作要落实好稳定“第一责任”社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。我们必须维护好稳定大局，服务油田的改革和发展。一是认真落实信访、稳定工作责任制。强化党政主要领导的第一责任人意识，层层分解稳定任务，逐级落实责任，坚持重大信息报告制度，节假日、敏感时期领导值班、带班制度，坚持领导干部周五接待日制度，实行信访问题“首问负责制”，引导群众通过正当渠道反映自己的愿望诉求，依法维护自己的合法权益，畅通群众利益诉求渠道。二是联系群众化解矛盾。切实为职工群众办实事、办好事。加强工作的预见性和主动性，经常深入群众，善于发现和及时处理问题，避免矛盾积聚酿成大的危害。三是关心困难群体，从源头上消除不稳定因素。要丰富党联系和服务群众的方式方法，落实党员领导干部结对帮扶帮教困难群众和重点人员制度，深入实施“送温暖”及“三不”工程，坚持“真困难、真帮助”，在促进就业上做文章，在真心帮扶上下功夫，千方百计解决困难家庭的实际困难，保障他们的基本生活，让困难群众和特殊群体感受到组织的温暖。
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基层党建理论宣传
一、目前基层党建理论宣传工作实效性分析
1.宣传内容还主要停留在政治层面，文件宣讲性比较强，深入到民众利益、需求、权利和情感层面不够。意识形态宣传就是管人心的工作，非常需要以人为本的精神，需要顾及人的情感和需求。在社会结构层级化、利益关系市场化、价值观念多元化、思想情感复杂化的今天，只以教化的手段和政治的内容在民众中宣讲党的理论，这是宣传工作中缺少人文精神的表现，宣传效果必然受到影响。
2.宣传的典型有的离民众生活太远，缺少可知、可感、可仿的身边人物。理论是说服人的，典型是打动人的，党的理论宣传工作是靠以理服人和以情感人来共同完成，所以典型宣传非常重要、非常必要，但是什么样的典型更能在民众中引起情感共鸣，这是我们必须要研究的一个问题，全国上下共同学习一个模范典型，显然是缺乏科学性的。
二、提高基层党建理论宣传工作科学化水平路径探索
基层党建宣传工作如何更好地适应复杂现实并解决现实问题，尤其如无锡这样作为经济发达地区，如何更能针对经济发展带来群众心理变化进行宣传手段和方式的创新，更好地发挥党的理论引导群众、凝聚人心的重要职责，是目前“率先”发展中必须要突破的问题。可以从四个方面着手：
1.宣传手段的文化化，变教化为渗透。即通过文化建设来负载党的理论的宣传。文化本身就承载着强大的意识形态功能，是意识形态的重要载体;文化也由于其广泛性、娱乐性、易参与性而成为输入意识形态最有效的形式。当年，美苏两个超级大国争霸的时候，美国最后就是用可口可乐和爵士乐打败了苏联，这便是意识形态宣传的文化化方法。无锡作为发达地区，其经济实力赋予了文化建设较高的水平，文化已成为民众生活不可缺少的一部分，利用文化的影响力、亲和力和无锡文化建设的优势，将党建理论中所负载的价值观、道德观、普泛情感等先期传递给民众，最终达成政治宣传和意识形态渗透的目的。所以，将党建宣传工作与基层文化建设叠加，是现阶段基层党建理论宣传工作可采取的有效方法。
2.宣传形式的大众化，变严肃为活泼。选择或建构符合基层宣传党建理论的好方法，是增强基层意识形态宣传效果的关键，对于这一点，人们已普遍达成共识。但何为“大众化”?如何“大众化”?对此的理解和实践都过于浅显，更多表现为读书看报和唱唱跳跳。宣传形式大众化的具体做法有四：一是关注“基层”二字，研究民众心理、觉悟、情感、表达方式和习惯，尤其是无锡作为发达地区经济快速发展带给民众思想和心理的复杂性;二是分层设计宣传方法，以“教化教育+透彻说理+从容讨论+情感同化”多形式合力实现目标。三是改传统的政治思维为大众思维、传统的政治语言为民众语言进行理论的宣传，使理论变得看得见、摸得着、做得来。四是扩大宣传主体，除党务部门外，全社会各部门互相合作协调，形成宣传网络。
3.宣传内容的人文化，变思想为情感。在基层进行党建理论宣传时，要重视民众经验和维持生存的价值所需，将党员的组织道义原则与个人物质利益原则相统一，以真正建设血肉联系。因为党建理论的严肃性和原则性，这一点成为基层宣传工作创新和突破的难点问题，也是以往此项工作的弱项。建议具体做法：一是将党的价值观与民众基本价值观拉近并率先宣传，如人民、共同富裕、公平、幸福、梦想等，寻求最大公约数，让宣传主体的主观愿望与客体的客观需求尽量吻合，从而体现基层党建理论宣传手段的时代性和进步性。二是顾及群众的知情权、监督权和参与权，以真正的党务公开和党内民主制度将党的理论尽可能地就地兑现，不能理论和实践两种标准，两种标准等于没有标准。三是主动回应社会关切和群众疑问，用党的理论解答现实问题、解决现实矛盾，使理论落地从而保证其权威性，促成理论宣传效果的最大化。四是宣传媒体还需以监督功能提升自身的权威性和可信度。媒体除了具有宣传的职能外，还有一个重要的职能就是监督，在今天社会转型期和矛盾突发期，后一种功能更显其重要，互联网就是以其监督力而不是宣传性赢得了民意。所以，要让宣传内容深入人心，首先必须保证宣传工具或宣传平台的可信性和权威性，要让媒体的宣传功能和监督功能同步发挥作用。
4.宣传典型的近距化，变学习为模仿。当下民众的去英雄化心理，使得模范人物的示范效应正在弱化，对此，在基层进行典型宣传时，必须做到：一是注意典型人物的平民性和生活性，如果把典型人物当作超乎寻常的完人进行宣传，只宣传其精神生活上的无欲、家庭生活上的无情、物质生活上的无求，这种非人性化倾向会强化民众“天堂太高，我爬不上去索性就不爬”心态，形成拒绝心理。二要注意典型人物的近距离性，全国性的典型固然要宣传和学习，但是，哪些更容易与基层民众产生共鸣、哪些对领导干部更具示范效应，必须有所侧重。把雷锋精神给民众，焦裕禄精神给干部，如同历史上政治家们利用《窦娥冤》把窦娥的品德示范给百姓，利用《赵氏孤儿》把程婴的忠诚示范给大臣一样。对基层民众来说，一个“暴走妈妈”可能比数个“大公无私”领导干部更容易引起心灵的震撼，一个身边党员、社区百姓形象的示范作用，可能比媒介选出的典型其现身影响力要大得多。所以，要更多宣传身边党员和群众的模范事迹，以视觉范围内的人和事为宣传核心，将党的理论通过身边的人和事转换过来，使民众可感、可知、可仿。
总之，如何使党建理论在基层宣传中效果最大化，让党的理念成为全社会民众的共识与追求，是关系到党的凝聚力、吸引力的重大人心问题，是下一步党建工作必须要研究和解决的问题，也是无锡基层党建理论宣传工作中必须要面对的一个实际问题。无锡作为经济发达地区，必须真正解放思想，在传统的基层党建理论宣传和传播手段上实现大胆创新、大胆突破，最终实现城市全方位的率先发展。
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创先争优与基层党建
一、创新基层干部管理机制，强化人才支撑
基层党组织创先争优，重要的是有一个好班子，关键是有一好的基层党组织书记。因此要把选拔管理好基层党组织书记作为工作重点。
一是拓宽选人视野。要敢于创新，打破地域、单位、行业、身份限制，大力选拔思想政治素质强、科学发展能力强的“双强”型党员担任基层党组织书记。在村党组织书记选拔任用上要大胆创新。可以从本村致富能手、农民经纪人、农民专业合作组织负责人、复员退伍军人、外出返乡的农民党员中选拔;也可以从乡镇机关党员干部中选派;还可以从其他村优秀村干部中选调，拓宽选人用人渠道。除此之外，还可以采取创新举措，从社会上公开选拔村党组织书记，使社会上一批优秀人才进入村党组织书记队伍，使村党组织书记的整体素质进一步提升。在此基础上，还要鼓励优秀民营企业经营管理人员、机关事业单位退休、提前离岗干部职工到村、社区和非公有制企业任党组织书记。
二是加强教育培训。要着力加强基层党组织书记的培训，将之纳入整个干部培训规划，制定年度培训计划，组织部门每年举行一次集中培训。各党委每年也要至少开展一次培训。在培训内容上，关键要实际、实用，有实效。针对工作性质的不同，有针对性地设计培训内容，使基层党组织书记更好地适应新形势的需要。要强化先进典型的示范教育作用，组织基层党组织书记到先进地区实地学习考察，增强教育培训的吸引力和时效性。要注重整合城乡资源，发挥县级党校主阵地作用，运用好人社部门的职业技能学校、农业局的农广校等资源，充分发挥农村现代远程教育网络作用。
三是切实关心基层干部。特别要重点做好对村党组织书记关爱。首先是健全工资报酬增长机制。在稳定财政转移支付补助的同时，可根据地方经济发展水平，逐步提高基层干部工资待遇。对村干部基本报酬按不低于当年农村劳动力平均收入标准确定，按时足额发放。其次是完善考核奖惩机制。对村党组织书记实施目标管理和述职测评。指导各乡镇党委制定村党组织书记目标管理考核细则，年底组织相关部门对村党组织书记考评。再次是建立基层干部成长激励机制。要打通基层干部政治上的“上升空间”，对优秀村党组织书记进行重点培养，在适当的时机选拔为乡镇领导干部。同时也要采取措施，制定优惠政策，鼓励和吸引更多的能人投身基层工作。
二、创新党员教育管理机制，展示先进本色
要根据形势的发展变化，树立新理念，新思路，做好党员教育管理工作，使党员在展示自身先进性，发挥先锋模范作用中创先争优。
一是强化党员主体意识，落实党员民主权利。要注重在让党员履行义务的同时，保障党员的权利，以此激发党员参与各项工作的热情。要完善党内重大决策征求意见制度，在重大决策出台前，认真听取党员的意见和建议，特别是要征求各级党代表、受各级党组织表彰的优秀共产党员的意见和建议。工作的进展情况也要及时向他们进行通报，落实党员对党内事务的参与权和监督权。要完善党内情况通报制度，坚持做到重大事情党内先知道，重要文件党内先传达，重大问题的决定党内先讨论，重大决策的实施党内先发动。完善党务公开制度。
二是开展载体活动，发挥先锋模范作用。针对不同类型党员的特点，设计开展切合实际的载体活动，充分发挥党员的先锋模范作用，才能有效激发党员队伍的活力，展示出党员的先进性。在创先争优活动中，在各领域党员中设计开展了丰富多彩的载体活动。例如在农村围绕新农村建设，开展“设岗定责，依岗承诺”、为民服务全程代理等载体活动，激发出党员建设新农村的热情。在街道社区党员中开展“共产党员社区奉献日”等活动，推进了和谐社区建设。指导非公有制企业党组织积极开展党员设岗定、党员挂牌服务等载体活动，展示党员在企业中的先进性。在机关开展了学习精神和群众路线教育等活动，有效提高了机关党员的自身素质，转变了机关干部作风。
三是建立关爱帮扶机制，激发党员内在动力。要将激发党员的内在动力作为党员教育管理的切入点，积极关心爱护党员，增强广大党员的荣誉感和自豪感，才能使广大党员积极向党组织靠拢，努力完成党组织交给的各项工作任务。可以依托各类党员教育活动场所、便民服务中心等机构，建立党员服务中心站(点)，积极开展党务工作政策咨询、党建知识教育传播、提供党员活动场所、接转党员组织关系、帮扶困难党员等服务，帮助党员释疑解惑、排忧解难，形成完善、便捷、高效的党内互助格局。
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20xx年是开展党的群众路线教育实践活动的一年。一年来，我始终以学习和贯彻党的精神为主线，坚持年初计划不变、工作衔接不断，带领全体教职工扎实推进和改进工作，保持了幼儿园工作的连续性和稳定性，幼儿园的整体工作呈现良好地发展态势。现就我个人履行党建工作岗位职责的情况简要向党组织予以汇报。
一、履行工作职责情况
(一)抓文化学习，创建“三特色”
一是“书香特色”，提升党员及教师素养。我园坚持以书导人，以书育人，以书聚人，推广普及党的知识和创意理论，推进学习型党组织建设。在园开展党的群众教育实践活动学习中，坚持领导带头，把党员与教职工组织起来一起学习，通过集体学习、个人学习、主题演讲、心得交流、知识竞赛等方式，促进党员及教师学以立德、学以增智、学以致用。我园为教师订阅了《学前教育》、《山西教育》、《幼儿教育》、《早期教育》、《中国教育报》、《教师报》、《先锋队》、《党风廉政建设》等专业报刊杂志和党政相关类期刊，以支部活动室为资料室和文化活动中心，为党员和教师的学习搭建平台，加强爱读书、读好书、善读书的氛围。
二是“师德特色”，滋润党员、教师心田。我园着力以德育人、以情感人、以爱暖人，进一步提升思想道德素养。我们开展了“身边人讲身边事，身边事教身边人”、“学习师德楷模，争做师德标兵”主题活动。并且组织观看了《警钟长鸣》、《践行群众路线的好榜样》、《苏联亡党亡国二十年祭》系列片，引导党员和教师培养道德自觉。我园以班级为单位，组成志愿服务小组，围绕礼仪教育、环保教育、习惯教育、秩序教育等，深入孩子与家长，进行志愿服务活动，推广弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
三是“绩廉特色”，筑牢思想防线。我园倡导以廉为镜，以廉为美，以廉为荣，进一步增强党员和教师的廉政意识。我园以反“四风”为中心，将“中央反腐倡廉八项规定”、教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《廉政准则》作为学习的中心内容，开设党课，观看廉政教育片，弘扬廉政思想，倡导廉政道德，营造廉政氛围。
(二)抓队伍建设，坚持“三重视”
一是重视党员发展。严格按照党章规定的条件和标准来发展党员，重点吸纳园内优秀教师，鼓励她们参加党组织生活，引导她们积极向党组织靠拢。坚持发展党员公示制度，入党积极分子培训制度。在党支部的学习活动中，坚持让所有积极向上的青年教师，参与党支部活动，了解党的章程和各种先进理论，确保发展党员的质量。
二是重视典型示范。我园在支部活动中，不仅重视已出名的典型学习，例如舍己救人的女教师张莉，好校长张伟，还特别挖掘身边的人物的感人事迹，让我们的教师“干有示范，学有榜样”。
三是重视责任培养。围绕如何发挥党员作用，联系服务群众，我园进行了三次问卷调查。从教师、孩子、家长三个层面进行了调查，征求意见25条，目前，针对家长提出的意见与建议，我园已经全部作了改进。同时，我们的党员、教师将自身存在的相关问题作了剖析，并以此为戒，服务群众、倾听群众的意识明显增强，进一步提振党员教师精、气、神，推动形成了“为孩子服务、务实高效”的浓厚氛围。
(三)抓专业素养，做好“三保证”
一是保证结对帮扶出效果。我园本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，开展了“党员教师与青年教师结对听课帮助扶活动”。要求党员教师在教学中特别注重引领示范，引领我园新教师更好适应新的角色，引领我园青年教师争先创优，引领全园教师创新教学，特别是在帮扶活动中，我园涌现出了一批优秀的青年教师。
二是保证责任到人。我园开展的了领导班子与党员每天至少听一节推门课，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级的一门学科的教研活动。
三是保证教研“五个一”到位。党员带头开展教学研究“五个一”(一个特色教学个案，一节公开课，一份高质量的教学反思，一个多媒体课件，一篇优秀教学论文)活动，班子成员每人承担一次讲座，党员教师每人承担一节公开课。
一年来，我园党员教师听课都在40节以上。园级领导听课都在80节以上。这些活动的，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了良好的示范作用。
二、存在的问题和不足
一年来，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题，主要表现在：
1、未能彻底消除官本位意识。对全园教师的情况掌握只限于基本或大概，对教师所思所想关注度不够，没能深入了解教师。对于工作口头安排部署相对多，亲历亲为相对欠缺。
2、创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受思维定势的影响，想问题、做工作多数沿袭老方法、老套路，拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。 三、今后的工作思路
1.要把党的群众路线教育实践活动工作真正落到实处，融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，提升整体工作实效
2.进一步密切联系群众，深入各个年级组，倾听教师心声。做好教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、创先争优的工作氛围。
3.进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我园各项工作的健康发展。
我相信在上级领导的大力支持下，在我园全体党员和教师的不懈努力下，东城幼儿园的党建工作一定会更上一层楼!
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煤矿企业党建工作科学化管理之我见
作为煤矿企业，如何实施党建工作的科学化管理，促进企业安全生产经营，既是一个现实课题，也是一个理论课题。笔者就多年党建工作实践，浅谈一点对党建工作科学化管理的体会和建议。 党的xx届五中全会提出了提高党的建设科学化水平这个重大命题和重大任务，党建工作的科学管理，是党中央根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的新要求，要求把党建工作与企业经济结合在一起，体现党建工作的全面性、协调性、可续性，力求在发展促转变，在转变中促发展，实现企业生产安全经营的又好又快发展。作为煤矿企业，如何实施党建工作的科学化管理，促进企业安全生产经营，既是一个现实课题，也是一个理论课题。笔者就多年党建工作实践，浅谈一点对党建工作科学化管理的体会和建议。
一、明确煤矿企业党建工作的新思路
在市场经济体制和现代企业制度下，党建工作必须融入中心，科学管理，把企业党建工作与企业经济挂钩，把党的核心工作落实于服从，服务于企业发展的中心。用xx届五中全会的精神实质来统领企业党建工作思路，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，进一步加强各级领导班子和党员干部队伍的思想政治建设，结合我局两个攻坚战的要求，充分发挥党组织的政治核心作用，把维护职工利益、企业利益统一起来。在发展总体目标上，应该始终坚持“融入经济建设中心抓党建，进入管理程序起核心作用，强化矿井机械化、标准化、信息化建设促转变”。要把企业全面推进到“做强煤业、做大实业、改善职工生活”等基本工作目标上来。使党建工作的运行机制成为企业运营管理的有机组成部分，努力把党组织的政治优势转化为企业的核心竞争力，在党建建设任务上，要着力建设一支政治素质好，经营业绩
二、发挥煤矿企业党组织的政治核心作用
要确立企业党组织在企业生产安全经营治理结构中的政治核心地位，构建确保党组织充分发挥政治核心作用的企业经营治理结构运行机制，是建设有高度机械化、标准化、信息化现代煤炭企业制度的鲜明特征和本质要求。企业各级党组织要积极探索发挥党组织在本级组织政治核心作用的有效途径，不断提高党建工作的科学化水平。
(一)要及时把党的理想信念与时代要求转化为企业的凝聚力、发展力和领导力。把党的纪律作风、思想作风通过企业规章制度、标准化考核以及职工行为规范准则转化为我局各项工作完善的执行力，全局从上到下全方位完善体制机制。不断完善职工的各项工作目标考核，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有力、运转高效的制度运行机制，不断推动党委会、行政会、职代会、企业管理委员会之间在人员、职能、工作机制上的融合。完善党组织有效参与重大决策机制，完善选人用人机制，按照民主、公开、竞争择优的原则，建立一整套科学的竞聘上岗组织机制，对所有高级业务主管以上岗位全部实行公开竞聘，党组织要建立党建工作考核评价体系，并且把企业负责人经营业绩考核与企业管理工作有机结合起来。党组织要做到调查研究，掌握主动权，取得话语权，积极参与，行使建议权，实施监督权，履行本职，提供精神动力、组织保证、智力支持的工作方式，使党政工作相互融洽、相互促进。
(二)要抓好党组织书记队伍建设，打造高素质党组织带头人队伍。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，不断加大党支部书记管理力度，加强党支部书记队伍自身建设，打造高素质的党组织
三、构筑煤矿企业党建工作的绩效考核体系
绩效考核是一项系统工程，其核心是促进企业获利能力的提高及综合实力的增强。对于党建工作科学化管理来说，绩效考核明确了煤矿企业的战略发展目标，并将这一细化分解到各单位的工作人员，对广大干部职工进行系统的跟踪、记录、考评具有重要的意义。实施绩效考核时：
一是要树立“四个理念”——“系统理念、绩效理念、评价理念、管理理念”，要对近年来煤矿企业党建工作进行总结、整合、提炼，学习借鉴兄弟企业的先进经验，明确工作方向，理清工作思路。 二是要量化“四个指标”——抓班子、带队伍、创环境、促发展，考核结果与“文明单位”、“先进党支部”评选和领导人员薪金挂钩。 三是要解决“三个问题”——落实党组织的机构设置、职责分工、工作任务。健全工作职责，解决“干什么”的问题;理顺工作程序，解决“怎么干”的问题;健全考核体系，解决“效果如何”的问题，使党组织的政治核心作用组织化、制度化、具体化。
四、狠抓煤矿企业党组织的执行力建设
执行力的高低决定一个企业运营效率的高低和工作成效的好坏。同样的道理，坚强的执行力是做实党建工作强而有力的保证。狠抓党组织的执行力建设，既是促进煤矿企业党建工作科学化管理的重要抓手，也是每位煤矿干部职工义不容辞的职责。煤矿企业要按照“令必行，行必快、快必果、果必优”的执行力建设理念，把党组织的执行力建设提到强化安全生产管理，强化干部作风建设，提高党的执政力、执行力、领导力。
(一)提高各级党委班子的执行力。加强执行力建设，使煤矿企业从矿领导班子到机关科室、车间班组，对上级各项重大决策、决定、规章制度的学习领会、贯彻落实，始终做到执行不折不扣，确保政令畅通。
(二)加强管理者的执行力。各级管理人员切实履行职责，对工作目标、工作任务、工作重点分解有计划，有落实，有检查，有督促，有考核，有责任追究，确保工作部署安排到位，工作任务落实到位，工作责任执行到位，提高管理者执行制度能力、务实高效能力、勇于创新能力、团结协作能力、积极应变的能力，使广大干部作风更加扎实、纪律更加严明、管理更加规范、落实更加有力。
(三)提高现场管理的执行力。各级管理人员不仅要善于领会上级的决策，而且要主动超前思考、超前指挥，在生产组织、隐患排查、质量控制、项目推进，依靠高效管理，消除工作上推诿扯皮等不良现象。
要通过执行力建设，使煤矿企业上下不折不扣贯彻落实上级的重大决策和战略部署，有效促进党建工作科学化进程，大力推动矿井安全生产、质量标准化、创先争优、精神文明建设各项工作健康协调发展。
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发挥党组织核心作用 促进学校健康快速发展
近年来，学校党支部认真建立保持共产党员先进性教育的长效机制，充分发挥党组织的核心作用，以创建“学习型支部”为抓手，承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，积极构建学习型和和谐型的校园。真抓实干、稳步前进，促进学校的各项工作健康快速发展。
学校党支部以党的xx大精神为指导，紧紧围绕教育教学各个环节，积极探索新时期党建工作新思路，不断加强和改进党支部思想建设、组织建设和反腐倡廉建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，为学校教育教学的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
学校党建工作与教育教学工作紧密结合。党支部充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，发挥共产党员的先锋模范作用，紧紧围绕学校教育教学工作，以开展“党员示范岗”、“党员教师责任班”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为学校师德的楷模、教书育人的模范、师生的表率。
学校党支部一抓教师的形象工程建设。教师队伍是学校实施可持续发展的关键，学校建立以制度引导人，以情感管理人的机制，为家长和学生提供优质的服务;党支部把“三个代表”重要思想和科学发展观贯穿到学校教育、生活服务工作中，办人民满意的学校，把学生、家长和社会满意与否作为学校考核教职工的依据。二抓党员教师旗帜工程建设。党支部提出：“一名党员就是一面旗帜”的要求，抓住每一次学习教育契机提高党员教师旗帜工程建设，组织开展“五个一”活动(即是上好一堂课、搞好一项研究课题、培养好一名入党积极分子、帮教好一名后进学生、帮扶好一名特困学生)，以此营造浓厚的党建氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高党员教师的政治理论素养和政策水平，促进了学校全面发展。
学校党支部在进行政治理论学习规范化的同时，十分重视党员管理人文化。学校党支部建立了党员个人档案管理制度，要求党员每年向组织递交个人工作总结、理论学习体会、各项荣誉证件、教育论文等材料，并及时归档。号召党员时刻以《党章》严格要求自己，走好每一步，在人生的道路上添上精彩的一笔。并且积极开展支部活动，通过开展党的知识竞赛，对党员和入党积极分子进行革命传统教育，把党员和入党积极分子凝聚在党组织周围。
在新学期，党支部结合学校的实际情况，积极探索党建工作的新内容和新方法，完善党员主题教育系列活动制度、党员与群众联系制度、民主评议制度、党内民主生活制度、组织发展制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等10多项党建管理制度，努力实现“领导班子好，党员教师队伍好，德育工作好，素质教育好，育人环境好”的学校党组织“五好”工作目标。通过健全各项规章制度，促进党建工作科学化、制度化、规范化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
将教育活动和党支部的活动联系起来，使其具体化、主题化。党支部组织全体党员走出会议、走出校门、走进社区进行社会调查，将组织生活与社会实践活动、社区志愿者活动结合起来;与学校的“特色教研组、备课组”创建活动、党员导师制活动、校本课程研究、学校德育工作充分结合起来;同时组织党员参加义务劳动，到社区进行社会实践活动、交流党建工作经验等，培养党员的科学发展观。结合学校的读书活动，组织“读书沙龙”，体验学习的乐趣、感受生命的意义。
坚持不懈抓师德教育和法制教育，积极开展以“展示师表形象，铸造教师师魂”为主题的教育活动。要求全校教师铭记职责，不辱使命，以身立教，为人师表，树立良好教育形象，铸造学校的优质教育品质，从而使教职工的职业道德意识和法制观念不断增强。
如何发挥党组织的核心作用，我认为应做到以下几点：
(一)提高认识，加强改善学校党建工作领导。
办好学校既要加以规范管理，更需要发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众的优势。因此，只有不断加强学校的党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，把共产党员的先进性同学校的发展实践结合起来，才能有效的促进学校健康发展。
(二)明确职责，界定学校党建工作地位。
学校党组织在教职工和学生中要发挥政治核心作用，贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育教学活动开展工作。积极发挥“保证、监督，参与、支持，引导、凝聚”作用，即保证和监督学校行政负责人贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障师生员工的合法权益;对关系国家、学校、教职工利益的问题进言献策，通过合理的途径参与学校重大问题的决策，支持学校负责人抓好教学管理工作;加强思想政治工作和道德素质教育工作，引导教职工增强主人翁责任感，化解矛盾，凝聚人心。
(三)健全制度，努力加强学校党员队伍建设。
贯彻民主集中制原则，加强支部自身建设，创造条件健全党员活动室、图书阅览室等党员教育阵地，使广大党员有一个温暖的家，开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。
进一步健全党建工作制度，学校发展党员要按照上级党委下达的党员指导性计划，坚持标准，严格程序，重视做好教师递交入党申请书前后、加入党组织前后、预备党员转正前后等全程教育培养工作，不断强化对教师的科学理论教育、社会实践锻炼，强化对教师党员的党性修养和党纪党风要求，扎实做好各项培养教育工作。
(四)注重渗透，密切结合学校行政工作实际。
学校党建工作要渗透到学校的各项工作中去，并借助于行政部门的力量，加以贯彻和落实。学校党组织的活动内容要增强针对性，具有鲜明的时代特色，符合学校发展的需要。充分发挥自身的政治优势和组织优势，大力支持和帮助学校行政机构和行政负责人做好工作，共同促进学校的稳定和发展。
(五)强化指导，不断提高学校党建工作水平。
一方面要建立统一协调的工作机制，形成齐抓共管的工作格局。另一方面要加强调查研究，检查指导。通过抓好示范点，以点带面，指导和推动面上的工作，把学校的党建工作提高到一个新的水平。
实践表明，加强学校党的建设是办好学校的根本保证。学校党组织应当进一步处理好政治与业务的关系，依照党的基本路线，党的教育方针，遵循教育规律，不断探索新形势下学校党组织政治思想工作的规律，发挥优势，找准位置，充分起到政治核心作用，发挥教工党员在教书育人中的先锋模范作用，为营造良好的育人环境，形成蓬勃向上、文明和谐的校园氛围，努力实现造就高素质创新人才的目标，不断促进学校健康快速发展!
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高等教育是党的教育事业的重要组成部分，高校作为传播科学知识、创新高新技术、培养高级专门人才的重要基地，是中国先进生产力发展的重要源泉，是中国先进文化的重要生产者和传播者，与中国最广大人民的根本利益息息相关。大学生是国家的未来，是建设有中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴的重要人才支撑，而学生党员又是大学生中的优秀分子，因此，高校的大学生党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分，而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。
随着我国经济、社会的不断发展和对外开放的不断深化，高等教育的育人环境发生了巨大的变化，新时期的大学生党建工作，也需要与时俱进，把握新形势下的大学生党建工作特点，紧密结合高校人才培养的新趋势，健全工作制度、改善工作方法、创新工作载体，“不断为党的肌体注入新的活力”，为社会主义现代化建设事业培养优秀的人才。
笔者所在的xx大学经济学院系党支部由系教师、研究生、本科生三个层面党员组成，党员人数多、来源广，党建工作的有效开展具有一定的难度。但是，多年来，支部按照上级党委的统一部署，立足自身实际，拓宽思路，不断摸索，在工作中取得了不错的成绩，积累了一定的工作经验，在实践的基础上对新时期大学生党建工作的新规律、新方法有了更深刻的理解。系党支部现在是经济学院党委的固本强基党建工程示范点，曾被评为xx大学“先进基层党组织”，并曾多次被评为经济学院先进党支部，支部党员团结带领全系师生亦荣获“xx大学先进集体”称号。
一、 统一思想，明确目标，为大学生党建指明工作方向
思想是行动的指南，只有思想统一了、认识提高了，各项工作的开展才有切实的保障。新时期的大学生党建工作，要求我们高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,深入实践科学发展观，以党的xx大精神为指导，以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点，以党支部组织建设的创新为实破口，建设一支坚强有力的大学生党员队伍。大学生党建工作的目标应定位在引导青年学生树立科学的人生观和世界观，帮助他们确立共产主义信仰，坚定对党的信念，自觉拥护党的领导，为党和人民培养高素质的社会主义建设者和接班人。目标的确立指明了工作开展的方向，为工作的进一步开展打下了坚实的基础。
xx年xx月，经济学院党委确定系党支部为学院的固本强基党建工程示范点，面对这项光荣而又具有挑战性的工作，系党支部高度重视，支委会首先对建设的目标、步骤进行了认真的分析和讨论，随后对支部全体党员进行充分的思想动员，及时组织了全体党员认真学习了xx省委、xx省教育工委、xx学校党委的相关文件和会议精神，深入讨论《xx大学实施固本强基工程三年规划》，了解固本强基工程的现实背景和重大历史意义，深刻领会其精神实质。结合本支部的实际和新时期大学生党建工作的要求，支部提出了要在固本强基工程中创建“学习型组织”的建设目标。这一目标的确立，着眼于提高党员队伍的整体综合素质，旨在通过一系列内容﹑形式创新的组织生活，在支部内营建浓厚的政治氛围、创建积极的学习环境，使党员们不光局限于对专业知识的学习，还要认真学习政治理论、法律法规、市场经济理论、现代管理知识和人类一切积极的文明成果，用以武装头脑，加强修养，提高能力。树立“人人学习，事事学习，时时学习”和“学习即工作，工作即学习”的理念，探索新时期高校党支部建设的新方法和培养优秀学生党员的新途径，力求造就和培养一批政治素质好、专业水平高、能起先锋模范带头作用的优秀大学生党员。
二、 健全制度，注重创新，为大学生党建夯实组织基础
健全党内制度，形成相互配套、紧密衔接、约束有力的制度体系，是推动大学生党建工作健康发展的重要保证。必须首先抓好组织建设这一关键，加强党员发展工作，特别是学生党员的发展工作。经过多年的摸索和实践，我们支部形成了一套行之有效的党员发展工作程序：
①设立和健全党小组，建立党员联系群众制度。
根据支部党员人数多，层次不同的实际，将支部划分为xx个党小组，即教师和本科生党小组，研究生第一、二、三党小组，每个小组设正副组长各xx名，人数xx名，每名党员对口帮扶若干名入党积极分子。通过党小组建立和完善，加强了党员与入党积极分子的联系，提高了支部管理、开展工作的针对性。
②坚持早发动、早教育、早培养，不断壮大入党积极分子队伍。
多年来，我们高度重视学生入党积极分子的培养，在每年新生入学之初，就由支部内主管学生工作的党员教师向新生详细介绍我系党支部的基本情况，有目的、有计划地通过多种途径在新生中开展党的基本知识的宣传教育，鼓励学生积极向党组织靠拢。这使得系同学始终保持着高度的政治热情，思想上积极要求进步，纷纷向党组织递交申请。据统计，本科生递交了入党申请书的同学占内招学生总人数的%;研究生中申请入党人数也达到了%。
③认真做好入党积极分子的考察、培养工作。
通过广泛征求班主任、任课老师的意见，及时发现思想品质优、入党动机纯，学习成绩优秀，有集体荣誉感、积极参与校院系各项活动并能够起模范带头作用的同学，推荐其参加学校党校的党课培训班学习，加强入党积极分子的政治理论素质的提高.对入党积极分子采取培养和使用相结合的办法，鼓励他们积极参与校院系各级学生组织，在实际工作中考察他们的入党动机、人品、修养等方面的综合素质，同时也吸收他们参加党支部的各类活动，使他们接受严肃活泼的党内政治生活的熏陶，促使其更加积极主动地提高自身的思想政治素质，在思想上、行动上努力向党组织靠拢。
④建立入党积极分子定期汇报思想制度。
要求入党积极分子必须以书面和谈话的方式定期向党组织汇报思想，一般要求一学期至少两到三次，使得支部能够有效了解和掌握他们的思想动态和学习、生活等个方面的情况，对发现的问题及时疏导解决。
⑤建立健全发展党员公示制度。
在发展党员过程中，不断健全和完善公示制度，在支部讨论、通表前，利用本系办公室前橱窗、其所在宿舍楼下宣传栏及学院党建网站，对发展对象进行公示，广泛地听取群众意见，经公示无异议后方提交支部大会通表，有效地保证了党员发展工作的质量。
在加强组织建设的基础上，针对大学生独立思考意识和学习能力较强、获取信息的渠道比较广泛、思想比较活跃的特点，高校学生支部需要不断创新，拓宽学习内容，灵活组织生活形式，增强基层党组织的工作活力。系党支部围绕着创建“学习型组织”的建设目标，以学习为主线，结合中央政策、时政形势发展及本专业教学科研工作的实际，改革和创新支部组织生活的内容和形式，改善组织生活质量，提高党员的综合素质，增强支部的整体凝聚力。
首先是学习内容上的创新。第一，不局限于“本本”的学习，把眼光投向广阔的社会，在实践中了解国情，认识真理，认真领会党和国家的各项政策。第二，围绕着党员熟悉、关心的内容开展支部生活，进一步提高党员的参与热情，提升组织生活的质量。
其次是学习形式上的创新.支部认真征求党员们关于开展活动的意见和建议，结合支部的实际，将支部组织生活走出校门，既使党的组织生活生动活泼、具有更多的知识性、趣味性和实效性，也能尽量满足不同层次不同特点党员的需要，从而增强党组织生活的吸引力和感染力。
三、 结合实际,拓宽渠道,为大学生党建建立实践平台
高校在开展大学生党建工作时，要有目的、有计划地组织大学生党员和入党积极分子利用假期或者社会实践课程积极投身社会大课堂，让他们通过亲身体会，实际接触、了解社会，从感性上认识我国各项事业所取得的巨大成就，这对于大学生形成、树立科学的理想信念、增强建设中国特色社会主义事业的价值认同度、历史责任感必然大有裨益。系党支部历来重视组织学生党员和入党积极分子走出校门、投身实践， 在社会实践中学习、锻炼和提高。
(1)积极参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动，在实践中增强责任感和使命感。 xx年暑期，系党支部积极组织学生党员和入党积极分子，响应团省委号召，组织了“农村税费改革落实政策督察队”，参加大学生暑期“三下乡”活动，队员们克服艰苦的条件，深入基层，扎实完成各项调研、督察工作，圆满完成任务。获得xx省委宣传部、xx省精神文明办、xx省教育厅、xx省团委、xx省学联五部门联合表彰，被评为xx年xx省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，成为校受表彰的两支团队之一。这也是我系大学生暑期“三下乡”志愿者服务队第三次获得团省委等单位的表彰。
xx年xx月，系党支部还根据团省委、xx省地税局文件精神，建立一支专业化的宣传志愿者服务队，通过这个平台，学生党员、入党积极分子能够依据专业特点，配合xx省市xx部门开展宣传咨询活动，更为便利地参与领域的实践活动，更好地将理论与实践结合起来。通过组织一系列卓有成效的社会实践、服务活动，使得各位学生党员能够更好地了解国情，服务社会，接近工农，增强责任感和使命感，不断提高自身的党性修养和实践能力，同时，也很好地带动了其他学生参加社会实践，在实践中经受锻炼的热情。
(2)结合专业特点，充分利用社会资源，走出校门，开拓视野，推动教学科研工作的开展。
系党支部充分利用与xx省市xx部门建立的良好合作关系，积极组织党员走出校门，赴经济开发区参观考察，前往xx省xx局信息中心参观、调研，邀请有关部门领导就信息化及其他领域问题深入地展开座谈。通过实地考察，对xx省方面的改革有了感性认识，为这一领域的教学科研提供了丰富的素材。xx年xx月，支部组织学生党员及入党积极分子前往xx市开展 “三走进三了解三提高”主题实践活动。突出保持党员先进性与专业性相结合，理论与实践相结合，通过对当地经济状况的实地考察研究，走进当地企业，了解清远的社会经济发展状况，进一步提高了专业师生的专业素质与实践操作能力。
高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质的社会主义现代化事业的建设者和接班人。新时期高校的大学生党建工作既是个重点，又是个难点，是一个永久性的课题，高校的党建工作者只有不断地与时俱进、求真务实，方能领会新形势、把握新规律、取得新成效。
党建论文范文参考 篇8
新形势下，由于国际国内环境的影响，大学生的思想价值观念、生活行为方式等都发生了变化，高校学生党建工作受到巨大冲击。因此，高校学生党建工作者有必要认真思考，并深入研究新形势下高校学生党建工作面临的新变化和新挑战，探索、创新高校学生党建工作新理念、新方法，适应新形势下对高校学生党建工作的新要求。
一、新形势下大学生党员发展工作的重要意义
大学是各种思想最为活跃的地方，历来是党的建设的重要阵地。在当前我国进人全面建设康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，做好大学生党员发展工作具有重要的战略意义。
(一)、是在大学贯彻“三个代表”重要思想的必然要求
积极在高校大学生中发展党员，使一批又一批的青年大学生在政治上和学业上不断进步，才能源源不断的培养出创造先进生产力的知识分子群体和核心竞争人才，才能确保高校完成它在传播、发展、创造先进文化方面肩负的重大使命。做好高校党员发展工作，坚持用党的理论武装大学生，用党的知识教育大学生，用党的事业吸引大学生，用党的号召凝聚大学生，才能使“三个代表”的重要思想成为高校思想建设的主旋律，使为党和人民的事业而奋斗成为当代大学生的最强音。
(二)、为实施科教兴国和人才强国战略提供坚强的组织保证
未来我国将面临着激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争，社会主义事业的前途和命运系于大批接班人的政治素质和执政能力，做好高校的党员发展工作，既可为国家培养输送人才，又可为党的事业培育合格接班人，从而为实现科教兴国和人才战略提供坚强的组织保证。
(三)能有效地改善党员队伍的整体结构和分布
高校发展的学生党员，年龄大都在20岁左右，是党员队伍中最为年轻的群体，他们加入党组织后可以为党的事业工作和奋斗四五十年。多发展符合条件的大学生党员，必将有力地改善党员队伍的整体年龄结构。高校学生是社会高知群体，每年在高校发展一批党员，可以很好地改善党员队伍的文化结构。而且由于高校专业设置的多样性，发展的大学生党员毕业后，随着他们走上工作岗位，同时也就改变了各个行业的党员比例和分布状况。此外，大学生充满活力，富有朝气，在工作岗位具有很强的感染力，能给所在的基层党组织输人新鲜血液，增添生机与活力。
二、新形势下大学生党员发展工作中存在的问题
在新的历史条件下。高校党建工作面临着许多新情况、新问题，按照“三个代表”的要求，大学生党员发展工作存在着一些亟待解决的问题。
(一)、学生个人的问题
经过高中阶段紧张的学习之后，走进高校的学生追求各异，相当一部分人只注重文化知识而忽略了政治理论的学习，由于社会不良风气的影响，对党产生了错误认识从而形成不正确的入党动机。部分同学的入党动机是与个人的名利和发展联系在一起。有的入党是为了当干部;有的将入党作为毕业时找工作的增值筹码;有的将入党简单看作增光彩;有的没有树立全心全意为人民服务的思想，以至于部分同学入党后不履行党员义务，起不到先锋模范带头作用，甚至在同学中给党员造成不良影响。
(二)、党的工作的过程问题
工作方式和观念陈旧，对培养现代人才思考不够。党组织应该吸引现代型的优秀人才入党，但部分党建工作者思想观念陈旧，对主动适应社会、社会活动能力强的学生报有成见，在入党标准上出现把握尺度不准，他们的所谓“优秀学生”标准仍然是考试成绩优秀、听老师话、老实稳重等。
三、新形势下大学生党员发展工作面临的挑战
(一)、国际环境新变化带来的问题和挑战
20世纪末东欧剧变和苏联解体，社会主义制度在与资本主义制度斗争中受到了挫折，世界共产主义运动处于暂时低潮。同时，在全球化背景下，中国与世界各国的联系日益密切，两种制度文化有机会产生剧烈碰击。在此背景下，西方各国加紧对我国实行“西化”、“分化”，通过各种途径向我国传播资产阶级的政治观点、价值观念、生活方式等，这些都冲击着我国传统的主流意识形态。我国高校有些学生不能客观地判断国内外形势，不能正确分析和看待苏联和东欧巨变的根本原因，面对我国发展中的困难和社会生活中的矛盾，容易产生对共产主义的怀疑，对共产党领导下的社会主义制度感到悲观失望。当代大学生思想活跃，容易接受新生事物，但鉴别能力较差，容易受到腐朽落后东西的迷惑。部分大学生，包括学生党员的理想信念和政治立场产生了动摇。
(二)、国内环境新形势带来的问题和挑战
目前，我国正处于社会全面转型期，经济成分、组织形式、利益关系和分配方式复杂多样化，在给我国经济带来无限生机和活力的同时，但我们也遇到了许多社会问题，人们思想活动的自主性、选择性、可变性增强，但市场经济活动极易诱发的自由主义、分散主义、拜金主义、享乐主义和利己主义，党员干部违法违纪、犯罪行为仍然存在，也在影响着大学生对共产党和社会主义制度的信任，特别是高校学生党员遭遇到就业难或类似家庭困难这类问题时，他们容易产生不信任感。加之，随着改革的不断深入，其中反映出的某些社会深层次矛盾，社会上的种种不良现象也会对大学生产生影响。
(三)、网络技术的发展对高校党建工作形成挑战
随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播新的媒体，越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道，极大地缩短了知识和信息传播的时间和周期,成为人们获取信息和与外界交流的一种重要方式，由于互联网是开放的，信息庞杂多样，精华糟粕并存，西方文化通过网络潜移默化地影响着人们的思维方式、价值观念和伦理道德。高校校园网的开通,给师生上网提供了方便，对师生员工的政治态度、道德风貌和价值取向发生着广泛和深刻的影响，有些负面的内容通过网络在校园内传播，不仅使自制力较差的大学生容易受到误导，而且也在不知不觉的渗透中影响到党员和教职工群众的思想意识。如果管理不好，不健康的甚至反动的信息就可能乘虚而入，对他们的身心健康造成危害。如何尽快运用好这一渠道，有针对性地加大网上正面宣传的力度，切实有效地防止各种有害信息的传播，是新形势下高校党建工作亟待开拓的新域，在一定程度上可以说,对网络技术带来的挑战,有针对性地做好引导工作,是关系到高校能否培养出合格的社会主义建设者和接班人的大事。
(四)、高校学生党建工作对象自身新变化的问题和挑战
高校学生党建工作的对象包括学生党员、入党积极分子等大学生。当前大学生普遍是90后的独生子女，对这一社会群体特点的认识还不是很充分，对他们的教育培养还存在一定的问题。由于家长的溺爱，使他们产生了情绪不稳、意志薄弱、任性、依赖等缺点，他们的社会阅历、心理稳定性、挫折承受力比较差，对深层次问题理解不透彻，当现实社会与老师上课的教学内容不一致，甚至相互矛盾时，他们容易产生逆反心理。加之，部分大学生从小受应试教育、家庭环境的影响，人生观和价值观出现偏差，很多学生不愿意入党，或者入党的动机功利性比较强，就是为了将来好找工作，为了考公务员等。大学生中普遍存在组织上入党和思想上入党不一致的现象。当代大学生的这些新特点对于接受党的教育，成为党的坚定追随者无疑是一种障碍作用。
四、解决新时期大学生党员发展工作面临问题的对策
对当前高校学生党员发展工作存在的问题，应进行客观的分析和认真的思考，采取相应对策，把大学生思想政治工作做细做活，把高校学生党员教育和发展工作做深做实。
(一)、大学生党建工作要“早抓”
大学生在校时间比较短只有2—4年，但在人才培养工程中却处于关键阶段，因而不能有丝毫放松。培养入党积极分子更要从新生做起，争取早选苗、早培养、早成熟、早发挥作用，这样可以给高校思想政治工作注入新的活力。新生入学后由党总支书记讲系列党课，使学生一入学就接受理想、信仰教育，引导他们用正确的方法去认识事物，澄清思想上的模糊认识，激发其积极入党的愿望。组织新生与学生党员座谈，使他们看到身边的榜样并认识到入党并不是高不可攀，通过学生党员介绍自己的亲身经历，消除新生对党的神秘感，帮助其树立正确的认识。组织入党申请大家谈，让新生对“是否提出入党申请”进行讨论。通过座谈，沟通思想、调整认识，使新生尽快加入申请入党人队伍。邀请关工委老同志讲党课。针对学生思想上普遍存在的问题，邀请有深厚理论功底的老同志做深层次的分析、讲解，帮助他们端正入党动机。
(二)、加强对入党积极分子的培养，保证党员质量
分层次加强理论教育，不断提高入党积极分子的理论水平和思想觉悟，端正入党动机。随着扩招后学生基数的增加，入党积极分子的数量也大幅度增加，由学校统一组织入党积极分子培训已满足不了大学生涌跃参加培训的要求，再者通过上大堂课也难以达到预期的培训目的。为进一步规范入党积极分子培训工作，确保培训质量，学校党委明确规定具体的培训工作由各院系党委、党总支负责，党委组织部对培训对象的条件、培训内容培训的纪律和要求、培训时间和方式作出原则规定，并负责做好培训工作的督促检查和落实工作。各级党团组织以“三个代表”重要思想为指导，把“七一”讲话、“5、31”讲话和xx大报告等作为党章、马列主义学习小组和邓小平理论学习小组的重要内容，举办各种形式的学习活动，及时为人党积极分子订购学习资料，不断提高入党积极分子的思想觉悟和理论水平。为保证培训质量，避免培训工作流于形式，可实行党的基础知识测试制，定期对接受培训的入党积极分子进行党的基础知识测试。测试题范围涵盖党的基础知识、基本理论、基本路线和时事政治，测试工作由党委组织部统一组织实施，对测试合格的学生颁发入党积极分子结业证书，
(三)、加强信息化建
随着信息技术和互联网的蓬勃发展，信息化渗透到我们生活的方方面面，成为社会发展的潮流和趋势。高校党建工作要主动迎接挑战，积极探索运用现代科学技术手段来创造、构建党建和思想政治工作的新载体。积极推进党建信息化，在加强网络管理的同时,努力建成一批具有一定规模和影响力的党建工作网站, 推出一批导向正确、体现时代特色、符合师生员工心理要求的主页和栏目，扩大教育覆盖面，增强教育辐射力，增强党组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力。充分利用现代信息技术、网络技术等新方法、新手段，建立各类信息数据库，利用计算机技术进行数据分析、比较，掌握党建工作发展趋势和动态。
党建论文范文参考 篇9
加强中小学党建工作问题研究
研究新时期中小学党建工作，是搞好学校开展教育活动的基础和前提，也是加强学校党员队伍建设、做好党建工作的重大课题。
一、要充分认识加强中小学党建工作的重要性和紧迫性
中小学党建工作要不断确立“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的指导思想，采取措施努力加强和改进中小学党的建设，取得了一定的成效，对保证和促进学校教育、教学工作的健康发展起到了重要作用，但工作中也存在一些问题和不足，还有不少薄弱环节亟待加强，主要是：有的学校对党建工作的重要性认识不足，抓党组织建设的力度不够;部分中小学抓党建工作的方法不适应新形势发展的需要，没有找准党建工作与教学工作的结合点，党组织的凝聚力、创造力、战斗力不强;有的中小学思想政治教育工作薄弱，等等。因此，适应深化教育改革，全面推进素质教育的需要，进一步加强和改进中小学校党的建设工作，已经成为一项十分重要而紧迫的任务。
二、与时俱进，必须进一步大力加强和改进农村中小学党建工作 党的xx大强调“必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程”。加强和改进农村中小学党建工作是我们党的建设伟大工程的基础工程，必须与时俱进，开拓创新，务求实效。
1、要把加强和改进中小学党建工作作为完善义务教育管理体制工作的重要内容。一要切实抓好从党建方面加强对中小学领导干部和教师队伍的管理。二要加强对中小学党建工作的管理，要根据教育的特点，加强对中小学党建工作的指导和领导，对一些重大问题与上级组织部门沟通和协调，共同研究，形成合力和发挥教育的优势。
2、配强一个班子。配强配好中小学党组织领导班子是加强和改进中小学党建工作的关键所在。一是要坚持标准。要按照xx大提出的“朝气蓬勃、奋发有为”的要求和干部“四化”方针，认真贯彻领导干部选拔任用条例，真正把德才兼备、实绩突出和群众公认的同志选拔到中小学党组织的领导岗位上来，要特别注重党支部书记人选的培养和选拔，不能把书记职务作为二线岗位来配备。二是要“两手都要硬”。要坚决克服重视行政忽略党建配备领导干部的不正常现象。党政“一肩挑”的，要挑选校长书记两个职务所具备的较高综合素质的同志担任，要确保把主要精力用于抓党建工作。党政分开的书记和校长，可以实行交叉任职，要精诚团结，加强沟通，互相补台，确保学校党组织充分发挥政治核心和监督保证作用，坚决防止党政工作“一手软一手硬”、政强党弱和以政代党现象。
3、加强和改进中小学党建工作要高标准、严要求。一要优化常规管理。要严格书记履行管党第一责任人职责，成立党组织理论学习中心组，坚持党员学习日制度，认真落实“三会一课”制度，党建工作要有计划、有落实、有总结，认真开展民主评议党员、结对帮扶和争优创先等活动。二是优化队伍建设。要大力加强学校领导班子、党员和教师队伍建设。要狠抓理论学习，要把学习贯彻“三个代表”重要思想和党的xx大精神作为首要政治任务，抓紧抓好，领导班子和党员要先学一步，学深一点，学透一点，以带动广大教师加强学习，自觉用科学的理论武装头脑。要加强师德教育，结合中小学工作实际，有的放矢地进行“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”教师基本道德教育，树立良好的师德形象。学校党组织要关心爱护教职工，努力为师生员工多办实事，多办好事，不断改善教职工生活待遇和师生学习、工作和生活条件，热情帮助特困教职工，把党的温暖送到他们的心坎上。三要优化党建考评。要研究制定切实可行的农村中小学党建工作考评办法，把党建工作考评与学校领导干部年度考核、学校创建各项评估有机结合起来，把考评结果作为学校奖惩，中小学领导聘任、晋级、职评、评优、奖励等重要依据。
4、加强和改进农村中小学党建工作必须采取切实措施，取得实实在在的成效。一要切实有效地坚持民主集中制原则。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。要进一步健全学校内部决策机制，保证党组织参与重大问题的决策。要认真执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，凡涉及学校的发展规划、重大改革、干部任免、重大经费开支及师生切身利益等重大问题，必须召开党政联席会议讨论决定。要加强党风廉政建设，进一步做好反腐倡廉工作，杜绝暗箱操作。二要切实有效地加强思想政治工作。要加强党员队伍的思想教育，切实加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，认真学习xx大精神和新党章，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。要切实加强入党积极分子的培养考察，注重在青年教师和优秀学生中发展党员。要深入师生员工，掌握他们的思想状况，善于做耐心细致的思想工作，见微知著，防微杜渐，及时解疑释惑，把矛盾消化在基层。要大力加强学生的思想政治教育，按照学生的成长规律，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，做到内容丰富、形式多样，教育引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。三要切实有效地促进教育事业的发展。要完整准确理解校长负责制的内涵，着力建立校长负责制、党组织监督保证、教代会民主管理民主监督“三位一体”的领导体制。确保中小学党组织找准坐标，工作到位，使校长负责制形成一种定位清晰、责权明确、互相支撑、自我约束的新的领导模式，使党的基层工作与学校中心工作紧密结合，做到党政一条心，拧成一股绳，开创新局面。全面推进中小学精神文明和校园文化建设，党组织要协调沟通好学校行政、工会等方面的关系，整合学校各方面力量，为学校教育改革和发展创设优良环境，在全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量工作中，巩固和发挥好党组织的政治核心、战斗堡垒和监督保证作用。
三、中小学党建要实现“五个好”
——领导班子好。建设一个坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，把握教育规律，团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机和活力，受教职工拥护的领导班子。
——党员队伍好。建设一支理想信念坚定，热爱教育工作，有强烈事业心、责任感，在实施素质教育、推进教育改革中能身体力行，能充分发挥模范作用的党员教师队伍。
——工作机制好。建立一个能适应教育改革和发展要求，保证学校党组织在实施校长负责制情况下充分发挥党的政治核心作用的工作机制。
——教学质量好。中小学校素质教育工作得到有力推进，广大教师爱岗敬业、教书育人，广大学生热爱祖国、积极上进，教学质量和师生综合素质有明显提高。
——社会反映好。保证社会主义办学方向，创优质教学、树优良校风、建优美校园，工作实绩得到社会各界的肯定，党组织得到群众拥护。
四、大力加强中小学党员队伍建设
抓好党员教育工作。加强宗旨教育，充分发挥共产党员的先锋模范作用。要在党员中深入开展以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为主要内容的理论学习活动，使广大党员进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，增强组织纪律观念，提高识别和抵制各种错误思想、歪理邪说的能力。要不断改进党员教育的方式方法，充分发挥现代远程教育、电教设备在党员教育中的作用，把党员教育工作与开展丰富多彩的党内活动、与解决党员的实际困难结合起来，增强党员教育的效果。
加强党员管理工作。深入开展创先争优活动，认真抓好民主评议党员工作，建立高素质的党员教师队伍。结合学校工作实际和个人岗位职责，坚持和完善党员目标责任制，组织动员全体党员干部振奋精神，率先垂范，扎实工作，把满腔的政治热情变为推动各项工作落实的具体行动，充分发挥模范带头作用。
总之，中小学党建工作只要找准结合点，有的放矢地开展工作，就能充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
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煤矿企业党支部建设是一个复杂的、系统的工程,需要结合煤矿企业安全生产工作的实际情况,突出重点,抓住关键,全面推进。文章就如何进一步发挥基层党支部的战斗堡垒作用,提出了目前存在的一些问题和薄弱环节。
在煤炭注重安全生产的大背景下,党的组织是否有创造力、凝聚力和战斗力,很大程度上取决于基层党支部是否具有生机和活力。党支部作为党的最基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础,是党在煤矿企业中最基层的一级组织,处在煤矿安全生产、经营的第一线,担负着落实科学发展观、建设学习型党组织,把党的路线、各项方针、政策和企业党委战略部署、工作任务落到实处的重要责任,肩负着团结和带领全体员工安全生产,不断提高企业效益,实现可持续发展的重要使命;是党联系群众、服务职工、凝聚人心、促进和谐的桥梁。经济全球化、信息网络化,给煤矿也带来一些不健康、不文明的生活方式,对党员思想和生活方式产生了一定的负面影响。社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式日趋多样化,各种思想文化互相激荡,在煤矿党员中难免出现一定程度的困惑。另外,一些领导干部的不良言行,尤其是党内存在的腐败现象,严重地损害了党的形象,给党员带来一些不利的影响,给煤矿企业党组织如何加强对党员的党风廉政教育和做好思想政治工作提出了新要求。因此,煤矿企业党支部建设面临的任务很艰巨,出现了一些新的情况和薄弱环节,主要体现在以下几个方面:
一、煤矿基层党支部工作缺乏应有的创新
1.坚持支部工作制度,开展有效的党内活动是党支部基础工作的重要环节。一切都在改革之中,基层党支部的工作方法同样也需要适应新形势、新情况加以改进和创新。但一些支部班子,特别是党支部
书记思想方法和工作方式不能很好地适应新形势的要求,不善于研究新情况,不注意汲取新经验,习惯于单凭老办法想问题、做工作,致使党支部工作缺乏新的思路和新的做法,工作处于一般化状态,效果只能过得去,不能过得硬。
2.有的支部以文件贯彻文件,没有结合自身的实际开展党内各项活动,工作思路缺乏创新。
3.党内活动与党员的思想实际、职工的需求、基层的工作要求等方面的工作贴得不紧,教育与实际脱节。在某矿325名党员调查中,有26%的党员认为一部分党支部工作缺乏活力。
二、组织生活、党员活动流于形式
1.基层支部“三会一课”不能按要求和规定召开,即便开展往往都是谈工作多、谈思想少,活动形式单一、教育内容枯燥、管理效果不佳,长期存在重形式轻效果的现象。导致党内组织生活流于形式,党的批评与自我批评的优良传统没有得到真正传承,党员先锋模范和党支部的战斗堡垒作用不能得到有效发挥。
2.党内活动单一枯燥缺乏吸引力。生产工区“三班倒”,有的家住矿区,有的骑车回家,造成集中学习难组织、日常教育难管理,满足于完成矿下达的任务或应付检查,工作的实效性、针对性不强。
3.有的党支部组织生活形式单调、内容缺乏吸引力,缺乏应有的手段和措施,仍然是学材料、读报纸、收党费,要不然就是组织党员义务劳动,党员队伍成了“机动队”,战斗堡垒作用不强,从而导致党的活动缺乏感召力和吸引力,造成有些人不愿入党。
三、党支部书记思想上认识不到位、工作能力欠缺
基层党组织的作用能否得到很好的发挥,关键看是否有一个好的带头人。而党支部书记的素质状况,是制约党支部发挥作用的关键因素。在实际工作中,党支部书记思想中存在着几种倾向:
1.有的人认为作为煤矿,只要管好安全生产、实现经济效益保增长,
经济收入上去了,就什么成绩都有了。至于党建方面,党支部的作用可有可无,精神文明建设、职工思想政治工作等无关紧要。还有少数领导干部对加强党支部建设的认识不足、具体指导不力、工作针对性不强、调研总结不够。
2.有的认为安全生产是硬任务、实指标,党的建设是软任务、虚指标,只要工作搞上去了,党建工作的经验自然就出来了;有的认为学不学一个样,其他工作可有可无;有的认为,党建是拉花架子,搞形式主义,抓得越多越影响工作。
3.有的知识水平、工作能力和经验、精力投入等等还达不到要求。煤矿企业工作在偏远地区,工作生活条件差,有的整天忙于处理日常事物,没有把工区的安全生产实际情况同把党建工作有机地结合起来,党建工作方面的精力投入上受到牵制,影响了党建工作的开展,出现了“两张皮”现象。
四、基层行政领导认识不到位,配合协调性差
1.有的党员行政领导干部对支部工作的重要性认识不足,认为基层支部工作只能围着行政工作转,认为抓党的建设是支部书记一个人的事,党建工作抓不抓、抓多少、抓好抓坏,跟我没关系。党支部作用不明显,有的领导认为只要把生产搞上去了,党建工作有它不多,没它不少;思路不清,办法不多,无所适从。支部的战斗堡垒作用没有切实体现出来。
2.基层党员党建工作仍未形成共识。同安全生产相比,党建工作是务虚的,支部工作同安全生产工作缺乏有机融合与渗透,在短时间内看不到成效,以致一些职工群众、党员认为花精力抓党建是浪费时间,可抓可不抓,抓好抓坏无所谓。
五、党务工作者、党员结构不合理,分布不平衡
党员、采掘生产一线党支部书记的文化程度和专业技术职称较地面单位偏低。行政科室、辅助工区党员多,井下采掘生产一线工区的
六、党员队伍和支部书记队伍老化,缺乏活力和生气
一些煤矿企业由于不断地改革、改制,人员减少,新进员工不多,入党的后备人员越来越少,呈逐年递减趋势。部分单位存在着不能按标准和要求来配备支部书记,而是把行政岗位上业绩不佳、能力不强或年龄偏大的负责人、从事区队长不力撤下来的干部放在支部书记岗位上,使得支部书记年龄偏大,这些人思想上本来就有情绪,干党支部工作更是应付了事,这种用人的方式无疑会对加强基层党支部建设工作带来消极影响。有的支部书记缺乏独立见解,没有工作创新,工作停滞不前,形成党建工作不良循环。
七、离退休党员和下岗职工党员教育管理难度大
过去,老党员每月领退休工资都要到单位,顺便参加组织活动和交纳党费。离退休人员的退休实行养老保险社会化发放后,老党员很少到矿区,即便老党员想到单位,有的人认为老党员到单位后是找麻烦,不同意老党员到矿区。有的没有离退休的老党员,有不少同志半年或一年未交党费,又不好处理。
八、党组织监督智能弱化,缺乏有效的监督机制
实践证明,强化党组织必须要有好的监督,这对于安全生产和三个文明建设的健康发展起着很重要的作用,但现实中却存在一些薄弱环节。
1.内部监督缺乏。有的在干部班子选用人员时,对党支部书记的选配上存在权衡照顾、个别兼职的现象,多数支部书记在单位充当“老好人”,对单位内部监督意识不强。
2.个别党支部没有把从严治党的方针贯穿于党的建设的各个环节中去,面对安全生产和社会环节的新变化,党员队伍中出现的新情况、新问题,对如何抓好党员教育管理、监督,缺乏深入研究思考,不能及时的探索创新党员教育管理的方式方法。对那些不发挥作用、不履行党员义务的不合格党员,帮教措施不到位,组织处理不及时,“出口”不畅等等。
党建论文范文参考 篇11
青年人是党和国家发展的重要资源，是中华民族伟大复兴的希望，祖国未来的建设者和接班人，主宰国家的兴衰命运，大学生是同龄青年优秀的代表，大学生党建工作具有重大意义。指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党总是把关注的目光投向青年;总是把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。”近年来大学生党建工作不断改革创新取得了不少成绩，但是由于国际形势的变化、经济全球化的深入、科学技术的飞速发展、信息网络化、高等教育大众化等诸多影响问题逐渐暴露出来。
一、大学生党建存在的问题及原因
1、党建工作队伍力量薄弱
我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变，在校大学生人数不断增加，在校大学生党员比例不断增加，而高校党建工作队伍人员缺乏，这样一来管理工作量激增。目前高校学生党员的比例超过10%，而从事基层党组织工作的教育管理人员却得不到相应的增加，只占学生总数的0.4%左右，师生比例严重失调。并且各高校从事学生党员教育管理的专职教师很少，多数由党委副书记、团干部、专职辅导员兼任，在日常管理中工作容易冲突，在发展教育方面难以抽出更多精力进行改革创新，使得发展教育工作出现不少问题。各个高校在建设党建工作队伍受到了经济、人才等因素的制约，党建工作队伍理论水平有限、经验相对缺乏，在开展工作上还处于探索发展阶段故不能最大效果的服务于大学生党建工作。
2、党员发展工作程序不规范
在学校党组织的重视下发展学生党员受到重视，基层党组织加大发展力度，并制定了不少切实可行的发展措施。但是有的基层党支部以数量为成绩、为学生就业所考虑，领导监督把关不严格，没有按照规程开展工作使得在整个学生党员发展程序上存在欠缺。
首先，基层党组织没有及时较早的对学生进行教育培养，党支部对入党积极分子的培养、教育、考察不够，往往不能按时保质保量地和他们进行谈话，开展深入细致的思想交流和引导教育，对他们在思想、工作、学习、生活等方面存在的困惑无法及时给予必要的关心和回应;对他们的书面思想汇报材料也难以进行耐心细致的阅读，不能及时发现其中存在的问题。其次，党员发展材料不够齐全、规范。有些支部对上报的入党材料审核不够严格存在漏、补材料的现象;有些学生的思想汇报材料千篇一律，空话、套话连篇，只向组织汇报自己的优点和取得的成绩，不能如实反映自己在思想、工作、学习、生活情况。
3、发展教育不符合学生实际
自20xx级新生的到来，高校迎来了大批“90后”大学生，他们有着新的时代特征。“90后”大学生有着独特的心理特点，首先他们自我主体意识强，但有时社会责任感淡漠，容易忽视自己应尽的义务、对他人对社会的责任感，不能将个人价值和社会责任紧密联系起来，缺乏为国家、民族发展无私奉献的社会责任感和历史使命感。其次，民主平等意识增强。“90后”的大学生们在我国民主和法制不断健全的环境影响下，他们的民主观念、法制观念、平等意识比其他年代的大学生更强，他们希望自己得到更多的民主和公平，渴望在生活的领域中体现自己的民主和权利。
“90后”大学生还有着独特的行为特点，第一，自信、个性张扬、乐于表现自我。第二，善于运用并依赖互联网。第三，思想独立，早熟而又叛逆。第四、时代感强，价值观务实。 面对学生的新特征党建工作者却没有及时把握学生特点对发展教育进行改进，依然沿用以前的教育模式，不能在思想上启发他们，起不到良好的教育效果，严重阻碍了党员发展工作。
4、入党后教育和管理力度不足
一些学校在大学生党员发展管理上，一定程度上存在重“发展”轻“教育管理”。在开始引导发展党员工作相当重视，对积极分子进行理想信念教育、中国特色社会主义理论体系教育、社会核心价值体系教育，使他们树立了崇高的理想，增强了社会主义制度的认同感和走社会主义道路的决心，初步形成了良好的社会主义价值观。培养了大量品学兼优的学生，并在一定程度上开发了学生潜能，发展了大量优秀学生党员。但是发展入党后，只是按部就班的进行一些基本管理，参加基本的组织活动并且流于形式，不再重视党员的继续教育和发展，使得这些原本优秀的学生失去了更深层次的指导，停滞不前，甚至一些立场不够坚定的同学出现滑坡，思想开始腐化退步，不能严格要求自己，更不能服务广大同学，入党成为了他们的终极目标。
5、入党动机不纯
近年来，由于学校党组织对大学生党建工作十分重视，加上用人单位比较青睐党员毕业生，使得大学生的入党积极性被前所未有地激发了出来，入党积极分子数量大幅度增加。但是由此一来有相当一部分功利色彩浓重，入党被看作是增加自己在评优、就业竞争中的砝码，人生路上的一块铺路石。还有部分人是抱着共产党员是个光环，毫无政治信仰可言，为了得到这个头衔，积极工作，学习努力最终被发展为党员，但是他思想认识模糊，对于理论学习不够积极，政治觉悟不高，缺乏前进动力。入党动机直接影响了整个党的队伍是否纯洁，是否具有先进性，严重影响了我党的发展。
6、党员先锋模范作用不够
大学生党员本是学生群体中的优秀代表，思想积极要求上进，有坚定的共产主义信念，学习勤奋踏实，工作积极主动，具有较强的能力，是学生群体中的旗帜与核心。但是部分党员仅仅是把自己等同于普通同学，没有体现出党员先进性，在活动中起不到带头作用，从而导致了学生党支部在学生群体中没有威望，组织活动得不到响应，起不到应有的带动作用，失去了旗帜性。
二、大学生党建工作发展方向
1、加强党建工作队伍建设完善运行机制
高校领导应该重视党建工作队伍的建设，紧紧围绕中央文件精神，立足于本校实际情况借鉴其他学校成功经验，选拔培养优秀的政治工作者，深入改革研究，提升自身理论水平，提高政治素养，增强管理能力，建设一支优秀的管理领导队伍。
加强党建制度建设是保证学生党建工作正常运行和发展的有力保障，也是提高党建水平的切实措施。加强制度建设，首先是要建立健全规章制度，其次是严格执行落实。例如党组织生活制度的制定，原则上每两周过一次组织生活，对于活动时间内容形式作出相应规定。这样有了这些具体规章制度是学生党建工作稳定、有序、规范化、制度化、科学化。
2、根据学生特点加强政治理论教育
在坚持日常教育管理工作的同时，组织党建队伍深入研究政治理论把学生特点相结合进行思想政治理论教育，不断提高教师思想政治素质和道德素质、专业水平和教学能力，积极推进教学方法改革。通过富有特色的活动提高学生党员的政治理论休养，善于利用好网络教育和思想政治理论课这两个平台进行教育发展。
3、加强学生入党后教育和管理
优化入党教育机制，解决入党“前严后松”问题，提升党员素质，提高党员服务能力。首先，要切实抓好组织生活，保证党支部的正常组织活动。针对学生党员开展更高层次的系统教育，完善新老党员的继续教育制度特别要加强大学生党员先进性教育，提升大学生党员的政治理论素养和党性修养。其次，完善学生党员管理机制。建立健全监督约束机制，通过民主评议、民主生活会、综合测评、公示等制度的完善，建立起党员监督约束体系;同时建立健全激励机制，定期进行评选表彰活动，树立典型，学习先进，交流经验，推动党建工作深入和层次提升，而真正调动党员的积极性，发挥其模范带头作用。在坚持批评与自我批评的同时，要重视和发挥监督机制的作用，定期以座谈、问卷调查等形式，使党员经常接受群众的监督和评议。按照全国高校第十二次党建工作会议的精神要求，尽快形成低年级党支部建在年级;高年级党支部建在班上，支部成员以学生党员为主的工作思路和基本模式，使党支部成为理想信念教育的基地，使学生党员既成为支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量。
4、做到“质”和“量”辩证统一
高校在发展学生党员的过程中，必须正确把握好“量”和“质”的关系，坚持“量”和“质”的辩证统一。一方面，要保证质量，树立质量是根本的思想，抵制校与校、院与院之间盲目攀比党员发展数量的不良风气，单纯把学生党员的发展数量及比例作为考核下级党组织工作的指标砝码等不正常现象，各级党组织要把好“入口关”，认真审视申请入党人的实际表现和进步程度，真正实现“成熟一个，发展一个”。另一方面，也要提高数量，充分认识到一定规模的党员队伍是党赖以生存的条件，是党得以提高和发展的基础，是党能够带领人民群众实现全面建设小康社会目标的保证，没有一定的数量作保证，党的肌体就不可能永葆青春和活力。
大学生党建工作，存在众多挑战，但是也是党发展建设的新机遇。新的历史时期，我们要站在贯彻“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐校园的高度，不断探索高校学生党员教育管理的新途径、新方法，探索高校学生党组织发展的长效机制，才能保证高校党建工作有效进行。
党建论文范文参考 篇12
创先争优培育创新人才
经过创先争优活动的开展，广大党员素质不断提高，党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用进一步发挥，各级党组织的执政能力进一步增强。良好的党风带动了校风、教风、学风建设，推动了学校教学、科研、管理各项工作不断向前发展。
大学生是国家未来的建设者和接班人，同龄人中文化程度高的群体。但是在教育过程中，大学生的素质不尽相同。
我们党始终坚持高等学校社会主义办学方向，要把广大青年大学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新型人才。青年大学生的成长，和教师的传道授业解惑有着最直接的影响。“四有”新型人才中的“三有”是属德育范畴的，需要高素质的党员教师做好“带头人”，起到党员的先锋模范作用。
教师要真正成为名副其实的培养社会主义革命事业接班人的楷模。就要求教师首先要有坚定的社会主义信仰，高尚的理想情操和品德修养。因此，以党建工作为核心，做好教师党员发展工作，带动教师队伍的师德建设，使广大教师接受理想信念教育，树立坚定的政治方向，对青年大学生的健康成长有着很大的帮助，而且关系非常密切。
作为党员，我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义建设的主心骨;作为教师，我们是人类灵魂工程师，是培养祖国花朵的辛勤园丁，概括起来就是要做到以下三个：
一 坚定社会主义信仰
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。信仰是人生的精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，赋予我们一种坚定的精神和态度。社会主义信仰是符合社会发展规律的信仰，是科学的马克思主义信仰，我们青年党员教师，风华正茂，血气方刚，朝气蓬勃。只有坚持社会主义信仰始终在科学理论的指引下，才能为这教师一伟大的职业的发展提供不竭的动力，只有坚持社会主义信仰才能起到社会主义带头人的作用，引导学生树立正确的思想观念，带领大家走上正确的社会主义道路。
二 树立创新性的教育观念
马克思主义认识论告诉我们：事物的认知过程，要经过多次反复认识和时间，才能获得真知灼见。
要求我们教师要与时俱进终身学习，要着眼于培养学生的创新意识、创新能力、和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力。要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，激发学生对生活的热爱，让学生的学习不再是功利性的，而是一种精神生活的追求。教学的方式也应当充满民主的气氛，让教师不能只是扮演发号施令者的角色，而是要成为学生学习的指导者、组织者、促进者。
三 培养创造思维
原教育部副部长韦钰指出，创新是产生于激情驱动下的自觉思维，常新思维是产生于由于热爱、追求、奋斗和风险送产生的精神境界高度集中，沉浸于那种环境所产生的自觉思维。这种创新性思维能保证学生顺利解决对他们来说的是新的问题，并能把知识广泛的迁移到学习心知识的过程中，可以说，创新性思维是整个创新或定的智能结构的关键，是创新力的核心，创新教育与教学必须着力培养这种可贵的思维品质。
在教学过程中，如果有意地创设一些对学生来说需要开辟新路才能消除困惑的问题情景，对于提高学生的创新思维是十分有益的。让学生在经历了探索过程的弯路、岔路和纠偏过程后受到创新思维方法的启迪，从而增进了创新技能。
教师是太阳底下最光辉的职业，这既是社会对于教师的赞誉，也是社会对教师提出的要求。所以，作为一名党员教师应牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创一流，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
只要我们都怀着强烈的主人翁意识，以高度的政治责任感和历史责任感，积极主动地投身到这场火热的创先争优实践活动中，一定会大有作为!
我们相信，有中国共产党的坚强领导，有亿万人民的共同奋斗，我们祖国的教育事业一定会蒸蒸日上!我们伟大的祖国一定会前程似锦，一定会更加繁荣昌盛!
党建论文范文参考 篇13
在各高校党委的领导下，高校党建工作已呈现良好的势头，尤其学生党员发展工作取得了显著成效。特别是经过“创先争优”活动的开展，广大党员素质不断提高，党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用进一步发挥，各级党组织的执政能力进一步增强。良好的党风带动了校风、教风、学风建设，推动了学校教学、科研、管理各项工作不断向前发展。但是以高标准严要求的尺度衡量，近年来教师党员发展工作滞后，是高校党建工作中的一个薄弱环节。因此，笔者就此问题谈点看法，抛砖引玉，希能引起重视。
一、认真做好教师党员发展工作，有着极其深远的政治意义
1、是坚持高等教育的社会主义办学方向，培养和造就现代化事业接班人的需要。
高等学校是人才培养的摇篮。培养什么人，怎样培养人，一直是高校思想政治教育工作需要解决的重大问题。我们党始终坚持高等学校要坚持社会主义办学方向，把广大青年大学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新型人才。青年大学生的成长，和教师的传业授道解惑有着最直接的影响。“四有”新型人才中的“三有”是属德育范畴的，教师要真正成为名副其实的培养社会主义革命事业接班人的楷模，就要求教师首先要有坚定的社会主义信仰，高尚的理想情操和品德修养。因此，以党建工作为核心，做好教师党员发展工作，带动教师队伍的师德建设，使广大教师接受理想信念教育，树立坚定的政治方向，对青年大学生的健康成长有着很大的帮助，而且关系非常密切。尤其在改革开放不断推进的过程中，西方敌对势力凭借着经济、科技优势，把资产阶级的政治主张、价值观念、生活方式渗透到青年一代生活中来，高校一直处在西方思想文化冲击的前沿。高校以党建工作为核心，加强教师队伍的思想政治教育工作，会有效地引导青年大学生抵制西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋。
2、是推动高校改革与创新，促进高校稳定与发展的需要。
当前，高校为适应新形势的发展，正进行着一场深刻的体制改革与创新，涉及教学、科研、管理等方方面面，难度也很大，需要广大师生的积极参与和支持。尤其在改革中出现各种各样的新问题、新矛盾，需要广大师生正确对待和理解，认真思考和研究，共同解决。加强教师队伍的思想政治教育，推动教师队伍的师德建设，使党建工作和师德建设工作紧密结合起来，和学校体制改革与创新紧密结合起来，发动广大师生党员和入党积极分子积极响应学校的号召，以党员的先锋模范作用，时时处处事事严格要求自己，努力完
3、是为加速四个现代化建设，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的需要。
要加速四个现代化建设，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就必须加速科学文化技术的发展，这在很大程度上又取决于国民素质的提高和人才的培养。高等学校担负着培养高层次青年知识群体、发展先进科学技术和传播社会主义精神文明的特殊责任，承担着为经济社会发展提供科研成果和智力支持的重要任务。认真抓好高校教师队伍中的党建工作，把优秀的教师凝聚到党的队伍中来，不仅是改变党的人才结构和知识结构的迫切要求，而且通过发挥他们的聪明才智，发挥党员的先锋模范作用，有利于贯彻党的“科技下乡”、“科技扶贫”、“科教兴国”战略方针的落实。同时，也更有利于推动教师队伍中的师德师风建设，形成良好的教风，为高校培养和造就更多的青年大学生成为德才兼备的高素质人才提供保证。当一大批合格的社会主义现代化事业接班人走上社会之后，在各行各业中担负起骨干作用，显然对加速四个现代化，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴必将起着巨大的推动。
二、高校教师党员发展工作滞后的原因分析
在多数高校教师党员中，政工、行政、后勤管理部门的党员占比例大，真正身为教师的党员人数偏少，理科教师党员比文科教师党员人数又少，副高以上职称的教师党员比一般教师党员人数更少。
以笔者所在的高校为例，近两年学校加大了在大学生中发展党员的力度，但是每年新吸收的教职工党员仅十人左右，而且大多数是行政和后勤管理人员，身为教师的党员仅一至二人，高职称的教师党员几乎没有。连申请入党的教师也寥寥无几。是什么原因导致教师党员发展工作严重滞后呢?通过深入调查了解，发现存在两方面的原因。
1、高校各级党组织对教师党员发展工作重视不够。
高校各级党组织对在教师中发展党员的思想认识不充分，工作不到位。高校一直以加强大学生党员发展为党建工作重点，对于在教师中发展党员的工作不如抓学生党员发展工作得力。一方面，学校对教师重业务提高，轻思想指导。在高校工作中，教师的业务水平、学术科研能力是硬指标，这直接关系到高校办学质量和办学水平的高低。因此，许多高校更多地关注教师的业务水平的提高，而对教师的思想引导、政治理论学习和党建教育的时间减少了，内容简化了，形式也单一了。另一方面，由于国家对在大学生中发展党员有较高要求，高校把工作重心投入到了学生党员发展教育工作，忽视了对教工入党积极分子的培养。高校学生基数大，学生党员发展工作任务重且工作量大，相对的基层党务工作人员少，在学生入党培养教育方面占据了大量的时间和精力。
2、教师本身对入党存在着模糊认识，甚至有思想障碍。
第一，由于高校本身对教师的教学、科研能力的重视程度比党员发展工作的重视程度更大，教师就会产生片面地思想认识，认为业务能力是第一位的，其它都是次要的。为了提高自身的业务水平，不断适应高校教育发展的需要，大部分教师将大部分的时间投入到了评职称、搞科研当中。他们对占用其业余时间的政治理论学习存在排斥的态度。认为加入了中国共产党，参加民主生活会、政治学习等会挤占大量的时间，影响业务能力水平的提高，而且入党对自己的职称评定和学术科研没有太大的帮助，因此对入党不热心。 第二，入党的程序复杂、培养环节多，教师对入党的程序和相关知识缺乏了解，加上党组织又没有把发展教师党员工作列入工作计划，对党的知识宣传不到位，不利于教师向党组织靠拢。相反的，加入民主党派程序比较简单，不用缴纳太多党费，管理比较自由，教师更多地倾向于加入民主党派。
第三，市场经济负面思想的影响不仅冲击高校大学生，对高校教师也有不可忽视的影响。教师也存在理想信念模糊、政治立场不坚定，个人主义、自由主义至上的观念，他们更多地关注与自身利益相关的领域。高校教师对党内存在的一些问题如腐败等不能客观分析和对待，而周围的党员同志亦没能发挥先锋模范作用，种种社会现象和负面因素的影响使他们迟迟下不了入党的决心。
三、加强领导，切实做好高校教师党员发展工作
针对高校教师党员发展工作中存在的问题，笔者认为，要扭转教师党员发展工作被动局面，必须加强领导，切实解决存在的实际问题。
1、认清形势，提高认识。
学校各级党组织要认清形势，充分认识做好教师党员发展工作的战略意义，摆上议事日程，认真研究，制定出具体的工作计划和目标，加强领导，狠抓落实。宣传发动工作要生动活泼，要容易被教师接受。加大力度，采取多种形式，广泛的在教师队伍中宣传党的基本知识，宣传教师党员发展工作的伟大意义，深入细致的做党员发展的思想发动工作，不断提高广大教师对入党的思想认识，消除思想障碍。这方面，可由各学院党委、党总支或党支部以学院或系为单位，召开教师党建工作座谈会，零距离面向教师宣传、讲解党的基本知识，宣传教师党建工作的意义，介绍申请入党的基本程序和要求，倾听教师对党建工作的意见和建议，解答教师对党建工作的疑惑，还可将入党的有关程序、必备的材料要求，以提纲的形式印发，供教师参考。
2、加强领导班子建设。
师生人数多的学院党委或党总支要配备正、副书记、总支书记主持全面工作的基础上，侧重抓教师党员发展工作和教师的思想政治工作，总支副书记侧重抓学生党建工作和学生思想政治工作。总支书记以高学历高职称的教师兼任为好，这样有利于协调学院领导班子的工作，更有利于教师党员发展工作的开展。充分发挥党员在各个领导岗位上的骨干作用。在系、院两级领导班子中，要加大配备党员骨干力量。要使学院一级领导班子中党员占有较大的比例，避免党员空白。实在找不出适合人选，可通过引进人才解决。实践证明，院、系两级领导班子中，党员骨干多而强的，党总支工作的压力就小，对贯彻执行学校的工作部署也通畅有力。反之，效果不佳，甚至出现顶牛现象。
3、主动出击，发现典型，重点培养
高校各级党组织的领导同志要带头做好此项工作，通过谈心活动，解惑教师特别是高职称教师的思想认识问题。发现典型要及时培养，不要坐待教师上门，要变被动为主动。各级党组织既要抓党员的思想教育，不断提高党员的素质，又要大力宣扬先进党员、先进党支部的先进事迹，使广大党员和入党积极分子增强光荣感、自豪感，树立正气，增强党组织对教师的感召力和吸引力。要学会关心和解决教师中入党积极分子在学习、工作、生活中的困难问题，使他们感到党组织的温暖。
4、以活动为平台，多开展党员和入党积极分子活动。
以活动为平台为载体，使党员之间、党组织与入党积极分子之间进行沟通，增强凝聚力。活动形式要灵活多样，做到既有政治意义，引导大家积极向上，又有趣味性，使大家容易接受，身心健康，增长见识。活动经费困难，可向学校及学院提出申请，在经济条件许可下，学校或学院可进行适当补贴，学校每年应列入计划，拨出一笔经费扶持。
5、各部门要大力支持、配合教师党员发展工作。
全校各部门要形成共识，齐心协力，共同抓好学校党员教师发展工作，形成良好的党建氛围。在教师党员发展工作过程中，既要抓紧，加大力度，力求有新的进展，又要坚持标准，按照程序，严格把关，确保党员质量。
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一、推进检察机关党建工作信息化的重要性
党建工作的核心内容包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等。进行党建工作的重中之重就是对人的正确教育与引导。检察机关是国家法律监督机关同时是职务犯罪的侦查机关，检察机关的社会价值和形象就要从每位检察人员的工作中体现。作为捍卫公正与正3义的使者首先要求我们的队伍是一支强战斗力、高凝聚力、廉洁奉公的队伍，这就需要我们检察机关党建工作应加强对检察人员进行经常性、深入性的教育，只有一支政治素养够硬的队伍才能够胜任检察业务工作的需要。近些来来，随着全国检察内网的普及，网络办公正逐渐替代传统办公方式。对检察干警进行系统性的教育，并以信息网络化媒介进行多方的交流，有助于检察业务工作的顺利开展。
二、检察机关推进党建工作信息化需注意的问题
1.要充分认识任务的长期性与艰巨性。新事物的吸收及运用需要一个过程，不可一蹴而就。信息化建设涉及到技术改革、党务工作方法的改变与创新及观念的更新。这需要一个过程，同时也需要多个部门的参与和配合。因此推进党建工作信息化是一项非常艰巨的任务。
2.要正确处理新旧党建工作方法之间的关系。在推进信息化过程中我们更应注意新旧工作方法的择选问题。传统的党建工作方法积累了众多的优秀经验，在推进信息化过程中不应全部否认，而是应采用相结合相促进的方法。如组织学习可以将视频会议与座谈会相结合，视频会议是远程同步学习，可以第一时间学习到最新的方针政策及指导思想;而座谈会更注重于现场的交流，可以有效地促进视频会议精神的吸收。
3.要充分认识人才培养和安全保密的重要性。党建工作信息化的推进离不开人才的培养。在推进信息化工作中必然要涉及到网络技术，这就要求我们的党建工作人员在具有党建工作知识同时要具有一定的计算机技术。要充分认识到信息化对党建工作的重要性，注重对党建工作人员进行计算机网络及信息化普及等相关能力的训练，并积极推进信息化网络的建设，使党建工作的信息化有序有速进行。同时由于网络信息在传播过程中存在的不稳定因素，检察机关作为国家重点涉密机关更应高度注重在推进党建工作信息化过程中的保密工作。一方面要严格要求党建工作要以检察内网为依托，涉密内容只限内网传播，对外网所开设的论坛等交流形式要严禁涉及国家秘密、机密及单位秘密;另一方面要求有关技术部门做好电脑安全防护工作，以防木马等病毒将党建工作的重要内容泄露出去。
三、检察机关党建工作信息化建设的发展方向
1.依托检察内网建立党务专页。建立的党务专页应包括以下几个方面：一是将党组织结构、党员基本情况录入党务专业，使党务信息透明;二是将党建工作的内容及方针及时通过网页发布，使广大干警能及时直观地接收党建工作内容;三是设立党建工作网页笔记，可以避免手工笔记的记录潦草、凌乱等问题，实现记录的规范、有序;四是设立党务论坛，充分调动广大干警的积极性，就党务工作积极开展交流互动。
2.依托因特网实现党群联动。反腐倡廉是党建工作的重要组成部分。新时期的党建工作应以因特网为媒介，专门建立检察外网党务网页，提供一个让群众说话的平台。一方面可以通过该平台及时了解系统内干警的工作作风，对违法违纪的行为可以及时纠正，对有突出贡献的可以进行表彰;另一方面也可以通过该平台扩大反腐倡廉工作的影响力，在该平台上广载各种反腐倡廉的反面教材，以案说教，这样既可以警示系统内干警又可以警示相关人员。
3.逐步建立党建办公平台。检察机关党建工作的信息化的发展趋势是从传统党建工作到网络信息化结合再到办公平台软件的开发推广和使用。党建工作办公平台软件的优点：一是平台载体的专业性，党建工作办公平台软件围绕党建工作设计开发，相比网页办公更具专业性;二是办公软件平台的独立性，所谓的独立性是网页办公需在网络连接成功的情况下才能使用而软件平台办公可以在装有软件的任何一台电脑使用，办公软件平台对网络的依赖性较网页办公低;三是数据传播的安全性，办公软件平台可以依个人设置管理密码，数据的汇总可分自动上传局域网或由人工汇总，可操作性强，避免数据的丢失。
四、结束语
我们现在所处的时代，信息技术(特别是网络信息技术)发展日新月异，不但成为大多数人的生活必需、工作必需，而且也成为很多社会组织(政府机关、企业、协会组织等)的重要管理手段。同时也被很多消极民间组织、个人，甚至反动组织、国外敌对势力、竞争势力滥用，这对党的领导方式、手段、适应能力都是挑战，在国家层面也将其作为国家安全和战略的重要资源进行管控。作为党的建设，从党中央到基层党支部，探索党建工作信息化大思路，建立全党的信息化管理系统或统一规划的分级分类管理信息系统，是大势所趋，是党建工作的必然要求。一是通过信息化管理，规范和加强党的建设，使各级党的建设能真正体现中央的意图，夯实党的执政基础、提高党的执政能力、巩固党的执政地位。二是提高党建工作效率，减少不必要的人力物力消耗。三是抢占党建舆论阵地的至高点，形成党建工作的良好氛围。近些年来，检察机关党组织在这方面已经开始了一些探索，如远程视频会议、检察内网信息共享等，但在技术及信息化普及运用等各方面仍有不足，随着党建工作信息化的不断完善，党建工作信息化必将为新时期党的建设带来新的景象。
作者：陈志军 单位：福建省莆田市秀屿区人民检察院
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提高国有企业党建工作科学化水平路径
[摘要]本文论述了国有企业党建工作科学化水平的难点及提高国企党建工作科学化水平的路径。
[关键词]国有企业 党建工作 科学化
提高党建科学化水平是四中全会为新时期党建提出的新任务、新要求，如何将这些新任务、新要求完整的体现在国有企业中，是国有企业党组织必须要解决的重要课题，为此对国有企业党建工作科学化水平的深刻理解和认识，是国有企业党建工作的当务之急。
一、企业党建工作科学化水平的内涵
党的建设就是一个政党的存在与发展的框架和向着目标的不断完善的过程，它包括指导思想、路线、队伍、组织、制度、作风和反腐倡廉等一系列制度的安排和工作安排。科学化就是遵循自然界，人类思维等发展的各项规律形成的系统化体系。科学化水平就是认知和遵循运用这些规律所形成知识体系的完善程度。
党建工作科学化水平是运用党建科学化这个知识体系的具体检验和论证，是党建科学化这个理论转化成现实的程度。因此，它突出强调完成党建各项任务的手段和方法先进性，人本性，有效性。所谓先进性就是完成党建工作的手段方法具有前瞻性代表性和创新的动力系统;所谓人本性就是以党员为本，遵循人性规律。只有符合人性的党内人，才是完成党的任务的常态人，以党员为本，遵循人性规律才有党员的积极性和创造性，才有先进的手段和方法的产生;所谓有效性，就是完成党建工作的手段和方法在实践中取得成本小于收益，即政党的正面形象得到提升，负面形象下降的效果。
国有企业党建工作科学化水平是党建工作科学化在经济组织中的体现，是在企业中开展党建工作的能力展现，是在遵循经济组织自身运行规律的前提下，完成党建各项任务的手段和方法的先进性，人本性和有效性的体现。
二、提高国有企业党建工作科学化水平的难点
企业党组织是推进党建工作科学化的主体，在提高党建工作科学化水平时面临很多难题：
首先，党建工作科学化水平的提升与经济组织的需求。目前在国有企业中设立党组织是有制度依据的，明确了党组织发挥政治核心作用，这是上方宝剑，但不等于国有企业内在的有这个需求，这取决于党组织能为企业提供什么。即这个政治核心作用能解决国企的哪方面问题。
其次，党建工作如何融入国企中去。如果说党组织是企业所需要的，那它一定是国企这个经济组织中不可或缺的一环，有国企提出将党组织融入企业中心做工作，进入企业管理起作用，可是执行起来仍然面临两难境地：一是偏行政弱党务，有人管这一行为叫“越位”。二是偏党务弱行政。有人管这叫经济组织中的“缺位”
再次，国企党组织自身建设缺乏独特性。目前国企党组织在自身建设上还用的是条块分割式的方式，即，思想建设，组织建设，制度建设，作风建设和反腐倡廉建设，与政府中党组织建设一个模式。可是国有企业当下基本上都使用了流水线似的生产方式以及超事业部制的组织架构。这个和政府的组织架构完全不同，而国企的党组织在架构上和自身建设上还是老模式，没有跟上国企组织架构和生产流程变化的实际，因此在实际执行中，难免会出现两层皮现象。
三、提高国企党建工作科学化水平的路径
为了解决上述问题，必须打破传统观念，必须打破党建工作旧模式，建议用将党建分宏观和微观分开，宏观抓五大建设。微观可以结合国企生产和工作流程将五大建设融入其中。因此本人认为从工作流程入手，提升党建工作科学化水平，是有效途经。
那么基层党组织的工作流程是什么样的呢?一般而然是从党的工作任务的承接开始，经过认真学习领会，寻找贯彻落实的措施和方法，展开日常监督管理到最后严格考核奖惩与及时反馈贯彻落实效果这几个环节。这几个环节之间环环相扣，相互协调，才能提升党建工作的的科学化水平。换句话说，提升党建工作科学化水平就是做实、做好这几个环节。
首先，党建工作的承接流程是党建工作科学化水平的“信号灯”环节，这个“信号灯”向国企党员和群众发出了怎样的信号，决定了国企党建工作的兴与衰。建议国企各级党委把承接的事项按照公开程度进行分类，按照施用对象进行分类，以便定期选择合适的载体向广大党员公开;将承接环节制度化，使承接权责明确，便于监督。
其次，党建工作的学习流程就是党建工作科学化水平的交通“指示牌”环节，它告诉你怎么直行，怎么转弯，什么路段限速，什么地方需要你绕行等等，不认真学习就会走弯路，走岔路，弄不好发生交通事故。在调研时作者发现了少部分党员学习体会和笔记，内容官话多，套话多，和实际结合的少，或者选择有利于自己的片段学习，断章取义。另外就是部分党员不愿意学习，心气浮躁，这可能和社会风气有关，但如果任凭这样的风气蔓延，尤其中层以下干部，与职工群众接触多，会让党的先进性大打折扣，甚至错误的理解党的方针政策或者有抵触的学习，危害就尤其大。所以建议从公司层面开始将学习体会与实际解决问题紧密结合，将企业利益与职工群众利益放在同等地位，民主决策。领导者要将涉及到的重大决策或者涉及职工群众利益的决策通过上级讨论形成决议后实行。
第三，党建工作方法手段创新流程是党建工作科学化水平的第三个环节。党建工作科学化水平的高低一个重量的指标就是采取的措施和方法是否科学，是否被普通党员和职工接受，是否真正反映了党的路线方针政策。这个环节就如同司机的“驾驶技术”。驾驶技术不过关，仍然会犯规，闯红灯，甚至发生交通事故。建议将创新的涌现与领导权威和谐共处。也就是说“驾驶技术”要理论与实践结合，要孰能生巧。
第四，党建工作的考核奖惩流程是党建工作科学化水平的第四个环节。党在广大党员和职工群众中的形象不是靠几个大事就可以长久树立的，是要由经常性的活动来体现的，这其中包括开展“四好”领导班子创建活动，开展党支部“达标创先”活动，必须坚持的“三会一课”活动，开展形式各异的党员建功立业主题实践活动和党员责任区，党员先锋岗等活动以及做活思想政治工作。形成了从基层党委班子到支部到党员全覆盖的管理活动系统。承接第三个流程的职业规划措施，做好每名职工的在企业发展诉求的解决方案，在开展各项建功立业主题实践活动之前，研究如何将党员的被参与变成自我激励，解决少部分党员获益，大部分党员观看的局面，同时要避免两个极端出现，一是降低标准，迎合多数，这不利于鼓励向上;二是以几个优秀为标准，让大多数看不到希望，这也不利于整体水平上升。
最后，在党建工作流程的最后环节-奖惩环节上要解决严惩问题，也就是严肃惩罚机制。目前，我们在对待党员考核的严肃性还不够，尤其对不合格党员，我们基本上看不到考核不合格的现象，如果说我们现有的党员都是合格的，那么我们的某些单位在年末总结的时候，还有“不合格”党员的提法，这就矛盾了。对那些没有大错误发生，但也不起党员作用的党员，以及丧失党性的党员要及时清退，使党员队伍进出机制更完善。
总之，尽管从党建工作的流程这一角度试图揭开党建工作科学化真实水平是一种创新尝试，但也希望以后有不断完善的机会。
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煤矿企业政工工作与人力资源管理问题
随着经济的发展，各行各业的竞争和改革势头愈演愈烈，煤矿企业其管理模式和政治思想工作也将面临新的挑战和危机。本文就此分析了煤矿企业政工工作与人力资源管理的问题。煤矿企业的政工工作和人力资源管理是依据煤矿企业的政治思想，分配和利用人才，从企业的规划、管理、运行、协作等各方面着手，优化人才结构，发掘潜在能力，从而实现企业的现代化建设，促进煤矿企业的经济发展和政治发展 。
一、煤矿企业管理的问题分析
煤矿企业在经营管理期间要注重领导班子的学习和进修，不断提升思想素质和自身修养将符合时代发展的思想政策应用于煤矿企业的建设中去。而企业当前经营管理存在的问题，主要体现在：
1、知识水平低下，整体素质不高
煤矿作为推动国民经济发展的重要产业之一，它的发展亟需要新鲜血液的输入来进行改革和更新。现阶段，煤矿企业正是因为缺乏专业的管理人才，科学文化知识缺乏，政治思想落后，法律意识薄弱，组织散漫，导致整体素质不高，目标与实践脱轨，管理和效益逆行。
2、工作热情不高，工作效率下滑
近年来，各地关于煤矿企业和民工之间的纠纷层出不穷，拖欠克扣工资屡见不鲜，给基层工人造成了很大的恐慌和不安，工作积极性
不高，思想反叛，领导和工人的不和睦，矛盾激化，既给煤矿企业的管理带来了阻碍，也严重影响到了企业的产业效益。
3、领导意识薄弱，身教表率不正
煤矿产业是一个工薪分明的行业，这样很容易造成工人心理上的骚动，影响到企业的形象和威望。对于只有中小学水平的工人们来说，任何理论上的和谐主义建设都是冠冕堂皇的借口，只有言传身教、深入实践的感同身受才是切实的政策落实，才能够真正感化人心。
4、制度化管理不明确，安全措施不足
大多数煤矿企业事故和纠纷频发，究其原因，客观上是由于企业安全防备、急救措施不足导致救援力度减弱，救援难度增加而酿成惨案。从主观上说还是由于煤矿企业缺乏一个科学严谨的管理制度，包括对工人安全意识的培养、安全措施的检查以及施工程序的规范。
二、煤矿企业管理的相关措施
煤矿企业要从工人的根本利益出发，坚持“三个代表”根本思想，关心 、爱护工人，开展以绩效管理为核心的薪酬制度，提升工人干劲 。树立以人为本的科学主义思想，努力、尽心地为工人解决困 难和麻烦 。
1 、引进专业型人才，重视思想政治教育
针对煤矿企业的发展现状，要构建和谐企业就必须提高领导的思想政治教育，从意识上进行改革，重视人才教育，引进专业人才，提高各方面的专业技能，只有在强大的知识基础的支撑下，才能实现规划、实践、领导和作业的一体化。
2 、合理分配人力资源，实现管理制度化
除了要引进人才以外，对于人才的管理和分配也是非常重要的一个环节，要针对各种人才的特长和技能将其分配到各个岗位上，实现科学分配、制度管理。要注意管理体系的层次结构，也就是要将煤矿企业的管理分为高中低三个层次的结构，便于实现管理的监督。
3、重视思想教育培训，提高企业文化意识
在煤矿企业之中定期开展类似安全教育、民主意识的培训，有利于企业文化的传达，为制度化的管理做好铺垫。
三、重视基层人员的管理教育
在人们的传统意识里面，煤矿产业只是一个倚靠劳动力和物 质基础的重工业产业，与知识和管理关联不大。煤矿工人大都是灰 头土脸的底层劳动人民，靠辛勤的劳动力和汗水换来微薄的收入，企业要重视基层工作人员的知识教育引导。
1、深入人民群众，做好表率作用
煤矿企业的领导阶层要想将政策制度落到实处，就必须身先士卒，积极投身到实践工作中去，不怕苦不怕累，严格按照企业的 规章制度要求自身，严于律己，做好标榜才能实现言传身教，以理服人，从行为上融入团体，从思想上征服工人。以自身表率来带动工人的工作热情，提高工作积极性，才能从根本上提高工作效率，营造一个融洽和谐的工作氛围 。
2、鼓励创新思维，发展创造性建设
一个建设性的意见或建议常常能给企业注入新鲜的血液，带来意想不到的收获。因此，煤矿企业的管理也要鼓励各层领导和工人发散思维，提出创设性的意见和建议，因此我们要勇于挑战旧制度和旧方案，紧跟现代化建设的要求，发展高速有效的工作策略。
四、结论
总之，重视企业政工思想教育和人力资源管理才能够优化人才资源结构，防止人才流失，以人为本才能实现企业的现代化建设，打造安全可靠、高质量、高效益、高文明的和谐矿井。
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新时期党的建设工作必须以改革和发展为中心。面对改革和发展的新情况、新任务、新要求，如何把党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设落到实处，如何提高党建工作的水平和实效，以各种活动为载体加强学校党务工作就显得特别重要。学校党组织是党在学校全部工作中发挥战斗力的重要基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。在实行校长负责制的领导体制下，学校党组织的功能决定了它必须以完成各项中心任务为宗旨。面对教育改革中出现的新情况、新问题，一定要坚持与时俱进，不断提高党建工作的水平。20xx年，地区教育工委所属被授予自治区级“十佳党组织”荣誉称号，这是教育工委对中小学党建工作长抓不懈的重要成果，也是加强党建工作，在教育教学中充分发挥党支部战斗堡垒作用的体现。
下面结合地区教育工委多年来在学校党建工作中的实践，谈谈如何在新形势下理顺学校党建体制，强化组织管理，进一步发挥党组织在学校中的领导地位。
一、新形势下中小学党建工作的新思路
一是要明确学校党建工作的指导思想。中小学党建工作要以马列主义、毛泽东思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，全面
贯彻“三个代表”重要思想和xx大精神，同时通过党建工作保证学校党组织在贯彻执行党的教育方针，以及在社会主义精神文明建设中发挥政治核心作用;保证学校党组织和党员在学校教育改革和发展中争做实践“三个代表”的楷模，并且尊重和支持校长独立工作，推动学校工作顺利开展。
二是要明确学校党建工作的主要任务。总的来说学校党建工作主要任务是，认真抓好学校思想政治工作和社会主义精神文明建设;加强学校领导班子建设，认真做好党员发展和党员教育工作，在三个文明建设中充分发挥领导干部的表率作用，共产党员的先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用，为学校教育教学工作服务。
三是要明确学校党建工作的主要内容。首先是加强组织建设，这是发挥党组织的战斗堡垒作用和对党员教育管理的重要保证;其次要健全制度，这是学校党建工作逐步向规范化、有序化、经常化的关键所在;第三是要深入开展教育活动，有活动才有活力，开展形式多样的各种教育活动是沟通信息，协调关系，联络感情，增进了解，增强党的凝聚力，号召力和战斗力的有效方式。
二、保持学校党组织的先进性，必须突出党建工作的重点 一是优化班子结构，突出组织建设。近年来，地直各学校党组织在换届选举工作中紧密按照地区和教育工委的要求，注重选拔思想作风好，改革意识强，科研头脑灵，人文素质较高的年轻党员进入班子，优化了班子结构，使学校发展富有朝气与活力，同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的积
二是大兴学习之风，突出思想建设。学校党组织要教育全体党员干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想，不断提高党员干部的马克思主义理论水平，所有党员都必须用邓小平理论武装头脑，以党的xx大精神和新党章作为自己行动的指南，要成为学习“三个代表”重要思想的模范，成为勤奋学习、苦干实干的模范，解放思想、与时俱进的模范，努力实践、锐意创新的模范，只有这样，党员干部在全体师生中才能够树立良好形象，才真正具有先进性，开展工作才有说服力。
三是规范党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行，使之成为群众的楷模。通过建立各项规章制度以促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部有章可依，有章可循。
三、加强制度建设，拓宽学校党建工作途径
中小学党建工作是否跟的上、抓的好、见成效，关键在于以制度促建设，靠制度抓落实。为此，中小学党建工作在制度建设方面必须做到：
一要健全党员学习制度。由于学校工作有其特殊性，党员的学习应在全面掌握党和国家大政方针的基础上，加大对教育理论、法律法规的学习力度。学习期间要发扬理论联系实际的学风，
二要完善支委会议制度。学校支委会是党组织的核心机构，它担负着学校重大事项的决策任务。支委会议每月至少召开一次，要重点对加强党的自身建设和精神文明建设及工会、共青团等群众组织工作、学校长远规划和年度计划、教职工培训计划以及职工福利和重要规章制度的建立、修改和废除等重大问题的讨论，同时也要对校长贯彻落实支部决议进行有效监督。
三要强化党支部大会制度。党支部大会是全体党员学习贯彻党的方针政策的重要阵地，也是加强党员政治素质的有效手段。由于学校党员人数较少，因此必须保证学校党支部大会每月至少召开一次，主要内容是组织党员学习有关文件精神;总结报告支部工作;听取党员意见;讨论决定支部工作中的重大问题;向党员布置工作任务;支部委员会提交的其他问题。
四要贯彻党建工作汇报制度。及时汇报学校党建工作，是教育工委加强对学校党组织监督管理的有效途径。学校党组织每三个月应向教育工委汇报一次党建工作情况，以便于上级党组织及
五要坚持民主生活会制度。学校应将民主生活会制度落到实处，支委民主生活会每半年召开一次，一般结合半年、年终工作总结时进行，必要时，可增加专题民主生活会。民主生活会以讲学习、讲政治、讲正气，增强党性锻炼为重点，围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，不回避矛盾，不脱离实际，防止把民主生活会变成汇报工作和讨论工作的会议。
六要落实民主评议党员制度。民主评议党员制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，对于在全面深化教育教学改革中充分发挥党的领导核心作用和党员的先锋模范作用，具有重要的意义。民主评议党员每年进行一次，民主评议党员工作应于教职工的年终考核区别开来，要通过民主评议党员活动，以达到纯洁组织，提高党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用，增强组织的凝聚力和战斗力的目的。
七要改进发展党员工作制度。党组织必须把发展党员工作列入重要议事日程，切实加强领导，要从贯彻党的基本路线的要求出发，坚持标准，保证质量，成熟一个，发展一个，特别是要将中青年教师中的教学骨干吸收到党内来。党支部每年初要研究制定党员发展计划，要加强对入党积极分子的培养教育、考察，每半年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析。党支部对
三、提高中小学党建工作水平的主要措施和对策
1、进一步改进党建目标考核办法。
一是修订党建目标责任状。分类别制订目标责任状，把党建工作、精神文明建设和教育工作的任务融为一体，使之更适应学校特点，明确争创目标，细化责任要求，确保党建考核细则的全面性。
二是强化平时工作考核检查。在先进性教育活动集中学习阶段，我们发现，由于有些支部满足于上级党委布置什么就做什么，照搬工作要求，不结合本单位的实际情况，强调其他工作忙，没有创新，没有改进，常规工作偶尔还有拖拉现象;有的党支部的工作材料(计划、总结)经常是下载党委的材料简单修改后应付上交;有的党支部以会议对会议，没有组织相应的具体活动;有的党支部的工作由一两个人全部应付;有些组织委员不能很好地履行工作职责，常规工作基本上由别人代劳，导致落实工作经常不到位;有个别党支部在落实结对扶贫工作中没有形成长效机制;个别支部不能很好地将党建工作与中心工作有机结合， 一种是以中心工作代替党建工作，党务检查时以教育教学工作的材料来代替党建工作资料;一种是在检查之前突击补资料、造资料的现象，只求形式，不重实效，存在以虚对虚的现象。因此， 党
建工作应该做到平时工作考核、半年检查和年终考核相结合，以平时工作考核为重点，每季度公布一次，确保党建工作考核的公正性、实效性，促使各支部对考核发现的问题和薄弱环节，及时采取措施加以整改，尤其要在党建工作制度的完善落实、党建工作资料的积累整理、党建活动阵地的规范建设和党员主题教育活动的有效开展上加大工作力度，不断缩小工作差距，促进中小学党建工作整体水平的提高。
2、进一步规范党建工作制度。
完善党委-支部-党员三级教育管理网络;要落实党委成员联系学校制度、支部书记例会制度，积极探索和健全新形势下学校党建工作的运行机制;完善党建工作交流研讨制度、总结表彰例会制度，尤其是在党建创新、党建资料等方面树立典型，以点带面，推动中小学各支部工作的平衡发展。
3、进一步加强组工干部的培训工作。
党支部换届改选以后，有些是新上岗的党组织委员，对党的组织工作了解不深，甚至存在些错误理解，因此对他们的培训工作有待于进一步加强。要采用请进来与走出去、理论研讨与实践探索、班内与班外考核相结合的培训办法以强化培训工作的针对性和实效性。
4、加强对学生进行党的知识教育，吸收品学兼优的学生进入党组织，为党培养合格的后备力量。
对学生的爱国主义和党的知识教育，应结合各年龄段学生的认识能力特点，对小学生只需要通过课本中有关内容和爱国主义
影片进行感性的热爱党、热爱祖国教育;对初中生则应该进行一般的、常识性的党的知识教育;高中阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，对他们的要求要更高一些。学生通过高中段的逐级学习，也有了较强的认识历史、认识社会的能力，思想觉悟相应得到提高，这就为深入开展党的理论知识教育奠定了坚实的基础。近几年，地区教育工委在这方面做了一些积极探索。以地区第一高级中学为例， 90年代后期，他们先在学生干部中举办党的知识讲座，随着向党组织递交申请书学生的日益增多，20xx年年底，在地区教育局党委领导下，成立了青年业余党校，建立健全了领导机构，制定了教学计划。截止20xx年底，已有近1000名学生向党组织递交了申请书，有120多名学生经过了入党积极分子培训，先后有5名学生被党组织吸收为预备党员。青年业余党校的工作，在社会上引起很大反响，也吸引了大批学生向党组织靠拢。这一切都说明了：只要党建工作能根据学校实际，有所创新，扎实工作，一定能够取得丰硕成果。
党建论文范文参考 篇18
当前，企业尤其是已建立了现代企业制度的改制企业，正处于发展的关键时期, 企业党建和思想政治方面的改进与加强亦刻不容缓。
一、改制企业党建和思想政治工作现状?
企业党建和思想政治工作不够深入?
近年来,一些职工受西方价值观、人生观、生活方式种种因素影响,个别企业人员缺乏追求崇高理想的坚定信念。一是业务上虽然能够履行工作职责,但争创一流业绩的进取精神不够。二是一些老同志只满足于做份内的事,工作积极性不高,得过且过,仅仅满足于现有水平,不愿花时间去拓展业务知识、业务技能。?
在企业党建与思想政治工作方面,有的企业党建工作照搬照抄中央和省委的有关指示和要求,不能很好地围绕企业改革发展稳定,结合企业改革发展的热点、难点问题,确定工作目标和着力点。党建工作形式上创新不够,对青年缺乏吸引力。随着现代企业制度的建立和逐步完善，以及科技的发展，特别是互联网应用的普及,人们获取信息的渠道越来越便捷,但有的企业党组织对在这种情况下如何做好党的建设和思想政治工作缺乏研究,依然沿用老办法,造成员工的抵触和厌烦情绪,党组织的吸引力不强,职工不想或不愿加入党组织的现象突出,甚至有些各方面表现不错的同志,因怕入党后要受更多的约束而以自己“不够格”为由推辞。另外,企业思想政治工作缺乏预见性。随着社会经济成分、组织形式、利益分配、就业方式等多样化,人们的价值观念也趋向多元化。?
二、加强改制企业党建和思想政治工作的紧迫性?
企业思想政治工作是企业科学管理的重要内容,思想政治工作是我党的优良传统,是我们的政治优势。长期以来,国有企业依靠强有力的思想政治工作,团结和带领广大职工自力更生、艰苦奋斗,为社会提供了大量产品,直接支持了国家经济建设的发展,也推动了企业自身的进步。在此过程中,逐渐形成了一整套思想政治工作的思路和作法,积累了许多有效的经验。在市场经济条件下,由于社会经济成份的多元化、社会分配形式的多元化引起的人们思想观念、价值取向的变化,给企业思想政治工作带来许多新的难解课题，特别是与建立了现代企业制度的改制企业，问题更为突出。?
要配合企业体制改革不断深人的步伐,顺应时代的发展,抓住机遇,迎接挑战,企业党建思想政治工作就必须进一步明确定位,坚持继承与创新相结合,从内容到形式全方位改进。企业改制以后,不管是对企业的发展,还是对企业的党建和思想政治工作,都面临着不同文化、不同价值观的冲击和挑战。要树立公平、平等、诚信原则,确立权利与义务对称的价值观念,提高与市场经济相适应的竞争意识、效率意识、民主意识、法制意识。企业文化鲜明的思想性、道德性特征,为我们党发挥党建和思想政治工作的优势提供了有利条件。
要切实把党建政工工作与企业文化建设工作结合起来,进而在企业中树立新思想、新观念,从而形成新的企业精神。要运用企业文化这个新载体营造学习型组织,创造思想政治工作新形式和新内容。
三、如何深化改制企业党建和思想政治工作?
(一)提高政工干部的综合素质?
建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想工作队伍,是做好宣传思想工作的组织保证。加强政工队伍建设具有紧迫性。这不仅因为它是企业“大政工”格局的基础,也是影响改制企业党建深化的关键因素。强化教育培训,按照各级各类政工干部的不同特点和要求,本着“缺什么补什么”的原则,以“复合型”政工干部为目标进行培训。改制企业政工干部应通过自我学习、自我教育来不断充实和提高自己,全面掌握和正确运用党的路线、方针、政策和上级指示精神,紧密围绕生产经营这个中心抓好党的建设和思想政治工作,善于运用科学的理论和正确的方法,遵循思想政治工作规律,帮助员工树立正确的人生观、价值观,在企业改革发展稳定中释疑解惑,化解矛盾,调动广人职工的积极性和创造性。同时要加强广大政工干部的实践锻炼。如下派到基层、班组任职锻炼,放到关键岗位压担子等,让他们体会工作责任,熟悉工作程序,积累工作经验。?
(二)大力加强先进的企业文化建设?
积极向上的企业文化是具有中国特色社会主义文化的重要组成部分,是先进文化在改制企业的具体体现。企业文化作为一种以人为本的管理模式,只有应用到生产经营中才会转化为现实的生产力。广义上讲,党的思想建设也是一种文化建设,加强党的思想建设,必须直接体现先进文化的前进方向。在改制企业建设先进的企业文化是落实“三个代表”重要思想，实现科学发展观的具体体现,是用先进文化促进党的建设和保持党的先进性的好办法。企业文化建设是今后企业党建工作的重要载体,对企业改革、发展将起到不可估量的重要作用。改制企业党组织应将党的理念有机融合到企业文化之中,在设计企业文化内涵、建立企业文化形象、形成正确的价值取向等方面发挥积极作用,培育起具有改制企业特色的企业文化,切实形成一种有别于其他企业,能反映本企业管理风格、被企业员工所共同认可并自觉遵守的价值观念和群体规范。进一步增强企业的凝聚力和竞争力。同时,进一步加强思想道德教育和科技文化培训,不断提高干部员工的思想道德素质和科学文化素质,培养一支具有科学理想、先进技能和创造热情的团队,使企业的发展有不竭的精神动力和智力保障。?
(三)探索新形势下改制企业党建工作的新机制、新内容、新方法?
建立科学有效的企业思想政治工作评判体系。一是要以是否有利于改制企业生产经营的发展,是否有利于改制企业员工队伍的思想道德素质和科学文化素质的全面提高,是否有利于绝大多数员工收人的稳定增长来评判企业思想政治工作的成效。二是在工作机制上,要从单纯依靠上级党组织发指示、“出题目”的被动工作状态中解放出来,在遵循党的路线、方针、政策的大原则下,积极主动地设计出符合时代特色和改制企业自身实际的“自选动作”,以增强改制企业党建工作在新的组织制度，以及新的内外环境下的现实性和针对性。三是拓宽改制企业党的工作思路,变守旧封闭性思维为开放性思维,变呆板单调定势为求新求活求实。四是积极探索员工乐于接受的思想政治工作的新形式、新方法。把大众传播和新科学技术手段应用于宣传思想工作,积极寻求多种途径和渠道,善于运用多种载体,如结合企业阶段性、突击性任务,设计和组织各具特色的主题教育活动等,以最大限度地增强改制企业思想政治工作的吸引力和感染力。
党建论文范文参考 篇19
中国共产党从诞生到发展，从发展到壮大，至今已走过了九十个春秋。九十年来，我们的党穿越黑暗，迎接曙光，终将旧貌换新颜。在当今“多元、民主、开放、包容”的社会大背景下，以改革创新精神加强党的建设，永葆党的先进性，不断增强党组织的感召力、凝聚力和执政能力，是当前时代发展的必然要求，也是各级党组织永恒研究的课题。理论可明方向，宽视野，强信心，优方略，为此，各级党组织都十分重视党委中心组理论学习制度的改革和创新。我校是一所百年名校，一百年来，有着优良的革命传统和办学特色，积淀了厚实的历史底蕴。在新的历史条件下，如何使这所百年老校的党建工作焕发勃勃生机，不断增强党委中心组理论学习的实效性，提升决策能力 加快学校发展，是我校党委始终需研究的新课题。近几年来，我校党委在这方面进行了一定探索和实践，取得了一定成效。
一、加强领导、周密组织、创先争优。
俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒。党委中心组学习活动是打开工作思路，提升工作境界，提高理论素养，增强行政能力的有效途径和方法，是提高自身素质和领导水平的内在要求。多年来，我校党委坚持把中心组学习摆在重要地位，始终将其作为加强领导班子思想建设、作风建设和廉政建设的重点工作来抓。为使学习活动不走形式、不搞过场，去虚务实，讲究实效，我校党委中心组的学习活动计划安排有序，任务要求明确，时间充分保证，动作规范到位，制度科学合理。
1、认真制订学习计划。每年初或每学期初，第一次党委中心组学习活动都要对每年或每学期中心组学习计划，进行认真讨论，明确各自任务和要求，确保学习活动有计划、有步骤地开展。
2、党政主要领导亲自抓。要使党委中心组学习制度化、规范化，并取得实效，离不开党政主要领导的重视和带动。多年来，我校党政一把手始终亲自抓中心组学习，亲自作部署，亲自提要求，做到在学习中带头读书，带头发言，带头作辅导报告，从而带动了中心组学习活动的有效开展。20xx年我校被市教育局评为党委中心组理论学习示范单位。在学校领导的带动下，在学习中求进步、在学习中求创新已成为我校教师的自觉行动，全体教师在各自的岗位上，积极开展创先争优，努力提高工作水准。
二、围绕中心、联系实际、注重实效。
学习是手段，指导实践才是目的。中心组学习，若脱离本单位的实际，势必变为空洞的说教，其实效性可想而知。教育教学工作是学校的中心工作，学校党委中心组学习，只有紧紧围绕这个中心，持之以恒，才能促进学校科学而持续地发展。几年来，我校中心组学习始终做到三个坚持，即：坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和“xx大”精神等为指导思想;坚持以探究教育教学工作为重点;坚持以实现学生、教师、学校共同发展为目标。为此，我校中心组先后组织学习了在党的xx大上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》《中国共产党章程》、《xx大报告辅导读本》、《江苏省党员干部理论学习读本》、“xx大二中、三中、四中、五中全会精神”、《科学发展观重要论述摘要》、《创先争优活动文件汇编》等文献或政治读物，并以此为指导，结合分管工作，围绕“以科学发展观为指导，加快学校发展”、“分析现状，着眼长远，谋划分校发展”、“大力推进校本课程，着力促进教师专业发展”、“积极开展活动性课程，全面提升学生素质”、“以课程整合为载体，切实加强教师队伍建设”、“加强中层干部队伍建设，提升学校管理水平”、“加快学校制度建设，促进学校管理上新台阶”等专题，开展交流和研讨活动，从而有力地促进了学校内涵发展。
三、创新形式，大胆实践，力求突破。
在坚持好的传统做法的同时，我校十分注重学习形式的创新，这样既可提高学习兴趣，又能在学习效率和学习效果上取得一定的突破。第一是变“关起门来学”为“走出去向社会学”。社会是一个大课堂，蕴藏着宝贵的财富和经验。为此，我们不仅仅满足于坐在会议室学，而是采取走出去向社会学的新机制，通过实地考察、实地调研等方法，增强学习的针对性和有效性。近几年来，我校组织班子成员、干部、教师先后到上海、杭州、北京等地的高校或中学参观学习，学习他们在新课程、师资队伍建设、学生发展及学校建设等方面的经验，组织干部、教师赴常州制药厂、无锡太阳能公司等企业参观学习，了解企业、社会对人才的要求，通过这些参观学习活动调整我们的视角，拓宽我们的视野。第二是变“班子成员学”为“领导、干部、教师一起学”。为了搭建比较高的理论学习平台，我校中心组学习每年会聘请一到两位专家来校作专题报告，由于参与的人数较少，受益面极小。为此，近年来，在这方面我们进行了大胆尝试，变专为领导班子辅导为为全体教职工辅导，从而既增大了经济效益，又扩大了专题报告的受益面。第三是变“单一的书本学”为“通过网络学”。一方面，自去年开始，我校领导班子成员，积极参与远程网络的培训学习，另一方面，利用我校数字化平台这一载体，全校干部、教职工相互传送学习资料，相互交流学习体会，既方便又及时，从而大大提高了学习效率，增强了学习兴趣。
四、学以致用，学用相长，效果显著。
学习理论的目的是指导工作，促进发展。三年来，我校中心组坚持学以致用，在真学、真用上下功夫，取得了明显成效。
1、终身学习的理念更加深入师心。
党委中心组理论学习的龙头带动作用，有力地推进了我校理论学习活动的蓬勃开展，重视理论学习在我校蔚然成风，终身学习的理念进一步加强。同时，许多领导、干部和教师还努力运用所学的理论、思想、方法、客观地分析学校发展过程中、教育教学工作中遇到的新情况、新问题，并妥善克服和解决。许多同志还将学习体会或实践经验进行总结和提炼，积极撰写文章。几年来，我校中心组成员共撰写学习体会文章和论文几十多篇。目前，在我校勤学、善想、能写的教师越来越多。
2、课改内容出新。
为学生的终身发展着想，学校全面推进课程改革，在认真实施国家课程、地方课程的基础上，积极开展课程统整和重组，大力设置活动性课程和拓展性课程，逐步建立起校本课程体系，从而形成独具特色的学校课程。为学生的自主学习和个性化发展创设条件。为此，学校专门设立《资优生学习方式研究》的课题来进行攻关研究。剑桥大学遴选基地的设立，美国课程班的设置，自主招生多座桥梁的架设和多条渠道的开通，为省常中学生提供了更为广阔的成长和发展的空间。
3、筑平台造就学生健康成长。
为了让学生在实践活动中锻炼能力，增长才干，主动发展，提升学生的文化品味和生命质量，造就社会所需要的发展全面的精英人物和领袖人物。学校为学生的成长搭建舞台，学生自主设计、主持周一升旗仪式，由学生自主举办话剧节、诗歌节、科技节、体育节等活动。通过这些教育教学活动，努力把每一个省常中学生打造成意志品质顽强，行为习惯优秀，人格魅力独特，学业才智超人，创作意识一流，后续发展潜力无限的具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民。
4、多举措促进教师专业发展。
(1)以科学的评价敦促教师的发展。在对教师的评价上，学校打破了过去单一的行政评价做法，构建了多元评价体系，即自评和互评相结合，学生评教和家长评教相结合，多方位，立体化地对教师的师德状况和专业水平做出客观真实的评价，以此来敦促教师的发展。经反复讨论制订的《省常中教师评价方案》一改过去的评价手段和评价内容，提出了适合学校实情和对教师发展起到引领作用的评价体系，这必然有利于教师的专业成长和主动发展。
(2)以专业成长来鞭策教师的发展。
我们深知，一个学校的科学发展，主要是取决于教师的主动发展和专业成长，教师的主动发展是学校发展的关键，是促进学校内涵发展的主旋律。为此，学校从体制，机制，政策，措施诸方面努力为教师的专业发展创造条件：尊重每一个生命个体，重视提升每个个体生命的质量，工作由成事转为成人;走专家引领之路，学校建有语文陆建生名教师工作室，数学周敏泽名教师工作室，英语谢晓枫名教师工作室，信息曹文名教师工作室，物理丁岳林名教师工作室，还有潘勤，谢晓红名班主任工作室两个，为教师的专业成长起到了很好的引领作用。
(3)用“五个一”工程(即每学期每位教师完成一篇论文，一个教学视频，一个教学案例，一个教学设计，一个教学计划)来引领教师走专业成长之路;学校正在建设教师专业成长档案，启动“未来教育专家”培养工程，建立教师的教育教学实践的总结、提炼、共享的创新机制，赋予教师教育教学改革实践的自主权。这些举措，势必加快我校优秀教师群体的早日形成。
改革创新路途漫漫，我们才刚刚起航。我们将在教育党工委的领导下，以科学发展观为指导，以创先争优活动为抓手，以促进学生、教师和学校发展为目标，以迎接建党九十周年为契机，大胆实践、大胆改革，努力使我校党建工作上新水平，促进学校科学和谐发展，为鲜艳的党旗增色加彩。
党建论文范文参考 篇20
一、抓落实，需要掌握三种方法
一是抓好问题。要抓好党的基层建设，就要紧紧抓住基层党建在发展变化的不同时期、不同阶段、不同环节出现的种种矛盾和问题，象外科手术一样切中其要害，将其化解。反之，如果忽略了其发展变化中的这些问题，我们的工作就会事倍功半，难取效果。但就目前情况看，有些党务工作者总是习惯于“两头忙”，先是定任务、开会议、下文件、提要求，之后就是等着听汇报、出成果、谈经验了。这种只注重两头而忽视过程的现象，只能使党的基层建设如悬浮列车，在文山会海里兜圈子，使“两个基础”严重削弱。二是抓住规律。对经常性的工作要经常抓：订好长期计划，坚持不懈工作，用温火、下苦功。基层工作要耐得住寂寞，不追求短期轰动效应，各项工作既要对上负责，也要对下负责，在迎接上级检查指导的同时加强对下级的帮助指导，各项工作要全面打基础，要持之以恒地抓好经常性工作的落实和督导。对于易反复的工作要反复抓：由于基层人员成分不断变化，新情况新问题不断出现，便使一些工作具有了反复的必然性，这就要求我们的党务工作者，要多杀回马枪反复抓，要努力做到问题不解决不撒手，成效不巩固不罢休。对全过程的工作要循环抓：基层党建工作要遵循实践认识、再实践再认识的规律，通过认真具体的循环往复过程，形成强有力的闭合回路，使党的基层建设不断取得新的发展。三是点准穴位。基层党建工作要盯住薄弱环节下功夫，通过突破难点来带动整体工作，是提高落实质量和效益的有效途径。正如“水桶理论”阐述的一样，一个水桶的承载量并不取决于其最高的板块，而是决定于其最低的木板。党的基层建设是否在增强党的阶级基础和扩大党的群众基础上真正起到了更好的作用，也并不是取决于出了多少成果和经验，而在于其工作的薄弱环节。因此，我们的党务工作者，就要在基层建设中注重发现和解决薄弱环节中存在的问题，及时修补最低的板块，变弱势为强势，化鸿沟为平川。只有这样，才能使水桶的承载量得到上升，使党的“两个基础”得到增强。
二、抓过程，需要把握四个要件
一要知实情：党的基层干部要真正沉到基层，关心群众生活，体察群众疾苦，与人民群众建立起水乳交融的鱼水关系，要引导党员和群众摒弃一切私心杂念，主动揭露各种矛盾，提出工作意见和建议，从揭短报忧中了解实情。二要严于律已：为人要清正廉洁，处事要公道正派，不搞歪门邪道，特别在人事问题上，要严格按德才兼备原则，根据工作需要适者而用。要严明责任：对基层党建中的各方面工作，要提出严格的管理目标，强化岗位目标责任，工作要具体到人，且要做到奖罚分明。同时对工作要严于督查：对布置的各项任务要加强检查和督导，并要及时讲评和总结，最大限度地减少失误和漏洞，确保各项工作顺利进行。三要持之以恒：基层党建工作要天天抓，工作基础年年打，真正把党的思想方针和政策渗透到基层建设的各个环节。要有不厌其烦的耐劲：有些问题可能一次难解决，也可能随着时间的推移、条件的变化再次发生，这就要求我们不能图一日之功，要积极稳妥地不断抓好。要有一抓到底的狠劲：工作中的一些薄弱环节，一些在落实中遇到的难以解决的问题，都以高度负责的态度一抓到底。四要有创新精神：创新是一种素质和能力，是实施创新的前提和基础。前提和基础只是条件，精神和魄力才是关键。要有创新的理论作支撑：用创造性的落实为基层党建积淀思想底蕴、奠定坚实基础。要有创新的思想和对策：要敢摒弃旧的、传统的思想和做法，自觉以新的理论、新的视觉观察事物，思考问题，研究问题，探求对策，化解矛盾。也只有这样，才能使党的基层建设充满生机和活力。
作者：梁龙宝 单位：河北冀中能源股份公司葛泉矿
(二)
一、企业文化建设对企业发展的作用
企业文化是企业发展过程中的理论指导，是推动整个发展和创新的指南针，是企业的灵魂核心。它在企业发展过程中有着重要作用。下面我对其简单加以陈述。第一，企业文化建设对企业发展起着导向作用。企业的房展方向和目标都是以企业为基础展开的工作进程。第二，企业文化建设加强企业发展的凝聚力和向心力。企业文化不断地深入人心，企兴我容，有了强烈的责任感和社会荣辱观，这就能够有效地提高企业员工工作的积极性，实现企业的共同发展进步。第三，企业文化建设代表着企业形象。企业的整个外在形象就是靠企业文化支撑，而企业形象却是在消费者心理的定位，因此企业的发展必须要有良好的企业文化建设作为支撑点。第四，企业文化建设能够有效地提升企业员工素质。文化是道德，在企业中如果只是单纯的利用制度来约束人才，那么企业不可能创新，也不可能实现更好的发展，只有有效地提升企业员工自身的素质，那么企业才能够真正的实现高效发展。
二、加强企业文化建设和企业党建，促进企业良好发展的有效措施
1.根据企业实际情况，充分认识到企业党建工作的重要性
企业是服务广大人民群众的组织机构，是党的思想政治工作宣传建设中重要之地，是健全和维护社会保障，共同构建社会主义和谐社会的重要组成部分，企业党组织的建设是我国党建工作中的基础建设，但也是党的思想政治文化宣传的重要组成部分。在十八新的时代背景下，必须结合企业自身存在的党建问题，理论联系实际，用新的战略方针政策来加强企业党建工作的建设力度。
2.坚持以员工为本的思想文化建设的工作
中国是一个人口大国，一直以来都本着为人民服务的宗旨办事，因此思想文化建设也必须从群众做起，要以人为本。企业的思想文化建设就是为了保证企业员工都能够有良好的道德和高尚的品格，促使他们在工作中能够形成正确的价值观和企业责任感，最终目的就是为了提高企业员工的思想文化道德建设，从而促进企业的良好发展。
3.理论建设结合企业自身情况，做到与时俱进
企业做为党的建设工作的基层组织，必须时刻以时代发展要求来要求自己，从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和新精神贯彻到企业文化的建设和宣传中，从企业的每一个员工做起，共同促进企业的文化建设。比如通过建立新规定，立足企业自身实际情况，建立长久有效的先进性建设和宣传机制，做到人人有章可依，有法可循，赏罚分明，对起到模范带头作用的人员加以表彰鼓励，相反对违反规章制度，投机取巧的人员加以处罚。不断完善企业党建和企业文化建设，共同促进企业的健康良好发展。
三、结束语
我们也必须坚定不移地高举社会主义伟大旗帜，通过思想不断创新和改进，加快我国社会主义事业的全面建设和发展。以科学发展观为新形势下的理论指导，企业结合自身实际，把握其文化建设和党建工作完善的重要性，以人为本、理论联系实际，与时俱进。正确认识企业发展过程中企业党建和企业文化建设的重要性，不断完善企业管理制度，加强企业员工的思想文化建设，以此来推动企业的发展壮大。
作者：马秀芝 单位：淮北矿业集团工程建设公司